我愛我校征文大學(xué)1000字（精選14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我愛我校征文大學(xué)1000字（精選14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇1

　　什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方母校是什么？你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天

　　我愛你，母校！

　　時(shí)光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業(yè)了。在這即將離開母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)語文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的小樹。您為我們操了多少心，流了多少汗。李老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對(duì)我說：“怎么了，高潔？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您�？赡�并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對(duì)我說：“是不是因?yàn)椤�三好生’沒被選上而生氣的呀？”我沒說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說：“高潔，你仔細(xì)想一想，我們來學(xué)校的目地是什么呢？是不是僅僅為了當(dāng)選‘三好生’，你這次落選，說明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的；不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀�的親切教導(dǎo)下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并且下決心，努力學(xué)習(xí)，終于我期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說。我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過了多么美好歲月，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍�？墒�，六年的時(shí)間即將過去了，我們就快要分手了，我的心中怎么能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我打開水喝，放學(xué)后又把我送回家。啊，多好的同學(xué)��！你們說，我們之間這種親如手足的'同窗情誼我能忘記嗎？

　　忘不了，我可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？

　　敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！可愛的母校！我永遠(yuǎn)也忘不了你們。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇2

　　學(xué)校是一個(gè)大家庭，它被各種各樣的花草樹木裝點(diǎn)得楚楚動(dòng)人，更是憑濃濃的師生情引來了一群又一群新學(xué)生，使得這個(gè)家庭越來越大。我愛我的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門，首先看到的是一尊雕像，他就是好學(xué)的孔子。他左手拿著一本大書，右手微微上揚(yáng)，碰到了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，好像在說：“孩子，來吧，這里是你們學(xué)習(xí)的天堂，你們將在這里快樂成長(zhǎng)。”緊挨著孔子銅像的是四個(gè)大字——誠信、博學(xué)，這就是我們學(xué)校的校訓(xùn)，教育我們誠信做人，廣學(xué)為識(shí)。再往前走，便是一排大樹和一片茵茵草坪，中間還有一排干干凈凈的石凳。我常常從家里帶來一些好吃的食品坐在石凳上和同學(xué)一起分享。有一次，我忽然來了興致，隨手拿起身旁的礦泉水，輕輕地淋向一顆剛剛發(fā)芽的小草。一開始，嫩芽慢慢地垂向地面，隨后又慢慢地彈起來，愈發(fā)得翠綠。而已長(zhǎng)寬了的葉子經(jīng)受不住水的壓力，立即裂開了一道縫，很快開成兩半，像一把剛打開的小降落傘，搖頭晃腦地又舒展挺立了起來。看到這一幕，我情不自禁地“呵呵”笑出聲來，學(xué)習(xí)了一整天的疲倦隨著這笑聲頓時(shí)變得煙消云散，輕松極了。

　　我愛這所有小草裝扮的學(xué)校，更愛校園里時(shí)時(shí)、處處發(fā)生的師生友愛故事。

　　春游那一天，天天特地買了一包紅棗，卻沒舍得吃，只是緊緊地握在手里。這時(shí)像個(gè)小孩子的林天樂終于忍不住了，笑嘻嘻地向天天討要了一顆，剛想把紅棗塞進(jìn)嘴里，可又忽然想到了什么，立即把手縮了回來，兩眼死盯著又大又圓的紅棗，盯著還不過癮，又伸出另一只手摸了又摸，他也不舍得吃。他想到自己的.好朋友張子揚(yáng)剛丟了40元錢，一定什么零食都沒買成。于是他迅速找到張子揚(yáng)，把紅棗小心翼翼地放在張子揚(yáng)的手心里，生怕掉在了地上。張子揚(yáng)心細(xì)，一眼就瞧出這是林天樂自己都不舍得吃，而專門省下來給他這個(gè)好朋友吃的棗，便笑著說：“你吃吧，我不愛吃棗�！本瓦@樣，兩個(gè)人讓來讓去，誰都不吃，不知道的人還以為那棗里有毒呢。最后還是天天想出了辦法，又分給了他們一顆，他們才相似一笑把棗放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼著，還時(shí)不時(shí)地說：“好吃，好吃。”

　　還記得有一次，語文課上老師總是叫陳玲組起來回答問題，而我們也舉手了，只是舉手的人數(shù)不夠陳玲組多，結(jié)果只被老師叫到兩三次。我們不服氣，竟認(rèn)為是老師偏心。下晚修回到宿舍后，我還不能平靜，終于忍不住與同學(xué)們議論開來。最后，敏感的我最先責(zé)怪起了“偏心”的老師。第二天事情愈演愈烈，我們先只是在宿舍里議論，后來在教室里也議論著，造成了很壞的影響，同學(xué)們都開始不能專心聽講了。還好一向心細(xì)的老師很快察覺了我們的異樣，并向班上的同學(xué)了解了整個(gè)情況，還知道是我挑起了這個(gè)事端。我非常害怕，忐忑不安地等著老師叫我去辦公室，不過很意外，這一整天里我并沒被老師叫去挨批。直到第三天中午，媽媽突然接我到外面去吃飯，還跟我講了許多她當(dāng)年教書的故事。我恍然大悟，原來是我誤會(huì)了老師，還錯(cuò)怪了老師。陳玲組的同學(xué)預(yù)習(xí)得比我們充分，回答的問題準(zhǔn)確又獨(dú)到，能幫助我們很好地理解課文內(nèi)容，所以老師叫她們組回答問題的次數(shù)多些。而老師了解我是個(gè)敏感的人，如果被叫去辦公室，我肯定又會(huì)難受一陣子，于是巧妙地讓當(dāng)過老師的媽媽來打開我的心結(jié)，最后我既能理解了老師的用心良苦，還不用去辦公室丟面子。風(fēng)波總算過去了，班上又恢復(fù)了往日的和諧與溫馨。“老師，我們愛你�！碑�(dāng)天晚上我悄悄地去辦公室塞給了老師一張紙條。

　　我愛我的學(xué)校，我更愛我的老師。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇3

　　“淼淼東江水，浩浩流洛龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)洛龍人的耳邊。因?yàn)槁妪堉袑W(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。

　　愛校，就要從愛自己開始。

　　對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛護(hù)好自己的`身體。

　　只有這樣，每個(gè)人都愛護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛我校。

　　愛校，就要從愛同學(xué)開始。

　　在學(xué)校與誰相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。在上一年里，我們洛龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×恕�學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來幫助秋瑩渡過難關(guān)。愛惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。

　　同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛同學(xué)，愛校園。愛校，就要從愛班級(jí)開始。

　　每個(gè)班級(jí)里，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著不一樣的故事。俗話說得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣�拉低了。愛班�?jí)，就要做到愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。

　　我愛我校，這個(gè)神奇的地方——洛龍中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛我校，這個(gè)美麗的地方——洛龍中學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛我校，這個(gè)成長(zhǎng)的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……

　　我愛我校征文大學(xué) 篇4

　　老師如蘭，香得多。從孩子開始，他們進(jìn)了學(xué)校，在冰冷的窗戶里呆了十幾年。感謝老師的教導(dǎo)，他們認(rèn)識(shí)到了忠誠和禮儀的重要性！時(shí)光飛逝，如一眨眼，今天想想，覺得老師的恩情大于天。

　　兩年前的夏秋之交，我進(jìn)入了二中，成為了寧陽二中的一名學(xué)生。作為一個(gè)住院醫(yī)生，我要比同學(xué)承擔(dān)更多的孤獨(dú)。我家離學(xué)校100多里，父母不在家，爺爺奶奶年紀(jì)大了，還要照顧弟弟的生活，所以很少有人來看我。所以，每逢周六周日，看到其他同學(xué)的家長(zhǎng)來了，看到同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)面前撒嬌，看著好吃的，眼神里充滿了羨慕。

　　誰知道，沒多久班主任就知道了這個(gè)情況。所以，每個(gè)星期六和星期天，我們的班主任王先生都會(huì)在星期五的班會(huì)上取笑我們。

　　我說，同學(xué)們，又到周末了。那些有家長(zhǎng)關(guān)注的同學(xué)。父母做的菜雖然好吃，但是不要太貪心！萬一吃飽了，找自己的罪惡感，注意合理飲食！那些家很遠(yuǎn)，父母也不方便來的同學(xué)，如果貪心的話，告訴叔叔，叔叔會(huì)帶你去我家吃飯。雖然沒有大魚大肉，但是糊饅頭豆子就夠了！有了老師的話，我的心舒服多了，明亮多了。真的很感謝老師的開導(dǎo)。現(xiàn)在王老師已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我遇到他，還是習(xí)慣叫他王叔叔。

　　又到了留校的時(shí)候了。爺爺，我又饞了。我該怎么辦？

　　進(jìn)入高中后，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間多了，和家人在一起的時(shí)間少了，但是和同學(xué)老師在一起的時(shí)間真的很開心。高中生活的三年對(duì)我們每個(gè)人來說都是一段美好的旅程，我們每個(gè)人都在編織著自己華麗的音樂，每個(gè)音符都很美妙。苦、甜、苦是我們生活中的`調(diào)味品，還有很多味道等著我們?nèi)ヌ剿魅テ肺叮?/p>

　　其實(shí)在我高中三年的時(shí)間里，也取得了一些成績(jī)，被選為學(xué)校播音室的播音員。其實(shí)早在初中，每周都有播音員舉行升旗儀式。當(dāng)時(shí)真的很佩服，很喜歡播音員這個(gè)角色。如果有機(jī)會(huì)，我還寫道，希望能夠像他們一樣舉辦升旗儀式。進(jìn)入高中后，我積極報(bào)名在學(xué)校播音室招人。經(jīng)過幾輪競(jìng)選，我終于成為了學(xué)校播音員的一員。

　　父母不理解這個(gè)舉動(dòng)。你為什么想成為一名播音員？高中學(xué)習(xí)本來就壓力大，時(shí)間很緊。哪里有時(shí)間？但我認(rèn)為，高中三年的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉，是一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，是為人生打好基礎(chǔ)的具體體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，不要怕吃苦，磨礪自己的心智才是最大的收獲。學(xué)生時(shí)代追求學(xué)術(shù)排名是好事，追求全面發(fā)展、全面均衡發(fā)展、綜合素質(zhì)良好發(fā)展才是更好的事。

　　這份特殊的工作有太多的事情等著我去學(xué)習(xí)。從開始學(xué)習(xí)操作機(jī)器，到后來的播音主持，到現(xiàn)在能熟練處理各種特殊情況。經(jīng)過一個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)和播音訓(xùn)練，感覺自己有了一些進(jìn)步，可以獨(dú)立播音了。更何況前段時(shí)間我和同學(xué)代表高中去縣城參加一個(gè)演講比賽，我得了第四名。

　　雖然效果不是很好，但也是兩位老師悉心指導(dǎo)的結(jié)果。我真的很感謝我的語文老師高先生，他一遍又一遍地批改和審閱我的演講稿，可以說是一絲不茍，孜孜不倦。另一位指導(dǎo)老師謝幫助了我。他不厭其煩地從語氣、語調(diào)、速度甚至肢體動(dòng)作上指導(dǎo)我。他還時(shí)不時(shí)的展示自己，對(duì)我?guī)椭�很大。我真的很感謝謝！

　　現(xiàn)在高三，時(shí)間越來越少，課程越來越緊，壓力越來越大。很多同學(xué)都很焦慮，有的甚至想過放棄。這時(shí)，老師利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，認(rèn)真地和我們交談，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心理輔導(dǎo)給予指導(dǎo)，幫助我們走出困境，重拾信心，重新走上追逐夢(mèng)想的道路。

　　老師熱愛偉大，因?yàn)樗�肩�?fù)著崇高的使命和責(zé)任；師愛是無私的，因?yàn)樗�超越了父母和孩子的愛，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭和感情。值此教師節(jié)之際，我真誠地向所有老師送上祝福：老師，您辛苦了！

　　我愛我校征文大學(xué) 篇5

　　校園，是美麗的；校園，是歡樂的；校園，是純真的；，校園，是圣潔的！荷城小學(xué)，這個(gè)美麗、歡樂、純真、圣潔的地方，孕育著祖國未來的棟梁！我，深情地愛著這里，愛著這里的一草一木……

　　我愛這里，愛這里的安靜。荷城小學(xué)離中心城區(qū)較遠(yuǎn)。在這里，我們?cè)僖膊挥帽怀鞘械男鷩趟�影響，我們可以在這里安靜地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。每當(dāng)太陽夾著金色的光輝從東方升起，涼爽的清風(fēng)總會(huì)向我們迎來。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)書聲瑯瑯，到處都流露著一股向上的激情……

　　我愛這里，愛這里的美麗。當(dāng)明媚的陽光灑在我們寬闊的田徑場(chǎng)上，灑在柔軟的草坪上，灑在艷麗的花兒上，灑在翠綠的樹梢上，灑在國旗飄揚(yáng)的升旗臺(tái)上，我，會(huì)感到一種幸福，一美麗的幸福。

　　我愛這里，有這里辛勤的教師。我們荷城小學(xué)的教師，來得早，回得遲，每一位都對(duì)工作盡心盡責(zé)。每當(dāng)教師耐心地指導(dǎo)我們，細(xì)心地講解，專心地教育我們時(shí)，我感到多么歡樂。是教師對(duì)我們無微不至的關(guān)愛，帶給了我們歡樂。記得有一次，我的數(shù)學(xué)因?yàn)樘�馬虎，所以成績(jī)不太理想。為此我們的馮教師專門給我講解錯(cuò)誤的原因，耐心地為我分析對(duì)策，讓我不斷跟自己的毛病劃清界限。教師的耐心、細(xì)心至今令我感到溫暖。

　　我愛這里，愛這里純真的同學(xué)。每當(dāng)和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起團(tuán)結(jié)奮斗，共度輝煌時(shí)，我會(huì)感到一股深厚的友誼。細(xì)細(xì)地品味它們，我會(huì)獲得一種奮發(fā)向上的力量。在上個(gè)月我們荷城小學(xué)首屆校運(yùn)會(huì)上，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得了接力賽第一名，拔河比賽第一名，團(tuán)體總分第一名的成績(jī)，還創(chuàng)下多項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄，這是多么值得驕傲的事情啊。我為生活在這個(gè)集體感到幸福。

　　我愛這里，愛這里的圣潔。每天早上，同學(xué)們一來到學(xué)校，就會(huì)積極地打掃衛(wèi)生，堅(jiān)持每天三小掃。為了讓樹木茁壯成長(zhǎng)，每棵樹上，還寫著護(hù)理小主人的名字，清潔工阿姨每天都為行政大樓保潔，就連我們敬愛的校長(zhǎng)，也親自帶頭撿起了被風(fēng)吹起的`垃圾……我們都為學(xué)校獻(xiàn)出自己的力量，維護(hù)著這片圣潔的土地。這里的小草是那么的綠，花兒是那么的艷，樹是那么的直，地是那么的凈，天是那么的藍(lán)，人是那樣的大方……

　　來到這里一個(gè)學(xué)期，我感受到生活在荷城小學(xué)是快樂的。我深情地愛著這里，愛著這里的每一寸土地，愛著這里的一切！為了這份愛，我們奮斗吧！

　　我愛我校征文大學(xué) 篇6

　　我們的學(xué)校座落在塔尖山下，創(chuàng)辦于1883年，有著一百三十多年悠久歷史，是一所文化底蘊(yùn)豐厚的，令人向往的學(xué)校。學(xué)校處處充滿著美。

　　學(xué)校的美，美在了她的布局上。今年學(xué)校書香閣快要建好了，學(xué)校的布局更加美麗了。遠(yuǎn)看學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的總體造型就像一只展翅欲飛的雄鷹，很是美觀。致真樓就像那鷹的身體，而翰墨閣和書香閣就像鷹的兩只翅膀，它們似乎撲動(dòng)著，仿佛就要飛向天空。校長(zhǎng)告訴我們，要在翰墨閣中認(rèn)真寫好字，要在書香閣中認(rèn)真讀好書，汲取書籍的營(yíng)養(yǎng)，這樣才能讓我們的翅膀變得更加的有力，我們這些小雛鷹才能更自信地飛向美麗的藍(lán)天。

　　學(xué)校的美，美在了環(huán)境上。我們的學(xué)校場(chǎng)是塑膠的。操場(chǎng)中間是一個(gè)小足球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片碧綠的草地嵌在地面上，在那塊場(chǎng)地上，你時(shí)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們矯健的身姿、和那嫻熟的球技，他們帶球穩(wěn)健、過人敏捷、射門精準(zhǔn)有了同學(xué)們的活動(dòng)，給這個(gè)塊場(chǎng)地增添了更多的生機(jī)，更多的活動(dòng)。操場(chǎng)的四周，綠樹成陰。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的.葉子，小鳥兒在樹上不停地歌唱著，似乎在歌頌著春天的美麗；花壇里的花兒更是不甘落后，它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)相把自己紅的、粉的、紫的各種美麗的顏色展示出來，就像一幅幅美麗的畫卷一樣；夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一棵棵大樹就像一把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮去了烈日。尤其是那棵老榆樹，也不知它現(xiàn)在有了多少的年齡，聽說學(xué)校還沒建時(shí)它就在這扎根了，它總是在夏天來臨時(shí)，就努力地長(zhǎng)出自己的葉子，讓孩子們?cè)谒�的樹陰下游戲、乘涼。秋天，學(xué)校的桂花樹就成了主角了，它們開出了美麗的小桂花，別看它只有米粒般大小，但卻能散發(fā)出讓人陶醉的香味，每當(dāng)你走在操場(chǎng)上，風(fēng)一吹，一股桂花的香氣便撲鼻而來，讓人神情氣爽；冬天，學(xué)校里的樹木雖然落光了葉子，但即便是沒有了樹葉的襯托，那些光禿禿的樹木的樹干卻依然挺立著，每一棵都似乎在向嚴(yán)寒發(fā)起挑戰(zhàn)，都在宣告著自己的頑強(qiáng)不屈。

　　學(xué)校的美，美在了教室里。走進(jìn)致真樓，漫步于走廊上，你會(huì)看到了教室走廊外墻上的各種經(jīng)典的圖文；你還會(huì)聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；你也會(huì)看到老師聲情并茂地為同學(xué)們講課的情景；你還會(huì)聽到同學(xué)們鏗鏘有力的回答聲；你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谛�紙上揮毫潑墨的迷人情景；你也會(huì)聽到他們?cè)谝魳肥依飫?dòng)人的歌聲；你會(huì)看到他們?cè)谔沾缮蠇故熳鳟嫷募妓�；你也�?huì)聽到他們用手中的樂器彈奏出的悅耳的旋律

　　我們的學(xué)校處處充滿著美，只要你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里美的不只一草一木，一人事也蘊(yùn)含著美，彎腰撿紙的美、向客人敬禮的美，向來賓問好的美、幫助小同學(xué)的美在這樣一座美麗的學(xué)校讀書，我感到特別的幸福，特別的自豪。我愛我們的學(xué)校！

　　我愛我校征文大學(xué) 篇7

　　每天我們都感覺到了她的溫馨，我們學(xué)校已有四個(gè)分校，三個(gè)小學(xué)部和一個(gè)中學(xué)部，學(xué)校有很多的活動(dòng)，如：練毛筆字的、體操隊(duì)還有舞蹈班，等等，有了那么多的活動(dòng)，也不能缺少我們學(xué)生的毅力，我們學(xué)校的信息技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們的信息技術(shù)老師，是那樣耐心的教我們，我們的老師從一年級(jí)沒有一點(diǎn)兒知識(shí)的我們，到現(xiàn)在信息技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了一定的成績(jī)的三年極了，我們現(xiàn)在已經(jīng)一節(jié)課可以打很多的字了。

　　學(xué)校，就像我們一個(gè)大花壇，我們每一個(gè)學(xué)生就像一朵朵的花，而老師就像一個(gè)個(gè)的園丁，培養(yǎng)我們，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；每一個(gè)清潔工，就像一只只的益蟲，給我們松土，讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以更好的學(xué)習(xí)，每一個(gè)廚師，就像一個(gè)個(gè)的農(nóng)夫（農(nóng)婦）給我們施肥，讓我們更有營(yíng)養(yǎng)，讓我們有更好的身體，不要生病，不要請(qǐng)假上不了課。老師們，給我們剪去不要的葉子，給我們澆水，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，不管你得了什么病，唯一能幫助你的就是我們的醫(yī)生了，讓我們盡快地康復(fù)，當(dāng)你得了什么傳染病，醫(yī)生就會(huì)毫不猶豫地走到你的身旁，給你藥，怎樣讓你的病更快得好，要是你的病好了，而她卻被傳染上了，她也不會(huì)埋怨你，而是會(huì)為你高興，所以，醫(yī)生也要算最光榮的了，可是其她的員工也是非常的光榮的，我們也是很光榮的，為什么呢？因?yàn)�，我們也是�?huì)互相幫助的，每幫助一個(gè)人，也就等于，幫助了你自己。

　　學(xué)校不僅僅只有我們的老師、醫(yī)生、廚師和清潔工這些工作人員，我們的校園也是非常的美麗的，我們的校園有一個(gè)小小的池塘，旁邊種著一些柳樹，這一種美麗，是哪一個(gè)學(xué)校也沒有的，因?yàn)椋瑳]有一個(gè)學(xué)校的里面有一個(gè)小池塘，雖然池塘不大，可是，里面的水很清很清，簡(jiǎn)直能看見水低，池塘里沒有一條魚，可能是水太涼的緣故吧？可是，夏天的時(shí)候，水一點(diǎn)兒也不涼，為什么小魚兒還是不來呢？可能是因?yàn)槌靥撂�小的緣故吧？不管怎么樣，這一個(gè)池塘還是給我們的校園增添了美麗，更了不起的是，我們的學(xué)校還有一個(gè)花園，在下課的時(shí)候，我們可以在花園里面嬉戲，這一個(gè)時(shí)候，我們的`校園也就變成了一個(gè)有歡歌笑語的學(xué)校了，每當(dāng)一上課，我們的校園也并不安靜，可是跟我們下課的歡歌笑語是完全不同的，而是出現(xiàn)了朗朗的讀書聲。

　　每當(dāng)一放學(xué)，每一個(gè)值日生都會(huì)自覺的留下來做值日，每當(dāng)我們?cè)绯孔哌M(jìn)教室的時(shí)候，教室的桌椅擺放的整整齊齊,地上一塵不染，值日生給我們創(chuàng)造了可以好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們的心情也會(huì)更加的開朗。

　　我愛我們的學(xué)校，學(xué)校就像我的家一樣，一共有三十六個(gè)家庭，而三十六個(gè)家庭又組成了一個(gè)大家庭，我愛我們的學(xué)校！

　　我愛我校征文大學(xué) 篇8

　　揚(yáng)起自信的微笑，踏出張揚(yáng)的步調(diào)，回首母校十年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳。或許對(duì)于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對(duì)于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊(yùn)深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚(yáng)，更無所謂藍(lán)天與鳥飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。

　　在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚(yáng)似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場(chǎng)上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?duì)，課堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的.四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。

　　忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒有親眼見證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(zhǎng)，但我卻真的見到了在劉院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會(huì)，尊老愛幼的青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的活力向社會(huì)各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。

　　步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(zhǎng)的傾情教誨，時(shí)刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號(hào)，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

　　時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長(zhǎng)，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅(jiān)信，母校定會(huì)破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　我愛我校征文大學(xué) 篇9

　　清晨，太陽從九峰山上慢慢升起，一束束金燦燦的陽光灑向黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　校園里非常安靜，明志路兩旁的樟樹綠油油的，好像一位位穿著鎧甲的戰(zhàn)士，挺立在路的兩旁。樹上還不時(shí)傳來清脆的鳥鳴聲，好像是在合唱著歡迎歌。路的右邊是合雅長(zhǎng)廊，它是由白色的鋼架和棕色的木條建成的，古樸典雅。邊上還有好幾塊大理石做成的雕像，其中一塊刻著“雅”字，還有一塊刻成竹簡(jiǎn)形，上面刻著密密麻麻的字，旁邊還斜插著兩支大毛筆。等長(zhǎng)廊上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤，同學(xué)們相約坐在下面看書玩耍，那將是多么歡快的景象。

　　長(zhǎng)廊的不遠(yuǎn)處就是美麗的荷花池了。荷花池被大理石欄桿圍起來，看起來就像一個(gè)巨大的水盆。荷花池的水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。荷花池的水是那么的平，平得像一面明亮的鏡子。水中有許多小魚和蝌蚪，它們?cè)谒�中自由自在地游著，好像在跳著�?yōu)美的舞蹈。水面上長(zhǎng)滿了綠油油的荷葉，它們一片挨著一片，緊緊貼著水面，好像一把把撐開的小綠傘。瞧，還有幾顆晶瑩剔透的小露珠在上面滾動(dòng)呢！清新脫俗的荷花被一片片荷葉簇?fù)碇�，像是一張張潔白無瑕的笑臉。荷花池旁還有一條造型獨(dú)特的長(zhǎng)廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一條巨龍臥在旁邊休息。美麗的長(zhǎng)廊、高大的樹木、漂亮的房子，還有藍(lán)藍(lán)的天空全都倒映在池中，猶如一大幅活的`畫。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，就來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是長(zhǎng)方形的大草坪，一片綠油油的小草，像是給操場(chǎng)鋪了一層綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服。草坪的四周是橢圓形的暗紅色跑道，它們像一個(gè)個(gè)項(xiàng)圈套著草坪，給校園增添了許多生機(jī)。沙坑、單杠、雙扛，還有籃球架靜靜地站在操場(chǎng)的一角，等待著同學(xué)們的到來。操場(chǎng)四周還有許多又高又大的樹，它們每時(shí)每刻守護(hù)在那里，像是一道天然的圍墻。此時(shí)的校園非常寧靜。

　　迎著初升的太陽，同學(xué)們背著書包，陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，校園里頓時(shí)熱鬧起來。到處是歡笑聲，到處是人影。高的，矮的、胖的、瘦的。大家有的在教室里讀書，有的在荷花池旁觀魚，有的在走廊上聊天講故事。但最熱鬧的地方就數(shù)操場(chǎng)了。同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在跑步，有的在玩撕名牌游戲……忽然一陣響亮的歡呼聲從足球場(chǎng)上傳來，只見一個(gè)小小的足球在球場(chǎng)上飛快地滾動(dòng)。紅隊(duì)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)遠(yuǎn)距離射門，眼看就要進(jìn)球了，藍(lán)隊(duì)守門員縱身一躍，把球又踢回球場(chǎng)中間了。在紅隊(duì)以為成功進(jìn)球而放松警惕時(shí)，藍(lán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)遠(yuǎn)射，球就像一發(fā)精準(zhǔn)的子彈飛射出去。進(jìn)球了，一陣激動(dòng)的歡呼聲響徹云霄，藍(lán)隊(duì)獲勝了。

　　整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的朗朗讀書聲、優(yōu)美的歌聲、清脆的笑聲。黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)真是個(gè)學(xué)習(xí)生活的好地方。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇10

　　一股清風(fēng)緩緩吹過，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。

　　我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹都開了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后�？伤麄冇植氐貌缓�，半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹下拿本自己喜歡的書，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方，看著喜歡的書，心情變好了起來。

　　在這個(gè)我喜歡的地方，開始了我喜歡的事情。

　　那天晚上6：00，廣播站傳來悅耳的聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地?fù)崦�著我疲憊的心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒聽著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。

　　天漸漸黑了下來，路燈亮了，將桂花樹旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹�樹及其他樹的陪伴下，�?gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。

　　一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過，陪著我一起走入教室，開始了新的學(xué)習(xí)之旅。

　　文一校園是一個(gè)溫暖的家，我在這個(gè)大家庭成長(zhǎng)而感到自豪。走進(jìn)校園，風(fēng)景可真是如詩如畫，美不勝收。

　　春天來到操場(chǎng)，使得操場(chǎng)四周充滿生機(jī)。走到操場(chǎng)中間，才發(fā)現(xiàn)兩旁的垂柳，已經(jīng)抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。柳葉剛開始是嫩黃的，后來經(jīng)過幾陣的綿綿春雨的澆灌，開始變綠了，那綠中帶黃的柳條，蕩漾在微風(fēng)中，可真是婀娜多姿啊！

　　走進(jìn)操場(chǎng)的西南角，眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路，走在石子鋪成的小路上，走著會(huì)時(shí)不時(shí)有一種草香和花香，撲鼻而來。再往前走，就會(huì)看見一叢叢的山茶花兒，花朵已經(jīng)開出玫瑰色的飽滿的`花朵，一朵朵花兒穿著古樸典雅的盛裝，引來了許多蜜蜂，爭(zhēng)相采蜜。觀賞完山茶花，映入眼簾的是一棵高大的雪松，雪松筆挺筆挺的，屹立在小路旁，它就像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。走出小路，你必定會(huì)看見一個(gè)“鳥的天堂”，在那里有許多鳥兒停在“天堂”間，唱著歌，做著游戲�！疤焯谩崩镉幸豢酶叽蟮膹V玉蘭樹，小巧玲瓏，潔白如玉的廣玉蘭，真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹下，遙望著四周的小草，小草也從地下欣喜地探出小腦袋，張望著這個(gè)美麗的世界。

　　綠樹紅花環(huán)繞著校園，歡聲笑語飄蕩在校園。我愛我的校園——文一，我可愛的家。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇11

　　艷艷紅日映藍(lán)天，莘莘學(xué)子滿校園。匯學(xué)如一盞指路明燈，照亮了每個(gè)學(xué)子的前進(jìn)之路，為實(shí)現(xiàn)理想而保駕護(hù)航。

　　邁入學(xué)習(xí)生涯的新征途，我榮幸地成為匯學(xué)南校這個(gè)溫暖大家庭中的一員，葳蕤的樹木，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室……南校里的一切美好的所見所聞，無不洋溢著蓬勃向上的青春氣息，無不奔涌著汪洋恣肆的豪邁激情，無不充滿著積極進(jìn)取的巨大力量。優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)、醇厚真摯的情感、濃厚的育人氛圍，一切都無聲地浸潤(rùn)著我的心靈，我深深愛上了匯學(xué)，為匯學(xué)喝彩！

　　匯學(xué)的多元化特色課程，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，妙趣橫生。我們?cè)跉g樂中求知，在好奇中探索，在美妙的音符中遨游，在先進(jìn)的科技中創(chuàng)新。其中有趣的3D打印課是我的最愛，慢慢地開拓了我的創(chuàng)新思維，鍛煉了我的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我自主設(shè)計(jì)的習(xí)慣，讓我這個(gè)“小軍事迷”能無所顧忌地沉醉在想象的世界里，創(chuàng)造出許多獨(dú)特的戰(zhàn)斗武器，讓我不受限制的想象變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，讓不可能變?yōu)榱丝赡�，這種感覺太棒了！

　　匯學(xué)的校園里到處洋溢著快樂的音符，音樂的獨(dú)特魅力，讓周邊的一切變得如此美好。大鼓那干脆而響徹的樂聲，讓你的壓力頓時(shí)煙消云散；笛子吹奏出的音符，動(dòng)聽而婉轉(zhuǎn)，讓你的心情萬里無云；鈴鐺清脆的聲音，搖出了優(yōu)美的'樂譜，讓你神清氣爽……匯學(xué)的藝術(shù)課程中，大號(hào)，小號(hào)，中阮等樂器，我樣樣喜歡，恨不得輪流學(xué)個(gè)遍。短短幾個(gè)月，我在陶笛班學(xué)會(huì)了吹奏的基本方法，還有幸在匯學(xué)170周年校慶中一展身手，匯學(xué)為我搭建了展示的舞臺(tái)，讓我變得多才多藝，讓我在快樂中成長(zhǎng)！

　　匯學(xué)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，助推我茁壯成長(zhǎng)。在南校的第八屆地理競(jìng)賽活動(dòng)中，老師們精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，深深地吸引了我，讓我積極參與其中，競(jìng)賽搶答、專題演講、小報(bào)編輯……在活動(dòng)中我樂不思蜀，不僅鞏固了課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，還能加以拓展延伸，學(xué)以致用�；顒�(dòng)中歷練，歷練中成長(zhǎng)，我在繪制小報(bào)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與協(xié)作，和伙伴們享受自己構(gòu)圖，自己創(chuàng)造的實(shí)踐過程，自豪感油然而生。我在演講中學(xué)會(huì)了交流和分享，大家專注的眼神，贊許的掌聲都定格在我內(nèi)心的最深處。感恩匯學(xué)，讓我變得越來越自信。感謝匯學(xué)，讓我成就了更好的自己！

　　匯學(xué)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中懂得去分析與思考，去豐富與凝練，去合作與競(jìng)爭(zhēng)，去繼承與創(chuàng)新，同時(shí)也懂得如何不斷超越突破自我。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信在匯學(xué)的指引下，我一定能成為擁有智慧并懂得感恩的人，能成為胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，能成為富有責(zé)任并勇挑重任的人！

　　今天，我以匯學(xué)為榮；明天，匯學(xué)將以我為榮！

　　我愛我校征文大學(xué) 篇12

　　月夜總勾起人思念的感情，今夜的月光，更是如此。夜，靜悄悄，除了夜游的東西，仿佛什么都睡了。月光如流水一般，瀉在整個(gè)校園里。此時(shí)，在這靜逸的時(shí)刻，似乎只有我，沿著一條普通的石子路，無聲地徘徊。

　　我們熱愛我們的校園，因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的搖籃。在校園里有老師的呵護(hù)與同學(xué)的陪伴。上課時(shí)老師細(xì)心的教導(dǎo)著我們，一看見聽不懂的同學(xué)就走過去耐心的叫道，那和藹可親的面孔至今回蕩在我的腦海中。下課了，同學(xué)們出來追逐嬉戲，那奔放的腳步依舊印在地上。我們最喜歡上音樂課，因?yàn)橐魳穾Ыo我們快樂與滿足，唱響國歌，使我們的內(nèi)心感到無比的自豪與驕傲。要是你在校園里散步，仔細(xì)傾聽同學(xué)們那清脆悅耳的朗誦聲與孩子們發(fā)自內(nèi)心所唱出的歌聲，那稚嫩的聲音回蕩在耳邊，別提有多舒服了。坐在銀杏樹下乘涼，看著同學(xué)們輕快的腳步與天真無邪的笑容，這是多么美妙的事情啊!

　　我們漫步于校園之中，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的.它呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近，自然我們與它們玩的不亦樂乎。而不管目光投向哪兒，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在它那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。我們能更進(jìn)一步發(fā)掘大自然的奧秘。雨后的清晨，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，林蔭小道旁的銀杏葉上有著一顆一顆的露珠，似乎用手碰一下馬上就會(huì)掉下來。附近的花朵也綻放出那嫩綠的枝葉與嬌小的花瓣，風(fēng)兒一吹，楓葉與花瓣層層疊疊的飄落著，似乎它們?cè)谔�婀娜多姿的舞蹈，互相擦肩而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像是一位位亭亭玉立的仙子與精靈在空中扮演自己的角色。

　　看著這么美的風(fēng)景，走在用楓葉與花瓣鋪的路上，一陣花香與傾聽淅淅瀝瀝的落葉聲，自然我們更愛我們的校園。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以用語言形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。還剩下短暫的幾個(gè)月，我們就要離開這學(xué)習(xí)的搖籃。我們要珍惜這幾個(gè)月，快要分別了，我們待了五年，怎么說我們都會(huì)舍不得。但舍不得又怎么樣呢，面臨的畢業(yè)遲早都要來的。那我們用微笑來過完這幾個(gè)月，用微笑來記載著我們的快樂小學(xué)生涯，用我們的心來拍攝母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇13

　　我的大學(xué)，只是記得浦口，對(duì)仙林確實(shí)沒有多少回憶，看來回憶也只留給有的東西。

　　浦口的天，是茂密的。枝枝丫丫交錯(cuò)著，只在馬路上漏下幾處陽光，風(fēng)一吹，地上影子就呼啦啦啦的亂動(dòng)。偶爾幾只小鳥，在樹上跳來跳去，忽然撲棱一聲，有飛到對(duì)面的對(duì)面的樹林里去了。很難見到高高的難以望到頂?shù)拇髽�，原來年輕的校園也不足以載下太多的故事，只是稀稀疏疏的留下一些傳說，而那些司空見慣的，早就消逝在大家的記憶里了。

　　浦口的夜，是熱鬧的。校門外，傳說的九食永遠(yuǎn)是那么熱鬧，各種小吃叫賣聲此起彼伏，各種各樣的水果，玩具，舊書，好像那些賣東西的人是你肚子里的蛔蟲，你想買什么他都知道的一清二楚。進(jìn)了宿舍門，躺在床上，嗡嗡嗡的蚊子聲就密密麻麻的，響個(gè)不停。室友在爭(zhēng)論那個(gè)老師人好，班上誰最漂亮，誰誰誰又做了什么二逼事了，洗了澡，不知不覺中，就差不多到熄燈的時(shí)間了。這時(shí)，蚊子聲也漸漸的沒了，可能被蚊香熏得不知東西南北一命嗚呼了吧。窗外的蟲兒又吱吱吱的叫了起來，漸漸地，蟲兒的聲音也沒了。窗外卻越漸明亮起來，原來是月亮升起來了，只照的的地上一片皎白。忽地，風(fēng)一吹，樹枝丫嘩啦啦的一陣亂響，不過一會(huì)，就什么聲兒都沒了。

　　浦口的人，是的。愛情，往往是美好的。而大學(xué)的愛情，卻更有幾分純真，幾分期盼，相比高中的青澀自是多了幾分纏綿。在這寂寞的搖籃中，愛情總在不知不覺中發(fā)芽，開學(xué)不過一會(huì)兒，誰誰誰就成一對(duì)兒了，而孤單總是留給執(zhí)著的人，稍一堅(jiān)持，機(jī)會(huì)就稍縱即逝了，原來，愛情總是那么一瞬間的事兒，你不抓緊，你就只有看戲的份了。世上天長(zhǎng)地久的愛情太少，或者說愛情太少，像稀有資源似的，大家都搶著要，搶到手才發(fā)現(xiàn)，原來搶到的并不是愛情。

　　卻是這樣的浦口，永遠(yuǎn)烙在了我的心里。騎著自行車，滑過長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，穿過兩邊栽著白樺樹的馬路，去毫無規(guī)律的`教學(xué)樓找教室，一不小心，就遲到了，紅著臉，夾著書包飛快的跑到一個(gè)空位置坐下，開始一天的課程�？偸潜г篂槭裁床皇窍窀咧幸粯樱�只在一個(gè)教室上所有的課，那樣就不會(huì)胡亂的找教室，莫名其妙的遲到。

　　如果起床足夠早，聞著草香，聽著鳥鳴，看著血紅的太陽升起，好像世界都是新的一樣，而你就是第一眼看見這個(gè)新的世界的人，你想去跑，去跳，去徹徹底底的擁抱這個(gè)世界。徐徐吹來的清晨的風(fēng)，傾在身上，霎時(shí)身體像濾過一樣，只感到徹徹底底的清涼和寧靜。

　　這就是記憶中的浦口，像駐扎在身體里的驛站，一不小心就闖入這片世界，只留下一聲嘆息。

　　我愛我校征文大學(xué) 篇14

　　我在周巷中心小學(xué)上學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。如果你不信，那就看下文吧！保證你讀完之后也想到我們學(xué)校來上學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就能看見一座雕像屹立在大門的中心后部。這座雕像在太陽光的照耀下，銀光閃閃！看上去，有兩個(gè)小學(xué)生托著太陽。好象在告訴我們要讀好書，要有豐富知識(shí)。就好比太陽要有足夠的光，才能照耀出一棵棵大樹，再摸摸，堅(jiān)固無比，做也做得非常精致。真是一座美麗的雕像��！

　　雕像的左邊，是兩塊長(zhǎng)方形的花壇，花壇里有許多棵各種各樣的樹，比如：夾竹桃、羅汗松、雪松、黃杏樹，還有些叫也叫不出名字的樹呢！它們都爭(zhēng)艷斗麗，你看，夾竹桃展開了粉紅的衣裳，黃杏樹換成了金黃色的衣服，真是五彩繽紛，各種各樣。

　　再往右邊走去，就能看見一叢叢細(xì)長(zhǎng)翠綠的竹子。竹子的旁邊有幾棵桂花樹和樟樹。桂花樹的根長(zhǎng)的密密麻麻的；枝干“昂首挺胸”，好象把它的全部生命力展示給我們看；它的葉子長(zhǎng)的非常茂盛，一簇堆在另一族上面，不留一點(diǎn)縫隙；它的小花朵有猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金。有的已經(jīng)完全綻放了；桂花還有淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹來，彌漫還帶著絲絲甜甜的清香鉆入了鼻孔，讓人感覺頓時(shí)精神振奮、心曠神怡。再看看樟樹吧！它是那么的結(jié)實(shí)、粗壯、挺拔。

　　接著，向北走去，就能看到一個(gè)花園，走進(jìn)花園，就能看到黃澄澄的迎春花，淡雅不失艷麗。還有月季花層次分明、緩緩張開。小草從地上探出了那翠綠色的小腦袋，就像一條綠色的.地毯，再向前走去，就能又看見一個(gè)雕像了，這個(gè)雕像是一本書，書上有一把鑰匙，好像告訴我們要用知識(shí)開啟智慧之門。

　　在花園的旁邊有一個(gè)清心池，池水清澈見底，連池底的小魚都能看得一清二楚。清心池中有一座假山，假山上刻著三個(gè)大字———清心池。假山上還有幾只仙鶴。它們雕刻的栩栩如生。清心池邊有幾棵柳樹垂下了碧綠的柳葉，綠的把池水都給染了。

　　然后，再向右走，走出拱形門，就能看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是用橡膠做成的。顏色火紅火紅的。當(dāng)太陽才剛剛升起的時(shí)候，大霧還沒散去的時(shí)候，操場(chǎng)上早就聚集了田徑隊(duì)的同學(xué)在跑步，那快的象一匹匹馬在飛奔。

　　操場(chǎng)的四周有四幢教學(xué)樓，它們都是有三層樓，每一間教室都是干干凈凈的，課桌也非常的整齊，黑板烏黑光亮，后面的黑板報(bào)也是各種各樣、五彩繽紛。除了教學(xué)樓的教室很美麗，就連教學(xué)樓的顏色也非常美麗，從遠(yuǎn)處看，在白色教學(xué)樓的墻壁上，顯然有許多綠色的小點(diǎn)。

　　美麗的學(xué)校，我愛您！是您給我們非常好的環(huán)境讓我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、等到豐富的知識(shí)。學(xué)校，是您陪伴了我整整四年。謝謝，學(xué)校您給了我第二個(gè)家。

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