詩意校園朗誦會征文
其實，我們的校園充滿著詩意，以下是詩意校園朗誦會征文，以供賞析和參考借鑒!
詩意校園朗誦會征文1
春天，校園里滿園春色;夏天，校園里花繁葉茂;秋天，校園里洋溢著收獲的喜悅;冬天，校園中一片靜憩，沉睡在大地母親的懷抱中。
悄悄地，悄悄地，春姑娘乘著風兒來了。春是一位溫柔多情的女子，給我們的校園增添了不少光彩。
同學們在草坪上歡快地追逐嬉戲，歡聲笑語在千紫萬紅的春天顯得格外的甜美。小草探出了小腦袋，正在尋找春天的美。校園中的一切生靈都在歡呼，歡迎美好的春天的到來，迎接著春的“美夢”
春姑娘走了，代替她的是活潑開朗、無憂無慮的夏妹妹。
太陽公公伸伸懶腰起床工作了，給天空鍍上了一層金黃色，整個世界都是火辣辣的，校園中籠罩著一片熱氣，同學們熱得汗流浹背，可是當這時，一陣微風輕輕吹過，啊!真涼爽，整個人清爽舒暢。是夏妹妹，是夏妹妹，夏妹妹來了!人們在歡呼著，高歌著，給校園增添了一絲絲涼意。
夏妹妹在這兒游覽完后，又到另一個地方去了。而后，秋姑姑來了，秋是金色的季節(jié)，秋是收獲的季節(jié)。校園中，一個個同學在教師里學習著，臉上掛著收獲的喜悅，洋溢著秋天的喜氣。校園里彌漫著果實的的香氣，每一個角落都充滿著歡喜。人們收獲了秋天的美，收獲了秋天成熟的美。
冬婆婆來了，冬婆婆是一個可親可敬的老師。她默默地給生命以考驗，練就了許多不畏艱險的堅強者，喏沒有了冬的存在，那就不可能讓人們明白：“不經(jīng)歷艱辛，怎會見彩虹�！彼运屓藗兌昧藞詮�。校園里，堅持不懈地學習著的`同學，也顯得格外的認真，為了自己的未來拼搏著，奮斗著。校園中雖然是一片靜憩，但是卻是一種享受。
校園中的四季是一首詩，是一首描繪美好生活的五彩詩。
詩意校園朗誦會征文2
時常獨自佇立在百年老樹旁，無端揣測它過去與多少場風雨進行了搏斗，端詳它被歲月錘煉的錚錚不屈的筋骨，于陽光下堅守著祖?zhèn)鞯那椴�。心不免開始顫動。而這樣的樹不止一棵，信步走下去。同心路的兩旁幾乎都是這些偉岸的身軀。它們經(jīng)歷無數(shù)個暖春，酷暑，凄秋，寒冬，如今依舊傲然挺立。像衛(wèi)士，更像校園的守護神。
這些樹下建造了一個園子，名為靜園。這是校園里一道獨特的風景線之一。而今，在春天，常有鳥雀在枝頭叫玩。作詞，譜曲，歌唱，一氣呵成。也有閑人常于樹下觀賞。或者坐在石凳上，或者站著遠觀。陽光從葉縫間銀條兒似的砸下。砸在的地方，便生成紅橙黃綠藍靛紫，飄飄而散，好不美哉!
在高樓上向下望，這些樹昂首挺胸。剛從冬眠中蘇醒的新綠，傳染擴散，如洪水猛獸，遍及整個校園。不知者以為自己身陷綠海，且醉于其中。它們還鐘情藍天，信仰陽光。不斷抽枝，不斷向上。對陽光的熱愛，是它們一生追求的終極目標。此刻，心蕩了一下。似乎有暖云飄過，坐在高高的云上，徜徉。
無論如何，這些樹總逃不過我的鏡頭，不管它們多么多么低調(diào)與嚴肅。
除此之外，校園還有一道亮麗的風景，那便是花了。放眼四看，花開在陽光下，校園里，綠樹旁。芬芳一撥兒追隨著一撥兒，到處親吻。將封閉的心扉吻開，將熄滅的火吻燃，把發(fā)霉的日子吻成詩意的春天�？吹竭@些花，心情不免激動。粉紅的桃花永遠情，潔白的梔子永恒的愛。還有更多更美的色彩繽紛的花，于我眼前如一個個花季少女。青春著，天真著，夢著，憧憬著，渾然不知凋謝為何物。
是的，校園里的花啊，是一群正待出嫁的少女，而樹則是她們心目中最鐘情最理想的郎。也許我們永遠聽不懂它們之間的語言，它們或許以唱情歌的形式已經(jīng)私定終生，或許以眉目傳情的暗箱操作決定山盟海誓。我們會懷疑，它們相距甚遠，如何能夠在一起?但，親愛的，不要忘了，距離產(chǎn)生愛情，不是還有芬芳嗎?不是還有蜜蜂、蝴蝶?
有了花與樹，總不免有人。從一道真正的風景里，會走出一個人。他應該有純正的自然的心境，所有思想寄托于無限春光中，享受來自自然深處最美也最讓人愜意的那種感覺。校園依舊在無限春光中。熱烈的陽光抨擊著一切懶散。人們都精神抖擻著，歌唱著，舞蹈著
這應該是一種緣，來之不易;這應該是生命與春天簽下的合同。每到這個時候，就會有一場交易，正神秘著進行著。
春天，是一個開始，就像花與樹，開始他們嶄新的愛情，就像人，開始我們自己的奮斗，就像我們的校園，開始了它最富詩意的青春之旅。
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