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我的讀書故事征文「小學(xué)作品」5篇
你們是不是在找關(guān)于我的讀書故事征文呢?是不是想?yún)⒖家幌聞e人是怎么寫的呢?下面yjbys為你們獻(xiàn)上我的讀書故事征文，歡迎大家閱讀與參考，希望采納。
我的讀書故事征文【一】
我是一個(gè)愛讀書的小女孩,從小就非常愛看書,整天站在書柜前翻來翻去,比如《童話故事》，《父與子》.雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字,但是通過圖片可以看明白其中的意思,享受書的樂趣!
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事,突然就哈哈大笑起來,還跑過去講給爸爸媽媽聽,把他們也逗樂了,媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,會(huì)讀懂書了,我聽了很高興.書給我?guī)砹藵M足和快樂,更學(xué)到了許多課本里沒有的知識(shí).
我愛書,在這片書海了我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做人,懂得了道理.我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友,讓書陪我度過金色的童年....
我的讀書故事征文【二】
我酷愛讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說明了讀書的重要性，對(duì)我來說，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無書。
聽媽媽說，在我很小的時(shí)候，我和書之間就有過有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來，也許從那時(shí)候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開闊眼界;它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問，無法自拔;它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開�？墒�，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦!馬上!馬上!”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)!
我的讀書故事征文【三】
我從小就喜歡看書，它對(duì)我來說是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導(dǎo)船的燈塔，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，駛向勝利的明天。
俗話說”書中自有黃金屋”。讀書自然永遠(yuǎn)是件好事，讀書的價(jià)值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理，提高能力，加深內(nèi)涵。倘若一個(gè)人不讀書，我想，他會(huì)慢慢這個(gè)時(shí)代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠(yuǎn)。”不從當(dāng)今的書里得知現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，不知國家的政事，豈不就是螢火之光?
從牙牙學(xué)語的孩提時(shí)代到風(fēng)華正茂的青春少年,我與書,從相識(shí)到相知到相戀,濃濃的墨香一直伴我成長(zhǎng)。我和書的不解之緣自然是從小學(xué)開始的。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此，里面的故事經(jīng)常吸引著我，讓我癡迷。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在小學(xué)三年級(jí)得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽，去翻看。因此我的語文成績(jī)是年級(jí)第三。由此可知”書癡者文必工，藝癡者技必良”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜志《讀者》。我從它里面一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事了解到:書能改變一個(gè)人的一生，能改變一個(gè)人的命運(yùn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。在那個(gè)貧窮的日子里，由于山村條件有限，他們不能像現(xiàn)在這樣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但熱愛生活、實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是每一個(gè)人所向往的。他們正是在那時(shí)有一個(gè)倔強(qiáng)的性格和強(qiáng)烈的叛逆心里，不安分守己和不滿足現(xiàn)狀，要想方設(shè)法去改變自己的命運(yùn)，才使自己走出大山，走進(jìn)城市，過上了幸福生活。
閱讀，給我?guī)砹苏嬲目鞓�，才干，知識(shí)，感悟，素養(yǎng)。它讓我看清了世界：虛偽與真實(shí)，善良與惡毒，選擇與放棄……漸漸地，書成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅(jiān)持。
我的讀書故事征文【四】
媽媽說我讀書的歷史可以追溯到我兩歲以前，媽媽說我不會(huì)說話的時(shí)候就知道拿著書不放手，唧唧哦哦的不知道在讀些什么。那個(gè)時(shí)候家里沒有人陪我玩，爸爸工作很忙，媽媽要做事，我只能自己想辦法打發(fā)時(shí)間，媽媽給我買了很多圖畫書，雖然我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是我會(huì)看圖啊，邊看圖邊給自己講別人聽不懂的故事，自娛自樂啊。
后來我會(huì)說話的時(shí)候就慢慢認(rèn)識(shí)一些字了，我有一張小托班的照片，照片上的我可神氣了，手里拿著本《資治通鑒》很自信的樣子，媽媽說那時(shí)的我天天都要帶這本書去上學(xué)，然后纏著老師給我講，老師還說我是磨人精呢。再后來我的書就多起來了，爸爸給我買了兒童百科全書，分動(dòng)植物科學(xué)和宇宙地球科學(xué)，這兩本書可好看了，我最喜歡了解動(dòng)物了，比如說：青蛙的種類和生活，恐龍世紀(jì)等等，忘了告訴大家了，恐龍是我最喜歡研究的動(dòng)物了，我家有好多關(guān)于恐龍的書籍和玩具。宇宙地球科學(xué)告訴我宇宙很大很大，宇宙中除了我們親愛的地球以外還有很多很多星球，比如說木星啦，火星啦等等，太神奇了。媽媽每次給我的獎(jiǎng)勵(lì)也都是書，有《神奇的校車》;《星星狐》;《窗邊的小豆豆》;《魯西西外傳》等等，每本都是我愛看的。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，學(xué)校太棒了，每過一段時(shí)間就會(huì)給我們發(fā)一本課外書，每天臨睡前我都和媽媽一起讀。我最近迷上了腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，媽媽接連著給我買了三本，嘿嘿，買書媽媽從來不小氣。媽媽說——讀書使人明志，我不知道什么意思，媽媽還說——腹有詩書氣自華，我也不知道是啥意思。嘿嘿，都是媽媽說的，要我自己說——讀書讓我的小腦袋更聰明!讓我不會(huì)孤單!
我的讀書故事征文【五】
我們班有很多作文寫得很好的同學(xué)，我想他們的作文寫得那么好可能是因?yàn)槭畟�(gè)字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個(gè)字又代表了兩個(gè)字，那就是“讀書”
讀書，是我幼兒時(shí)代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時(shí)的我會(huì)讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識(shí)記錄下來，然后我再去背，背完后在同學(xué)們面前炫耀。那時(shí)的我只是知道讀書只不過是為了向同學(xué)們炫耀自己的知識(shí)，當(dāng)我在讀一年級(jí)時(shí)，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時(shí)看一些古詩等書。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來，背下來。一年級(jí)的我開始明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來運(yùn)用到作文里面去。三年級(jí)的我才明白讀書是為了學(xué)到人生的道理。四年級(jí)的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級(jí)的我，會(huì)把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收獲寫下來，同時(shí)練練寫讀后感、學(xué)學(xué)寫詩歌。四年級(jí)的我才明白讀書就是讓人按照道理去實(shí)踐。如今，我五年級(jí)了，我也嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說、千字作文等數(shù)字多的書，同時(shí)也嘗試著寫寫千字作文。現(xiàn)在再翻開我的記錄本，里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會(huì)、讀后感等記錄。這時(shí)的我才終于明白，讀了多少書，就關(guān)系到你的未來。
同學(xué)們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識(shí)海洋，讓我們跟著書籍一起遨游知識(shí)海洋吧!
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