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教師助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

時(shí)間:2021-01-14 12:35:41 征文 我要投稿

2017年教師助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文推薦

  助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué),奮斗筑夢(mèng),時(shí)刻鑄人。寸草青青,桃李飄香,世界美,人更美。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年教師助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文推薦,歡迎閱讀!

2017年教師助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文推薦

  2017年教師助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文推薦【1】

  泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著兒時(shí)要做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想,帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)黨的教育事業(yè)的憧憬與熱愛,1994年的8月我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了神圣的三尺講臺(tái),義無反顧地選擇了教師這一葉的事業(yè),走上了與花相伴的人生。在工作中,我領(lǐng)略到了一個(gè)師者傳道授業(yè)解惑的高尚和為人師表的無比自豪,同時(shí)也深切地感受到了教師的清貧與辛勞。

  德高為師,身正為范,德高身正,為人師表是我教師生涯的夢(mèng)想。有夢(mèng)就有方向,有夢(mèng)就有力量。三尺講臺(tái),輝映人生,十九年如一日,我懷著教育夢(mèng)想奮斗在教學(xué)第一線。課堂就是實(shí)現(xiàn)我理想的舞臺(tái),我深知,在這個(gè)舞臺(tái)上,不僅僅有我的夢(mèng)想,更承載著學(xué)生的夢(mèng)、家長(zhǎng)的夢(mèng),因此工作中我任勞任怨,淡定從容,韻致淑雅,勤于思考,敢于擔(dān)當(dāng),愛生如子,師德高尚。

  有了夢(mèng)想,我日夜兼程,無怨無悔:無數(shù)個(gè)喧囂的白天,我與那清風(fēng)白云作伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空;多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一節(jié)課,我要認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí),為了寫好一篇論文,我要翻閱大量書籍;有時(shí),為了一個(gè)精美的過渡語(yǔ),我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),我毅然放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)直到深夜。

  作為一名寄宿班的班主任,我把一個(gè)個(gè)幼小的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,用一顆平和、博愛的心,去改變懵懂的學(xué)生;用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),去蕩滌學(xué)生心靈的塵泥。生活起居,事無巨細(xì),在我的精心呵護(hù)下,一棵棵可愛小樹苗正在茁壯成長(zhǎng)。我用自己真誠(chéng)的愛,去點(diǎn)燃每個(gè)孩子的心靈。

  三尺講臺(tái),輝映人生,十九年如一日,可能有人會(huì)問我:“你不覺得累么?你不后悔么?”我會(huì)淡淡一笑,默不作答。因?yàn)槲抑溃臀覀儗W(xué)校那些可愛的人們相比,我的這些苦和累又算得了什么呢?書紅老師對(duì)教學(xué)工作精益求精,不知熬了多少個(gè)夜晚,;高蕊老師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,潛心鉆研教材,精心備課;艷妮老師從家里帶來理發(fā)工具,親自為班里的長(zhǎng)發(fā)男孩細(xì)心理發(fā);侯劍老師老師懷著一顆愛心,用春雨般的話語(yǔ)滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田……我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展,英明果敢,嘔心瀝血……他們同我一樣,為了實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想默默奮斗!

  每當(dāng)我舉步走向講臺(tái)的時(shí)候,我的心中就會(huì)不由自主地泛起陣陣驕傲,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師!燃燒自己照亮別人,是我最平凡的人生;無私奉獻(xiàn)育人成才,是我最壯麗的事業(yè)!在中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的教育事業(yè)里,我只是一朵小小的浪花,我只是一股細(xì)細(xì)的清泉,我只是一片嫩嫩的綠葉,然而極其平凡的我卻要在這片廣闊的天地中起舞,同黨的教育事業(yè)一起不朽!即便是青春燃燒殆盡,即便是筆灰染白雙鬢,我仍要堅(jiān)定地說:“我愛這葉的事業(yè),無怨無悔!”

  人生因?yàn)樽分饓?mèng)想而能夠飛的更高,人生因?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而變得偉大,在教育這片沃土上,我將發(fā)揮自己的聰明和才智,發(fā)揮自己的勤奮和勇氣,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和決心,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)民族和國(guó)家的夢(mèng)想,用滿腔熱忱譜寫哺育棟梁的華美樂章!

  2017年教師助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文推薦【2】

  即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌,未來就會(huì)充滿著希望;即使每一次張開翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要我們心中有夢(mèng)想在激勵(lì),未來就承載著希望。

  ——題記

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,我有這樣一個(gè)夢(mèng)想:我希望在完成日常工作的同時(shí),能夠給學(xué)生足夠多的關(guān)心和愛,讓每一個(gè)學(xué)生都成為我心中的天使。也許自己的力量很微薄,但我堅(jiān)信,只要有信念,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在我最開始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時(shí)候,我遇到了這樣一名學(xué)生,瘦瘦小小、默默無聞,在一群80后的學(xué)生中,幾乎無法感覺到她的存在,有時(shí)候和我的眼睛對(duì)視上,她會(huì)馬上躲開或垂下眼簾。從她的個(gè)人資料中我了解到她的家庭情況不是很好,我希望多了解她一些的時(shí)候,可是在交流中總是我說她聽。是不是她不喜歡我?或者她有什么難言之隱?我對(duì)她的好奇心越開越強(qiáng)烈了,我經(jīng)常到宿舍去找她,也會(huì)在班級(jí)的活動(dòng)中專門點(diǎn)名要求她負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作。時(shí)間一天天過去,她還是那么默默無聞,但是常常在一瞬間會(huì)對(duì)我露出一絲微笑,第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,她找到我,塞給我?guī)醉?yè)紙扭頭就跑了。打開后發(fā)現(xiàn)是她寫給我的一封信,在信中她告訴我,雖然她能感覺到我的對(duì)她的愛和關(guān)心,可是她仍然很害怕和我面對(duì)面的交流,同時(shí),在信中也介紹了她的一些情況:家中兄弟姐妹很多,她是最小的一個(gè),從小就開始分擔(dān)家務(wù),考上大學(xué)后,父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力不想她繼續(xù)讀書,同時(shí)也認(rèn)為女孩子讀大學(xué)有什么意思!但她第一次強(qiáng)硬地爭(zhēng)取到了讀書這個(gè)機(jī)會(huì),條件是不要家里出一分錢?吹竭@些,我的內(nèi)心濕潤(rùn)了,曾經(jīng)自己的成長(zhǎng)也經(jīng)歷過多次波折,也曾品嘗過因?yàn)榻?jīng)濟(jì)窘迫而不得不放棄夢(mèng)想的苦澀,對(duì)于她的經(jīng)歷我感同身受!

  從那以后,我開始更多的關(guān)注她,并盡力去幫助她。作為一名剛上班的老師,經(jīng)濟(jì)條件也很有限,那時(shí)能做到就是偶爾帶她一起去吃頓飯,或者不定期“檢查”她的錢包,并悄悄在她的口袋里塞上百把塊錢,常常我們都會(huì)因?yàn)檫@樣的小舉動(dòng)而紅著臉推辭半天。有時(shí)候我還會(huì)為她找一些兼職。慢慢的我和她都在成長(zhǎng),她不再是那個(gè)說話就低頭紅臉的女孩了,我也推薦她擔(dān)任了班上的班長(zhǎng),她的責(zé)任心讓同學(xué)們都信任她、喜歡她。同時(shí),學(xué)校也根據(jù)她的實(shí)際情況給予了多方面的資助,她不僅獲得了各項(xiàng)助學(xué)金,也得到了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位,在校學(xué)習(xí)期間沒有再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題憂心。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她聽說重慶某農(nóng)村小學(xué)有很多家庭貧困的留守孩子,學(xué)習(xí)條件艱苦,有的孩子為了上學(xué),大山里每天一個(gè)來回,起早摸黑。當(dāng)她了解到這些情況后,找到我,希望能夠?yàn)檫@些孩子提供一些的幫助,我建議她自己在關(guān)注這些孩子的同時(shí),發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量一起來關(guān)心這個(gè)群體,經(jīng)過多次奔波和聯(lián)系,她組織了來自重慶六所高校的13名大學(xué)生,一起利用暑假時(shí)間在重慶主城近40度的高溫下為這些孩子義務(wù)募捐、義賣,這個(gè)活動(dòng)得到了熱心人的幫助,但也曾經(jīng)被人誤解和嘲諷,甚至還曾被城管追得四處逃竄,但還是堅(jiān)持了下來,募集到將近4萬(wàn)元的愛心捐款和一些書包、書本。并冒著酷暑送到了孩子們的手中,孩子們看到那些新書包都?xì)g欣雀躍,學(xué)校的老師也感激不盡。在團(tuán)隊(duì)中她的年齡是最小的,但卻是主要組織者,白天她辛苦做兼職賺生活費(fèi),晚上就出去募捐或義賣,常常是晚上12點(diǎn)鐘才回到住處,平時(shí)還好,到了假期,學(xué)校冷冷清清,回來的路上只能看到自己孤單的身影。有時(shí)我會(huì)和家人一起送她回去,有時(shí)她也不得不自己獨(dú)行,后來,她戲謔地告訴我:就是這段經(jīng)歷讓她的膽子都大了很多。

  現(xiàn)在的她已經(jīng)是一名研三的學(xué)生,但仍然堅(jiān)持每學(xué)期都組織團(tuán)隊(duì)成員或同學(xué)去看望那所學(xué)校的孩子,給他們帶些需要的學(xué)習(xí)生活用品,到孩子家里家訪,了解學(xué)習(xí)情況并給其輔導(dǎo)作業(yè)。盡最大的努力滿足他們的小小愿望,并一直都堅(jiān)持給他們寫信、打電話,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),掌握自己的命運(yùn),走出大山看看外面豐富多彩的世界。孩子們每次看到她的身影都特別高興,親熱地喊她姐姐并爭(zhēng)著邀請(qǐng)她去自己家,當(dāng)她把這一切告訴我時(shí),我也由衷地感到高興。

  曾經(jīng)有這樣一句話:也許你的行為不會(huì)感染所有人,但總會(huì)感染身邊的那個(gè)人,當(dāng)我們每個(gè)人都在被愛感染同時(shí)用愛感染他人時(shí),那我們的社會(huì)也就成為了愛的社會(huì)。正是在這種精神的感召下,我們開始了愛的傳遞。

  送走14級(jí)的學(xué)生后,我又接手了15級(jí)的學(xué)生工作,有一名來自外省的女生引起了我的注意,她比班上的同學(xué)稍大兩歲,舉手投足間充滿著自信和堅(jiān)強(qiáng)。與她交流后得知她家在農(nóng)村,父母年老體弱,家中還有一個(gè)弟弟讀書,她不僅要完成自己的學(xué)業(yè),還要為弟弟的學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟(jì)上的幫助。因此,她找了多份兼職四處奔波,甚至沒有時(shí)間和其他同學(xué)一樣去感受大學(xué)生活的美好。在鼓勵(lì)她的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任的同時(shí),我也將更多的`愛灑向了她,我希望用我的懷抱溫暖這個(gè)小小年紀(jì)就這么成熟的女孩。我?guī)退暾?qǐng)了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位,也為她爭(zhēng)取到校外家教的機(jī)會(huì),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)她噓寒問暖,及時(shí)為她解決生活中的困難,還多次以學(xué)姐的故事去鼓勵(lì)她,讓她學(xué)會(huì)在困境中成長(zhǎng)、自強(qiáng)。

  隨著時(shí)間的洗禮,她也日趨優(yōu)秀,大一下學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校發(fā)布申請(qǐng)某專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的通知,金額較大且要求較高,在最初鼓勵(lì)她申報(bào)時(shí)她很猶豫,總覺得自我差距較大,我拉著她根據(jù)申報(bào)條件一項(xiàng)項(xiàng)比較,她終于鼓起勇氣遞交了申請(qǐng)表,過關(guān)斬將后申報(bào)成功。拿到獎(jiǎng)金后,她找到我,希望能夠拿出一部分資助我院其他貧困生,她說:“1萬(wàn)元對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說是很多的,一年的生活費(fèi)!一年的學(xué)費(fèi)!或者買好多好多漂亮的衣服!但是我想讓這1萬(wàn)元發(fā)揮它該有的價(jià)值,我知道在這里有很多比我優(yōu)秀的同學(xué),有更多需要幫助的同學(xué),我希望能夠像老師和學(xué)姐一樣,用自己的力量幫助更多的同學(xué),薪火相傳,生生不息。同時(shí),我希望得到幫助、給予幫助的事情不只是發(fā)生在我的身上,我希望那些現(xiàn)在已經(jīng)不敢相信世界有愛的人繼續(xù)接受愛的洗禮。”樸實(shí)的話語(yǔ),簡(jiǎn)單的愿望,字里行間所流露出的真善美讓我感動(dòng)。而在她身上所彰顯出來的大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范,更是值得我們學(xué)習(xí)!在之后的學(xué)習(xí)生活中,她強(qiáng)烈的感恩之心和上進(jìn)心,積極努力,立志考研究生,并多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。正是這樣的一樁樁發(fā)生在我們身邊的故事告訴我們:在生活中我們以愛相傳,就可以激發(fā)這個(gè)社會(huì)愛的主題。同時(shí)我也多次告訴身邊的學(xué)生們:青春可以貧困,但是青春一定要有夢(mèng)想,要有仁愛之心。

  在通往夢(mèng)想的路途中,我們需要一磚一瓦的堆砌之功,且無錯(cuò)角的存型。感謝重慶工商大學(xué),讓我和這些水晶般的心靈相遇。感謝這些可愛的學(xué)生,讓我更深刻的理解了老師這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞背后的深刻內(nèi)蘊(yùn)。感謝生活,給了他們一次又一次盛開的機(jī)會(huì)。感恩社會(huì),讓他們能在青春的旅途上耀亮最美的精神,以一種純潔的堅(jiān)持去追尋心中的夢(mèng)想。

  愛需要付出,愛需要心與心之間的溫暖和友善,愛需要傳遞。讓我們以一種堅(jiān)定的信念,持一顆真誠(chéng)美好的心,懷揣璀璨的夢(mèng)想與社會(huì)的期盼,完成自己的使命,實(shí)現(xiàn)青春的意義。讓我們?yōu)閴?mèng)想奔跑!

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