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高中生輝煌與夢(mèng)想征文
為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于高中生輝煌與夢(mèng)想征文,歡迎閱讀!
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。
—題記
也許每個(gè)人都渴望有一雙翅膀,年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀,去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷?長(zhǎng)大后,我們渴望有一雙翅膀讓我追夢(mèng),能達(dá)到自己努力追尋的地方。
當(dāng)我們帶著翅膀追夢(mèng)時(shí)會(huì)遇到挫折,這是我們希望能飛過(guò)絕望,看到希望。從小我就有一個(gè)“夢(mèng)”,那就是能讓所有人看到我的寫(xiě)作,走進(jìn)學(xué)殿堂之夢(mèng)。因夢(mèng)又有了一雙翅膀,它讓我到達(dá)一個(gè)人有心靈翱翔的世界…
我從心底里知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”,要想美夢(mèng)成真,必須付出沉重的代價(jià)。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作能力并不高,可升入初中后,我知道所有科目的重要性。我從小就熱愛(ài)語(yǔ)文,更酷愛(ài)作文,我曾經(jīng)也為此而犯愁,而鬧心,不過(guò)努力了,就會(huì)精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹啊!在開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我甚至連開(kāi)端都不知怎么寫(xiě),更不用說(shuō)全篇作文了。課下老師也找我談過(guò),告訴我一些小竅門(mén)兒;厝ズ笪野阉凶魑臅(shū)找了出來(lái),我不是寫(xiě),我是讀,讀完一片記載一些好詞好句,然后把記載的進(jìn)行分類(lèi),最后再認(rèn)真想一想這次要以什么為重點(diǎn),為中心,突出重點(diǎn)。想好之后再動(dòng)筆寫(xiě),同時(shí)也可把一些好的詞句添加上去,就這樣一篇作文終于寫(xiě)完了。到了學(xué)校老師看后對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)的比以前有明顯的進(jìn)步,但是你增添的這些詞句不符合情理,好了繼續(xù)努力吧!”老師笑了笑就走了。我不可以放棄的,回家后我仔細(xì)琢磨,奧!是有問(wèn)題,我不能胡亂加詞句的,我又找了相關(guān)的詞句,還有名言、成語(yǔ),根據(jù)我寫(xiě)的內(nèi)容穿插了進(jìn)去。我寫(xiě)后并沒(méi)有馬上去給老師看,而是想老師說(shuō)的那句話(huà),讓我感到好煩吶。下午我拿給老師看,老師并沒(méi)有說(shuō)別的,還是那句話(huà):“你盡力了”我拿著作文本回到教室,坐在座位上沉思起來(lái),“我盡力了”老師到底什么意思。我是盡力了,不應(yīng)該是努力嗎?不管了還是先看看作文吧!我讀了一遍后,發(fā)現(xiàn)有許多病句,我拿起筆把一些沒(méi)用的刪去,該添的添,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)這幾篇作文紙,已被我?guī)熎屏恕N矣帜弥魑慕o了老師,老師笑了,這次笑與第一次不同,它讓我心暖。老 師說(shuō):“三次讓你成功”。聽(tīng)了之后我才明白老師的用意。我明白作文不是一次就能成功的,就像石灰石一樣要經(jīng)過(guò)千垂百煉才能成為石灰,從那以后我天天練習(xí)作文,作文水平也就一點(diǎn)點(diǎn)升高。總算我的“夢(mèng)”沒(méi)有“醒”,即使“夢(mèng)”還沒(méi)成功,不過(guò)我會(huì)通過(guò)努力抵達(dá)成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。
“夢(mèng)”因淚與汗的匯合而成功?因努力打拼而成功?因徘徊中堅(jiān)強(qiáng)而成功。
高中生輝煌與夢(mèng)想征文【2】
時(shí)光如白駒過(guò)隙,只是一眨眼的瞬間便從17歲跨進(jìn)18歲的界限;就這樣很多個(gè)日日夜夜過(guò)去了,回頭望那些走過(guò)的路,眼睛突然就模糊了。
20xx高三的最后一年,內(nèi)心有惶恐,有不安,但更多的是希冀。也許這一路上滿(mǎn)是挫折與泥濘,可我相信經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的歷練,我會(huì)更加的`成熟與睿智。站在夢(mèng)想的邊緣,感覺(jué)希望就在不遠(yuǎn)處,這樣子像極了孩童時(shí)躺在草地上半睜著眼睛看著天空,感覺(jué)月亮唾手可及。夢(mèng)想呵,我懷揣著你走向2010。
告別了20xx,也即將與我的高中生涯告別了,這段被無(wú)數(shù)淚水與汗水洗滌的路,我們?cè)撚迷鯓拥男膽B(tài)去走呢?高三的尾巴,要走的都走了,留下我們?nèi)栽趬?mèng)想的邊緣做最后的掙扎。高中三年,有歡笑、有淚水、有掌聲、有嘲笑……我的朋友,你們都給我?guī)?lái)了最美好的時(shí)光,那么以后的日子也定當(dāng)如此,原本以為三年的時(shí)光很漫長(zhǎng),而今看來(lái)三年好像玩笑般的濃縮,三年一下就過(guò)去了。我自知這年的六月是個(gè)難忘的日子吧,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是另一種意義上的殊途同歸,就在十八年前的六月,我尚且還是襁褓中的嬰兒,剛剛來(lái)到這個(gè)世界,亦不知以后的人生道路。斗轉(zhuǎn)星移,十八年就這樣過(guò)去了。再不是那個(gè)相信童話(huà)里吃了唐僧肉就能成為彼得。潘的孩童,再也不是那個(gè)汲著拖鞋玩泥巴的鼻涕蟲(chóng)。我終于長(zhǎng)大。
當(dāng)20xx以成為過(guò)去,我們?cè)撚迷鯓拥淖藨B(tài)去緬懷呢?回想那些奮筆疾書(shū)的夜晚,那些耀武揚(yáng)威的試卷背后,我們,一群為理想為希望心碎的孩子又是因了怎樣的信念支撐下去的呢?寒窗苦讀十余載,終于迎來(lái)了這一天。我們是如此的渴望優(yōu)秀,渴望卓爾不群。那么,就讓我們肩并肩,全心全意為理想憤力向前。
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