學雷鋒作文250字
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。下面是YJBYS小編為大家搜集的學雷鋒作文250字，供大家參考。
學雷鋒作文250字一
三月的風，吹來了春的氣息，三月的光，播撒著春的種子，三月的甘泉，滋潤著人們的心田，三月，讓我們再以雷鋒為榜樣!
您，一名普通的戰(zhàn)士，卻用二十二歲的青春，書寫著輝煌的人生。您，可歌可泣的事跡，感動了眾多偉人，使他們欣然寫下“向雷鋒同志學習!”這激勵著千秋萬代的人在自己的崗位上承諾自己的誓言：勤奮勞動、刻苦學習、樂于助人……您的名字已經(jīng)深刻在人們心中，成為最完美的明星，我崇敬您!
“雷鋒”是一首久唱不衰的歌，是一首不朽的詩，鼓舞著人們的斗志，豐富著人們的思想，純潔著人們的心靈。今天，我們應熟記這句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，這是雷鋒叔叔對自己的要求，更是雷鋒叔叔對我們的期望，我們便是雷鋒叔叔的接班人。
以雷鋒為榜樣，做新時代的好少年!這是祖國的'期盼，也是我們?nèi)松V寫的樂章。放飛希望，讓我們乘著歡樂的小船，開往遠方，讓雷鋒精神伴隨著我們茁壯成長。
雷鋒已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神還是永遠存在。別人“借”你筆，請你“遞”一支，別人“摔”倒時，請你“扶”一把，別人“求助”時，請你“幫助”一下。三月里，放飛夢想，三月里，助人為樂，三月里，學習雷鋒好榜樣!
學雷鋒作文250字二
每年的3月5日是學雷鋒做好事的日子。今天，我也要學習雷鋒做好事。
我先找到好朋友李雨平，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我?guī)弦粋�小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。
我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復復，終于澆好了一大片草地。
我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點拖得一干二凈。再把拖把洗干凈，放到原處。
回到家，我向爸爸炫耀。爸爸卻說：“雷鋒可是干好事不留名，你這樣可不像雷鋒。”
是呀，一個人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。我要像雷鋒一樣，做許多好事。
學雷鋒作文250字三
當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多
多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是--殘疾人。 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)�。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈和尊嚴有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣嗎?
海倫。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了�？伤]有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)跣 ?/p>
只要有生命，人生就有希望。讓我們?nèi)リP心殘疾人，關愛殘疾人，學習殘疾人自強不息的精神吧!
學雷鋒作文250字四
俗語有：“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走。”3月5日快到啦，學雷鋒活動在各處悄然開展起來，看著各種做好事的行動，我不禁嘆道：我們應當辦善事，做好人，每時每刻。而卻不是僅僅將學雷鋒停留在三月份的幾天。
老師總教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛。”的確，在我們的身邊，一直就有很多“活雷鋒”例如，在我們美麗的校園里，經(jīng)�？梢钥匆姡行┩瑢W彎下腰來撿地上的廢紙，時常會有同學主動留下打掃著教室……。馬浩越同學是我們班一個胖乎乎的男孩子，更是一個有雷鋒精神，助人為樂的男孩子。他曾好幾次撿到人民幣，數(shù)額均在50元以上，這對一個四年級的孩子來說，可以說是個天文數(shù)字，可他毫無保留地交上了所有錢。這不正是我們身邊的“活雷鋒”，身邊的正能量嗎。另外，除了馬浩越，我們身邊的雷鋒精神也無處不在。我們班的“傻小子”宣達麟也可以說是雷鋒精神的楷模。他可以說是我們班里的“大塊頭”。在二年級時，我們班全班的飲水問題都由宣達麟解決，每次，他只要一看見班級沒水了，都會主動去搬水，一桶水大約四十多斤，他自己從一樓搬到三樓，雖然同學們都說那是傻，但我認為，他這正是雷鋒精神。我們班還有幾名大個男生和高個女生天天取飯，送飯盒，這雖說是平凡的小事，但要是長時間如一日，這很難。
不光是同學們，家長也在默默對我們這個班級做著貢獻，比如在我們種植菜園的時候，家長們一直在后面指導我們，給我們做示范。在運動會時，我們班的材料很少，什么都沒有，而運動會馬上就開始了，所以買材料迫在眉睫，這可愁壞了老師和同學們。“怎么辦，怎么辦?”這時，有很多家長挺身而出，主動承擔起了這個買材料的事情。做橫幅、買碎碎、買氣球……這都是家長一手操辦的。并且沒有讓我們出一分錢，全是義務勞動。正因為有家長的大力支持，在運動會中我們班取得了五連冠，獨占鰲頭!在藝術節(jié)中，張以繯媽媽給我們班的演出提供了服裝，而且，一分錢沒有要。為了我們的讀書，張阿姨也給我們班買了一個漂亮的書架。這一切都是義務勞動，這是多么偉大的雷鋒精神呀!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，是是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想到雷鋒，都會想到這句話，我們應將雷鋒精神發(fā)揚光大，讓我們積極行動起來，從自己做起，讓雷鋒常駐心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚
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