有關(guān)遵紀守法從我做起征文題目
敬廉崇潔、誠信守法，自古以來，就在中華民族的傳統(tǒng)文化中有著獨特而重要的地位，多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠信守法的意義。下面是YJBYS小編為大家搜集的有關(guān)遵紀守法從我做起征文題目，供大家參考。
有關(guān)遵紀守法從我做起征文題目一
每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關(guān)系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到似乎達到國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學(xué)生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護法》，遵守校內(nèi)外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
有關(guān)遵紀守法從我做起征文題目二
“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同學(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對啦，它就是膾炙人口的七言八列詩——“八榮八恥”。
“八榮八恥”是胡錦濤對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的基本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全，自己還會丟掉性命。相反的，如果一個人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實守法，則會受到別人的尊重、敬佩，自己也會得到幸福的生活。
我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過來就需要花費非常大的力氣。記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方，認識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時，他還沒有意識到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了�！�
看了這樣駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大，正在享受父母的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。
我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。比如：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告，我們不僅要進行勸阻，還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境，影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動打掃衛(wèi)生，維護我們城市的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦梗瑫龅揭欢ǖ奈ｋU，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。
我們郝家巷小學(xué)有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們在這健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長，更要嚴格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識競賽”，通過收集資料，多聽多看，加強大家對法律的認識;然后以班級為單位，同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報活動，看看誰的動手能力最強;其次開展法律主題班會，學(xué)習(xí)《法制教育》讀本，培養(yǎng)大家對法律的興趣;最后要和家長聯(lián)系起來，家校共同學(xué)法。
同學(xué)們，讓我們行動起來，把“遵紀守法”牢記心中，爭做一個新時代合格的小公民吧!
有關(guān)遵紀守法從我做起征文題目三
為了能有效地做到法律的普及教育和增強我們學(xué)生的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。我們學(xué)校的法治校長——田江叔叔，給我們開展了一次講座，這次講座使我受益頗深。
作為一名少先隊員，我們也應(yīng)該知法、守法，做一名遵紀守法的好少年。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)可能認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。其實這是一種錯誤的看法，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。
有一些人，因不懂法而進了監(jiān)獄。當(dāng)然，在學(xué)校里，最主要的就是遵守學(xué)生一日常規(guī)，一日常規(guī)中許多的規(guī)定其實也是法律上的要求，如果有些同學(xué)破壞學(xué)校水龍頭，在墻壁上胡亂涂畫等等，這些就是破壞公物的行為。
學(xué)校有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學(xué)不遵守小學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。忽視學(xué)校對我們小學(xué)生待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、曠課、為一點小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀的同學(xué)并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”
作為新時期的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的.人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會自我保護，學(xué)會依法律己，學(xué)會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及。
有關(guān)遵紀守法從我做起征文題目四
遵紀守法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知當(dāng)你過馬路時和同學(xué)打鬧，闖紅燈時，有多少風(fēng)險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒有發(fā)生危險�？墒钱�(dāng)你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴峻，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止�？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不，我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患�；瑯翘輹驳狡渌瑢W(xué)，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué)，到最后滑樓梯受罪的還是你。
在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!
碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。
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