眼中的最美教師征文選集
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。下面是YJBYS小編為大家精心搜集的眼中的最美教師征文選集，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
眼中的最美教師征文選集
繆老師長(zhǎng)得并不算出眾，所以我第一次見(jiàn)到她時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得她很美。她那時(shí)站在講臺(tái)前，手里拿著花名冊(cè)，在嘈雜的教室里費(fèi)力地提高嗓門點(diǎn)名。很長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，黑色的塑料框架眼鏡，碎花裙子。很普通，這是我對(duì)她的第一印象。
繆老師不喜歡生氣，不喜歡笑，甚至也不兇。她就像早晨的一縷陽(yáng)光，平常自然地融入了我的生活。裙子是她的最愛(ài)，無(wú)論酷暑或者嚴(yán)寒，無(wú)論天氣多么冷，繆老師身上總有一條裙子安靜地裹著她，特別是夏天，她就更像駐足五彩繽紛的花叢中�？晌乙琅f未覺(jué)得她很美。
真正吸引我的，是她的語(yǔ)文課。
具體是哪一篇課文已經(jīng)記不得了，《走一步，再走一步》?我不確定。我只記得她那時(shí)那么自然地站在講臺(tái)前，屏幕上放著幻燈片。她時(shí)而引用古往今來(lái)名人的觀點(diǎn)，時(shí)而娓娓表達(dá)自己的思考。她講得很慢，又講得那么精彩，那么動(dòng)人。知識(shí)文化已經(jīng)不是重點(diǎn)。讓我驚異的是她的思考，她緩緩道來(lái)時(shí)，言語(yǔ)中顯現(xiàn)著獨(dú)特的見(jiàn)解，智慧的閃光。她還時(shí)常停下，鼓勵(lì)我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
也許是出于一種尊敬吧，我開(kāi)始漸漸地喜歡上了繆老師。其實(shí)她身上有許多閃光點(diǎn)，只是我以前略帶感性的觀察將它們忽略。舉例來(lái)說(shuō)，繆老師是個(gè)喜歡自省的人。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，自省是人類最美好的品質(zhì)。我雖不確定他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，但我的確很喜歡繆老師身上的坦誠(chéng)。有一天，她問(wèn)我們：“有人說(shuō)我是個(gè)很冷淡的人，總是很嚴(yán)肅，不喜歡笑�？晌也⒉挥X(jué)得啊。說(shuō)真的，你們覺(jué)得我是這樣的嗎?”大家沉默了。后來(lái)，繆老師確實(shí)笑得更多了，上課更幽默了。我對(duì)繆老師的喜歡又多了一分。
一天，我從宿舍回來(lái)，在教室門口正好遇見(jiàn)了繆老師，她正微笑著和別的同學(xué)聊天，手上拿著一種三片葉子的小草。見(jiàn)到我，她高興地道：“咦，你來(lái)得正好。我問(wèn)了好幾個(gè)人，都不確定這種草的名字。你說(shuō)它叫什么?”我想了一下，說(shuō)：“大概叫三葉草。”她有點(diǎn)遺憾地?fù)u搖頭說(shuō)，“許多人都說(shuō)它叫三葉草，可我認(rèn)為不是。”
我在教室?guī)Я思s摸有五分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人親切的地喊著我的名字。一回頭，果然是繆老師。她的手自然地搭在門框上，頭探一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像黑色的瀑布流落而下。她微笑地地招手，說(shuō)：“你跟我來(lái)一下。”
我和繆老師進(jìn)了辦公室。正當(dāng)我納悶她為什么喊我時(shí)，繆老師已把電腦推到了我跟前：“你看，這株就是我手里拿的這種草。它不叫三葉草，叫醋漿草。三葉草的葉片上沒(méi)有白色的條紋，而這一種有。”果然，輕輕淺淺的條紋在葉片上隱藏得恰如其分。“今天我好高興啊，又多認(rèn)識(shí)了一種植物。”繆老師孩子般地笑了。我驚異到有些遲鈍，呆呆地望著她，深深敬佩著她的求知欲。
繆老師崇尚“詩(shī)意地棲居”，是一個(gè)很有精神追求的人。她要求自己“溫柔地堅(jiān)定”，時(shí)常教導(dǎo)我們“即使掉到陰溝里也要學(xué)會(huì)仰望星辰”。她其實(shí)不太喜歡應(yīng)試教育，但又身不由己。不像許多老師的是，她并不認(rèn)為晚自習(xí)寫完作業(yè)看課外書是一件“浪費(fèi)時(shí)間，讓成績(jī)下滑”的事，卻時(shí)常鼓勵(lì)我們多讀書，豐富自我。有一天我在上晚自習(xí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在我身邊默默地站了一會(huì)，又離開(kāi)了。抬起頭，繆老師正微笑地站在講臺(tái)前，桌角多了一朵雨后新洗過(guò)的清麗的梔子花。這大概就是“詩(shī)意的棲居”吧。
畢業(yè)典禮那天，教室外很嘈雜，可教室里卻很安靜。大家靜默地坐著，彼此之間可以聽(tīng)到許多起伏的呼吸聲�？娎蠋煄е覀兛戳顺踔腥甑乃姓掌�，又拿出一個(gè)小本子，里面有許多她想說(shuō)的話。她表情漠然，就更像是在極力掩飾什么。讀的.時(shí)候，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)安靜地披散下來(lái)，我仿佛可以聞見(jiàn)它們散發(fā)出的淡淡清香。最后，她吸一口氣，平靜地說(shuō)，“我祝大家詩(shī)意地棲居，平安喜樂(lè)，即使掉進(jìn)陰溝里也要學(xué)會(huì)仰望星辰。我本想煽情一點(diǎn)，但我害怕太煽情了，自己會(huì)先忍不住。”
我淡淡地笑了。大家鼓掌，然后陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，去參加畢業(yè)典禮。
眼中的最美教師征文選集
您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。
您不僅是傳播知識(shí)的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說(shuō)自己心中的小秘密••••••很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話都對(duì)您說(shuō)了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對(duì)您或其他老師的看法，還可以問(wèn)自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自己的心里話，有的女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記。
上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專心聽(tīng)講，那都逃不過(guò)您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過(guò)您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘�？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都不過(guò)分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。
我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
眼中的最美教師征文選集
老師，在我小小的心靈里除父母外便是您了，您從一年級(jí)把我領(lǐng)進(jìn)門，到現(xiàn)在陪伴了我六年，眼看就要畢業(yè)了，我有太多的話想要對(duì)您說(shuō)。
這六年來(lái)教過(guò)我的老師很多，但是每一個(gè)老師都在我心里留下了不可磨滅的印記。一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次教訓(xùn)、每一次都銘刻在我心里。
說(shuō)到心里的最美老師我卻沒(méi)想過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)老師對(duì)我們都是一種無(wú)私的愛(ài)，要評(píng)出最好最美的老師確是非常困難的。
就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在教我的陳老師吧，她從五年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文到我們現(xiàn)在臨近畢業(yè)，雖然只有短短的兩年，但是卻給我留下了深刻的印象。她長(zhǎng)得不高，一頭烏黑的秀發(fā)搭配上鮮艷的衣服卻別有一番風(fēng)姿。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上，看上去像擁有無(wú)窮的知識(shí)。
她教我們語(yǔ)文，也教我們我們音樂(lè)。她上課時(shí)十分嚴(yán)肅，卻不失樂(lè)趣。如果你仔細(xì)觀察她的臉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她
上課時(shí)的表情十分精彩，時(shí)而笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而又苦笑不得。 下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識(shí)我們都可以問(wèn)她，她雖然有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們兩句，但我們心誠(chéng)悅服，沒(méi)有任何反駁的念頭，畢竟是我們上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話只說(shuō)一遍，除了上課講的知識(shí)以外，她布置作業(yè)，舉行活動(dòng)等事情都是只說(shuō)一遍。雖然這樣我們有些馬虎的同學(xué)會(huì)不知道怎么回事，但是這也無(wú)聲息地改變著我們的習(xí)慣，漸漸的，我們同學(xué)改掉了以前的壞習(xí)慣，別人說(shuō)話也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)了。
陳老師還十分推崇“勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法。她說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)，把知識(shí)學(xué)懂了，作業(yè)做好了，下課就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩了，那樣，玩的時(shí)候就不會(huì)有任何負(fù)面情緒，畢竟這樣沒(méi)有什么是不對(duì)的。
陳老師也很懂得“循循善誘”，她還跟我們說(shuō)了她大學(xué)生活是多么美好，使我們天真無(wú)邪的眼神中多了一種向往，向往以后的生活，那就必須好好學(xué)習(xí)，等到考上大學(xué)的時(shí)候就可以和老師一樣了。這使我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。
總而言之，陳老師就是我心中最美的老師，我不論到何時(shí)，都會(huì)記住您的!
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