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老師您好我的好老師征文比賽「登選」

時(shí)間:2020-10-20 10:41:56 征文 我要投稿

老師您好我的好老師征文比賽「登選」

  春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。接下來(lái)是yjbys小編為大家精心搜集的老師您好我的好老師征文比賽,供大家參考借鑒。

老師您好我的好老師征文比賽「登選」

  老師您好我的好老師征文比賽

  凝眸,無(wú)數(shù)次凝望,時(shí)間如靜靜地流水,那般悄無(wú)聲息,悄悄地從我們身邊溜走,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。當(dāng)我驀然回首,偶然拾起片片漣漪,心中又多了一些涌動(dòng),忽然間明白了三尺講臺(tái),三千桃李,無(wú)一不是用汗水澆灌,歲月凝注,也終于知道刻在木板上的名字,未必不腐朽,刻在轉(zhuǎn)頭上的功名,也未必可以流芳百世;老師,這樣一個(gè)普通的名字卻深深刻在我們的心靈上,這才真正永存。

  老師,您默默地燃燒自己,卻照亮別人。在我的記憶深處,有這樣一位讓人難以忘懷的好老師——我的啟蒙老師趙老師。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),上語(yǔ)文課面對(duì)從未見(jiàn)過(guò)的拼音,充滿了好奇心,但怎么讀也讀不好,讀不對(duì),總是把平舌音讀成翹舌音,翹舌音讀成平舌音,后鼻音讀成前鼻音,趙老師常常批評(píng)我不用功,回家不好好讀書。從那以后語(yǔ)文課我就不好好上了,在下面擺弄著各式各樣的玩具。趙老師想,這樣下去不行,一年級(jí)不打好基礎(chǔ),那往后去該怎么辦,她和我媽媽商量好每天下午放學(xué)后幫我補(bǔ)習(xí)到5點(diǎn)。這一天,是趙老師女兒的生日,本來(lái)趙老師是要給女兒過(guò)生日的,但她為了給我補(bǔ)習(xí),沒(méi)有給女兒過(guò)生日,這讓我十分感動(dòng)。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力,每天一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地悉心指導(dǎo)我,我終于有了不小的進(jìn)步,這都是趙老師的功勞。從此我每天都認(rèn)真地上語(yǔ)文課,不再開(kāi)小差了。

  趙老師不僅僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的身體健康。

  那是一年級(jí)下學(xué)期,剛開(kāi)學(xué)大概一個(gè)多星期。我發(fā)高燒不能去學(xué)校上課,趙老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,就每天等同學(xué)放學(xué)后來(lái)我家看望我,順便幫我補(bǔ)一下課文。沒(méi)有幾天我的病就好了,可我重回學(xué)校時(shí),卻聽(tīng)說(shuō)趙老師生病了,是因?yàn)槲叶〉模龓臀已a(bǔ)完習(xí),回家已經(jīng)十點(diǎn)多了,還要備課,第二天,又得早早地來(lái)到學(xué)校,身體肯定吃不消。這讓我十分內(nèi)疚、難過(guò),我決定以后一定要好好上課,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  記得還有一次,放暑假了,暑假作業(yè)本上有好幾題我都不會(huì)做,問(wèn)爺爺奶奶,他們也都不會(huì),爺爺說(shuō):“我們沒(méi)上幾天學(xué),哪會(huì)你們這些題目呀!要不你打電話問(wèn)問(wèn)趙老師吧!”我心想:對(duì)呀,老師有可能還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!我打電話過(guò)去:“趙老師,您好!我這邊有一點(diǎn)兒題目,特地打電話來(lái)問(wèn)您。”趙老師笑了,說(shuō):“好的,你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。老師仔細(xì)的給我講解了題目。電話掛了,我坐在床邊想:真沒(méi)想到,趙老師那么好,這樣也能細(xì)心的給我講解題目。

  人生旅途上我們風(fēng)雨兼程,老師,是您給了我五彩的斑斕雨后的彩虹,我們當(dāng)怎樣感謝您!踏遍心田的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。我怎能不感謝您?一片愛(ài)心的澆灌,一番辛勞的耕耘,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您帶來(lái)芬芳。

  老師您好我的好老師征文比賽

  “老師老師您聽(tīng)我說(shuō),我想唱一支愛(ài)的歌,粉筆染白,您無(wú)悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛(ài)的老師—邢老師,陪我度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的老師。

  個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的,“這是誰(shuí)啊”下面竊竊私語(yǔ)她就是我們新來(lái)的老師。老師講了一番便開(kāi)始上課了,我聽(tīng)的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因?yàn)槲伊?xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個(gè)老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級(jí)我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來(lái)干脆不聽(tīng)了,老師看見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō):“張雙月,你的學(xué)習(xí)在全班可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對(duì)你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望”后來(lái)老師又找了我說(shuō)了好多話,我開(kāi)始自己慢慢努力,可成績(jī)也沒(méi)進(jìn)補(bǔ)多少。老師見(jiàn)狀每天放學(xué)都會(huì)把我留下來(lái),給我補(bǔ)課,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過(guò)的知識(shí),就像一位母親一樣,有時(shí)候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說(shuō)不會(huì),老師就會(huì)在從講一遍,直到我會(huì)為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時(shí)不時(shí)問(wèn)我你冷嗎?那個(gè)時(shí)候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

  就這樣,老師每天給我補(bǔ)課,不到一個(gè)月,我的成績(jī)不僅回去了,反而比以前更好,

  老師跟媽媽都很高興,就這樣我用我好成績(jī)回報(bào)了老師……

  這是老師嗎?每天用自己的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,這是老師嗎?這不是一個(gè)老師應(yīng)該干的,而是母親該做的,而老師,就是我第二個(gè)母親,一位教我如何做人的母親,老師,我知道,我說(shuō)再多感謝的話也不會(huì)回報(bào)您,只有我的好成績(jī),雖然您教我只有一個(gè)學(xué)期,但是您對(duì)我的教育之恩是沒(méi)齒難忘的。您不光教會(huì)了我知識(shí),更讓我明白對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度……“老師老師您聽(tīng)我說(shuō),我想唱一支愛(ài)的歌,夢(mèng)里縈繞者是那,是那老師的囑托……”

  老師您好我的好老師征文比賽

  魚離不開(kāi)水,鳥離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。俗話說(shuō):一個(gè)孩子如果沒(méi)有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯。”可見(jiàn),一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。

  老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師,因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的'老師是王老師。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級(jí)就教我們語(yǔ)文,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見(jiàn)解,喜歡她嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,但她脾氣非常得好。

  對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字,卷面干凈,以免扣分。

  王老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,教我們(cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

  老師您是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識(shí)的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道……老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。

  記得那時(shí)的我,沒(méi)有自信。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì),但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開(kāi)導(dǎo)我。漸漸的,我有了必勝的信心,想回報(bào)老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了,老師欣慰的、開(kāi)心的笑。是老師給了我這份信心,我更愛(ài)我的老師了。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利?hellip;…我要感謝我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

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