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我心目中的好老師征文精選
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!下面有YJBYS小編整理的我心目中的好老師征文精選，歡迎閱讀!
我心目中的好老師征文精選
古往今來，教師這個職業(yè)都是崇高無上的。的確，因為老師的愛是不同尋常的愛，老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!
在我的心目中，我想有一個能和我做“朋友”的老師：即使老師和朋友使兩碼事，但在我心中，他們并沒有什么區(qū)別，在學(xué)校里，老師要是成為了我的朋友，課余時，“朋友”可以和我談?wù)勑�，聊聊天。上課了，又成了我的老師，這樣，該多好!老師，對我們而言，畢竟使老師，我們就得更加尊敬他們(她們)，老師，這個形象，在我們得心目中永遠是高大得，永遠是值得我、值得我們尊敬!
老師上課會用不同的方法來達到教學(xué)目的。當然，也不會死板的教學(xué)，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。老師像我們父母一樣，無微不至的照顧著我們每一個學(xué)生。
其實每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任范老師就正是那樣的一位好老師。
我心目中的好老師征文精選
屈指算來，截至到今天，曾經(jīng)教過我的的老師可真不少了。他們當中，有的對學(xué)生要求十分嚴厲;有的上課很風(fēng)趣;有的注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);也有的強調(diào)分數(shù)的重要。真是教學(xué)風(fēng)格各有千秋。那么，您想知道我喜歡什么樣的老師嗎?我心目中的好老師標準又是怎樣的呢?請聽我娓娓道來。
我心目中的好老師首先是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風(fēng)，為我們播撒知識的種子;像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
我心目中的好老師，同時應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)著不知不覺的親和力，使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽課，為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么，我希望心目中的好老師不滿足現(xiàn)狀，積極改進每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴謹，活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識，在快樂中我們健康成長，這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見，寓教于樂是一位好老師永遠的追求目標。
我心目中好老師更要有愛崗敬業(yè)的精神，要有嚴謹認真、全力負責(zé)的態(tài)度。這樣的老師具有陽光心態(tài)，我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課，會嘔心瀝血的批改每一份作業(yè)。并對班里的優(yōu)等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態(tài)度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學(xué)生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學(xué)生造成終生的影響。老師要懂得欣賞學(xué)生的長處，多給學(xué)生以鼓勵和自信。我上一年級時，成績很差，老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵我，我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進心，那么，很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。
我心目中的好老師也是一個具有愛心的人。我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因為生病沒有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時間給我補了課，現(xiàn)在想起來我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個電話不正是一個好老師的生動寫照嗎?還有一次，班里開展了為貧困生捐款的活動，開始同學(xué)們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛，相互幫助是應(yīng)該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我，打動了我�？梢�，一個好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。
這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀
我心目中的好老師征文精選
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任覃老師。
覃老師中等身材，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像傾瀉而下的瀑布，飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹開就像青煙般輕舞飛揚。兩顆大大的眼睛，每當我迷失方向的時候，那雙眼睛都能引領(lǐng)著我正確前行。還有一張能說會道的嘴巴，教會了我許許多多的東西。
覃老師是一個很有耐心的人，有一次，我有一題閱讀題不會寫，突然，一個身影走了過來，我心想：是誰啊!原來是覃老師。覃老師走到我的桌子前，我心想：覃老師會不會批評我啊，怎么辦。我的心里十分焦急。老師微微俯下身，拿起了一支筆，點著這一題，親切地對我說：“這題是不是不會寫啊!”我低下頭不好意思地對老師說：“是的，老師。這一題我不會寫。”老師幫我指導(dǎo)這題目的主題，讓我多讀幾遍，讀完以后，讓我分段，寫段意。概括閱讀的主題，說了一件什么事情?可我還是聽不懂，我看見老師總是咳嗽，頭上那個還時不時冒了幾滴汗水。我心想：就算我聽不懂，我也要和老師說我會了。我小聲地跟老師說：“老師，我會了。”老師讓我說一下這題怎么寫�？墒俏艺f不出來，老師仿佛知道我的心思，對我溫柔地說：“不要緊，慢慢來。”于是，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫，那一刻，我開心極了。
老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點一滴地傳授給我們。在這里，我想對你說：“老師，你辛苦了!”
我心目中的好老師征文精選
她是我心目中的好媽媽曾經(jīng)一說到“媽媽”這個詞時，我總是無從下手。仿佛萬般思緒中相相纏絡(luò)著，也觸摸不到“媽媽”的那一縷。仿佛我與“媽媽”之間有一條不可逾越的鴻溝，總也感受不了那溫馨的母愛。終于有一天，我感受到了，有一個人走進了我內(nèi)心深處，在我心上銘刻下了她的名字——媽媽。這個人是我的姑姑，在我有記憶的時候是她肩負起了撫養(yǎng)我的責(zé)任。她讓我淡忘了那母親黯然的背影，迎接一個新的面孔。她，一頭棕黑的卷發(fā)，一副方正的眼鏡讓她那嚴厲的眼神更加有穿透力，而更讓她那平時慈祥的明亮的眼神有親和力。還有那苗條的身材，有一種職業(yè)女性的特征。當你低頭凝望著她的手時，才發(fā)現(xiàn)她也是那種上得廳房，下得廚房的女人。她照育了我七年，我和她的感情更加深厚了。我心中的正義女神我知道姑姑說過一句話：“我平生最痛恨說謊的人。”因此，每當我在做一些不該做得事情的時候，我總會三思而后行，因為我知道這是說謊的苗頭，我知道害怕被姑姑知道后而煽風(fēng)點火，謊言最終像一團亂糟糟的毛線，總會露出“馬腳”，被姑姑一下拆穿，我因此而受到懲罰。她像一個“女神”，拿著紀律嚴明的寶劍指著我，我就像一個罪犯羞愧地低下了頭。我心中的愛心貼士每天清早，姑姑總會叫道：“今天天氣很冷，記得加衣服，好像氣溫只有18度……”她在廚房忙著給我做早飯，而我在衛(wèi)生間里就接受到了姑姑惱人的聲波，于是我皺起眉頭，不耐煩地回答： “知道了!煩死了，大清早就瞎嚷嚷!”果然我的抱怨奏效了，她沒有再說了。吃完早飯剛一背上書包要出門，她又叫：“記著好好聽課，不懂的問老師，還有啊，有沒有什么東西忘帶了?作業(yè)帶齊了嗎?別剛一出門就跑回家……”我“哼”了一聲，砸了門就走。但我不知道這樣以來，門里面留下的是一絲難過。我想說：“我長大了，不要說了。”姑姑每天像一只勤勞的鳥，來報告，隨時為我這個邋遢的小孩操勞著。句句話像唱歌一樣悅耳，而我卻用那世界上最難聽的噪音回復(fù)她，我心存無限慚愧和內(nèi)疚。我心中的大忙人姑姑是退休辦的主任，每天接觸到不少老年人。有些老人很難溝通，遇到一點雞毛蒜皮的小事就跑到姑姑面前大吵大鬧，姑姑苦口婆心為他們安撫疏導(dǎo)，因此常常心急口燥�；氐郊液�，就看見她那憔悴的樣子，有時候吃著飯還會發(fā)呆。周末她更是忙碌，全家的衣服成山地堆給她，姑姑從不用洗衣機，用雙手打肥皂一點一點地搓揉。她在腰酸背痛的時候，我還在睡大覺呢!如今七年以來，我每個星期都幫她拔白頭發(fā)，千絲萬縷中，蘊含這多少辛勞，多少對家人的關(guān)愛，多少對工作的熱心。姑姑教了我不少做人的道理，她總是以身作則，在大家眼中是一個正直清廉的人。她很關(guān)心我和哥哥，雖然平時說我們語氣重了些，但我們理解她，既然工作太繁瑣，向我們傾訴一下又有何不可呢?七年來，她含辛茹苦地哺育我長大，曾今在她膝前亂跑的我，如今已長成和姑姑一樣高的大姑娘了。因此，我要深深地對姑姑說一句：“媽媽，您辛苦了，謝謝你!
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