小學減負目標責任書
為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,減輕學生過重課業(yè)負擔,提高學生綜合素質(zhì),根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際,與全體教師簽定本目標責任書。
一、工作目標責任
(一)嚴格執(zhí)行國家課程計劃。嚴格按課表上課,不隨意增減課時、加深課程難度、趕超教學進度和提前結(jié)束課程;所教課程不得挪作他用,有事請假要先安排好課務報教務處批準,并認真填寫好“調(diào)課記載”,一般采取對調(diào)或代上的辦法,不得改上其他科目;體藝、科學及活動課程要到規(guī)定的活動場地上課,課前在任課教師的帶領(lǐng)下有組織進入相關(guān)場地,課后要有組織退場;保證開展團隊活動和社會實踐活動的時間。
(二)嚴格控制學生作業(yè)量。嚴格按照課程標準設(shè)計和選編作業(yè),做到難易適度,數(shù)量適當;一、二年級只布置操作、實踐性作業(yè),不留書面家庭作業(yè),其他年級要求口頭作業(yè)、操作實踐性作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合,學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi),提倡分層作業(yè);各學科教師作業(yè)要平衡,要精心設(shè)計作業(yè),做到精選、先做、全批并及時反饋,杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
(三)嚴格規(guī)范考試管理。每學期末進行一次全;蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試;考試實行等級評價制;不以成績作為評判學生的唯一標準,不公布學生考試分數(shù),不排成績名次;不組織學生參加未經(jīng)教育行政部批準的各項競賽活動。
(四)嚴格控制學生在校時間。嚴格執(zhí)行作息時間表,實行清校制,控制學生在;顒涌偭;班主任和任課教師不得另行增加學生在校時間;節(jié)假日不組織學生補課或上新課。。
(五)嚴格學生用書管理。不使用教育主管部門限定外的教輔資料,不統(tǒng)一組織學生購買或向?qū)W生推薦規(guī)定用書目錄之外的教科書、各類教輔資料和專題教育讀本。
(六)嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。按課表安排認真組織學生參加“大課間”和“陽光體育課外鍛煉”活動,活動前準備好器材,確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
(七)嚴格教師教學常規(guī)。堅持教學“六認真”,提高課堂教學效率,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;遵守上下課時間,下課不得拖堂,課前2分鐘進教室;自覺抵制任何形式的有償家教。
(八)嚴格遵守集體備課制,積極開展互助合作備課研討活動。認真鉆研教材,備好課堂預案,向課堂要質(zhì)量,真正讓學生在輕松的氛圍中快樂學習、快樂成長,“減負”不“減質(zhì)”。
(九)尊重學生,愛護學生,文明施教,科學施教。切實關(guān)愛暫后生,耐心細致輔導后進生,做到不放棄、不拋棄;不體罰、變相體罰學生;積極學習、探索減負增效的'教學方法,確保在減負前提下,提高學生綜合素質(zhì),保證教學質(zhì)量。
(十)班主任組織任課教師每學期開學兩周后舉行課業(yè)負擔聽證會,聽取學生和學生家長意見,并建立備查錄,保證學生課業(yè)負擔符合學生實際。教師要向家長宣傳關(guān)于減負的文件精神,對社會做出減負承諾,接受社會的監(jiān)督。
二、獎懲辦法
(一)學校對工作扎實、成效明顯的教師大力宣傳、表彰,并在評優(yōu)、考核工作中給予獎勵。
(二)對違規(guī)教師,一經(jīng)查實,取消當年評先評優(yōu)資格,嚴重的追究責任。
××××小學
(負責人簽字): 責任人簽字:
××××年××月××日
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