小學(xué)德育目標(biāo)責(zé)任書
為進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作， 提升廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表素質(zhì)，提升廣大青少年學(xué)生熱愛祖國、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃等文明素質(zhì)，根據(jù)新時期德育工作的新特點、新要求，特制定本責(zé)任書。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校長負(fù)責(zé)德育工作制度，責(zé)任明確。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定德育年度工作計劃，將德育工作列入學(xué)校重要議事日程。校長定期召開專門會議，研究德育工作，解決學(xué)校德育工作中的重大問題。
2、按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開足思想(政治)品德課，各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。學(xué)校要保證德育經(jīng)費的到位。
3、注重校園文化建設(shè)。有校紀(jì)、校規(guī)、校訓(xùn)、班風(fēng)標(biāo)志，在學(xué)校和實驗室張貼名人名言圖像。按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅、世界地圖、中國地圖、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等，每班有報欄、學(xué)習(xí)欄、圖書角等。
4.積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。適時組織學(xué)校德育專題研討活動，及時將未成年人思想道德建設(shè)研究成果應(yīng)用于實踐，整體提升學(xué)校德育工作實效。以“告別不文明陋習(xí)，做文明大方人”、“小手牽大手，你我共建美好家園”等活動為契機，積極開展《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育活動，積極推進(jìn)“法律進(jìn)校園”活動，充分發(fā)揮法制副校長的作用。
5、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育。
6、充分發(fā)揮學(xué)生會、校團委的'主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育。
7、積極開展“忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己”的“五心”教育活動，引導(dǎo)廣大師生員工胸懷祖國、奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強的高尚品德，增強中小學(xué)生愛黨、愛國、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛父母的責(zé)任感和自豪感，促進(jìn)廣大教職工和學(xué)生綜合素質(zhì)提高，不斷形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、世界觀、人生觀和榮辱觀，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的新型人才。
8.長期開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。繼續(xù)在廣大教師中開展“樹師風(fēng)、立師德、鑄師魂”教育活動，按照“教師十不準(zhǔn)”的要求，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平。
9、建立健全德育考評制度，各學(xué)校要建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，并建立學(xué)生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。
10、建立高效的信息報送制度。及時將德育創(chuàng)建工作中的重大事件，以信息的形式集中報送教育局法規(guī)股，并且利用媒體及時推介典型，實現(xiàn)德育工作的整體推進(jìn)。
考核單位：××縣教育局 責(zé)任單位：
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××××年××月××日
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