班主任工作目標(biāo)責(zé)任書
班主任工作是加強(qiáng)學(xué)生基層單位——班級(jí)管理工作的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和學(xué)生管理工作具體的實(shí)施者，對(duì)促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，形成良好班風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)負(fù)有直接的教育責(zé)任。為了進(jìn)一步做好我校班務(wù)工作，使班級(jí)教育管理過(guò)程和效果有效地結(jié)合，特制定班主任工作目標(biāo)責(zé)任書如下：
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，嚴(yán)守教師職業(yè)道德。
班主任應(yīng)具備高尚的品行和良好的作風(fēng)，嚴(yán)以律己，為人師表;關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，自覺(jué)做到公平、公正;與學(xué)生交往、接觸要大方得體，自覺(jué)踐行以高尚的人格魅力感染人。
二、落實(shí)管理制度，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)。
班主任應(yīng)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生德智體全面發(fā)展負(fù)責(zé);認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)管理制度，秉公處理各種違紀(jì)事件，對(duì)本班出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件及時(shí)做工作，及時(shí)匯報(bào)，防止事態(tài)擴(kuò)大，并配合上級(jí)組織做好善后工作;班主任應(yīng)熟悉本班級(jí)每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生的生源地、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)背景等;重點(diǎn)做好學(xué)業(yè)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理弱勢(shì)群體的工作，并建立相應(yīng)的檔案資料。
三、做好班級(jí)常規(guī)教育管理工作
班級(jí)的有效教育管理是建立在班級(jí)的.日常全過(guò)程管理的基礎(chǔ)之上的。為此，班主任必須對(duì)班級(jí)管理工作過(guò)程的環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)：
1、班主任是本班學(xué)生的直接教育者、組織者和指導(dǎo)者，不但自己要全面正確地領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，而且還要把領(lǐng)導(dǎo)意圖和學(xué)校工作計(jì)劃變成班級(jí)各方面教育力量的指導(dǎo)思想和行動(dòng)依據(jù)，及時(shí)通暢地做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，彼此溝通，相互理解，共同搞好班級(jí)工作。
2、班主任應(yīng)在新學(xué)年開始后，盡快搞好班級(jí)組織建設(shè)，了解或熟悉學(xué)生家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、愛(ài)好特長(zhǎng)等，便于因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
3、在和學(xué)生接觸中，班主任的品格和作風(fēng)，對(duì)學(xué)生有很大影響，因而班主任時(shí)刻應(yīng)在衣著打扮、言談舉止、生活習(xí)慣等方面為人師表，樹立自己的威信。
4、熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行德育教育，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，幫助學(xué)生建立生活常規(guī)和正常的學(xué)習(xí)秩序，努力把本班培養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體。
5、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，加強(qiáng)生活管理，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，積極參加文體活動(dòng)，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣。
6、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，向本班任課教師反映學(xué)生正當(dāng)意見(jiàn)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自學(xué)能力，學(xué)好各門功課。
7、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。對(duì)于學(xué)生的不良習(xí)慣及時(shí)找學(xué)生談話，與家長(zhǎng)配合，做深入細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生改掉不良習(xí)慣。
8、持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，
9、按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
本班學(xué)生若因班主任指導(dǎo)不力、管理不善而造成事故的，應(yīng)追究班主任的責(zé)任。
為了上述工作任務(wù)得以落實(shí)，現(xiàn)與你簽定工作目標(biāo)責(zé)任書。本責(zé)任書一式兩份，班主任和學(xué)校各留一份，自簽訂之日起執(zhí)行，執(zhí)行情況將直接與你學(xué)期考核、職務(wù)、職稱晉升掛鉤。
班主任簽名： 學(xué)校(蓋章)：
簽字日期： 年 月 日
【班主任工作目標(biāo)責(zé)任書】相關(guān)文章：
班主任工作目標(biāo)責(zé)任書（精選8篇）12-20
雙減工作目標(biāo)責(zé)任書12-22
醫(yī)療安全工作目標(biāo)責(zé)任書09-12
財(cái)務(wù)部工作目標(biāo)責(zé)任書-責(zé)任書01-14
學(xué)校消防工作目標(biāo)責(zé)任書-責(zé)任書01-14