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教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

時間:2021-09-26 20:19:44 責(zé)任書 我要投稿

關(guān)于教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

  在日常生活和工作中,需要使用責(zé)任書的場合越來越多,責(zé)任書可以讓我們充分意識到責(zé)任的重要性。那么擬定責(zé)任書真的很難嗎?下面是小編整理的關(guān)于教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書1

  為了加強我校教育教學(xué)管理工作,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進(jìn)行獎懲。

  一、教師政治思想目標(biāo)

  1、堅持四項基本原則和黨的教育方針,認(rèn)真履行作為教師的職責(zé);

  2、服從學(xué)校工作安排,一切從學(xué)校出發(fā),一切從學(xué)生出發(fā),具有集體主義精神;

  3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作,具有大局觀念;

  4、一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,對學(xué)生具有服務(wù)意識,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;

  5、團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽提高服務(wù);

  6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù);

  7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各項規(guī)章制度,做到依法辦事,為維護(hù)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。

  8、求同存異,積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不做有損學(xué)校聲譽的事。

  9、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)研究活動。

  二、教育教學(xué)教研目標(biāo)

  1、做好教育教學(xué)的計劃總結(jié)工作,并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,各項工作力求有過程、有成效;

  2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;

  3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;

  4、按教研組要求超周備課,按學(xué)科特點及教研組要求完成作業(yè)量;

  5、教師校本教研有過程、有成效;

  6、認(rèn)真參加專題研究活動,并按專題研究的要求完成研究任務(wù);

  7、認(rèn)真參加課題研究,做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣,資料完整;

  8、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù);

  9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。

  責(zé)任人簽字:

  教師簽字:

  教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書2

  為落實縣教育局教育教學(xué)會議精神,牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識,我鎮(zhèn)各中小學(xué)要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量,人人求質(zhì)量,人人抓質(zhì)量,以質(zhì)量論英雄的“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動。各校校長為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人,層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,明確責(zé)任,嚴(yán)格獎懲,并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果,作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據(jù),因此,從現(xiàn)在起,人人要樹立危機意識,在競爭中求生存,在競爭中求發(fā)展,要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高,作出最大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)教育水平的發(fā)展?fàn)顩r,與各中小學(xué)簽訂教育教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)責(zé)任書如下:

  一、教學(xué)常規(guī)管理

  1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,依法治校、依法執(zhí)教,積極實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,辦學(xué)有特色。按規(guī)定開足、開全課程。

  2、有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度,具體的'檢查考評記錄,檢查記錄應(yīng)包括成績、問題、整改措施等,要有結(jié)合學(xué)校實際的教學(xué)計劃。

  3、重視課堂教學(xué)管理,有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的基本要求并落實好,相關(guān)材料存檔。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線,了解課堂教學(xué)的實際情況,經(jīng)常聽課、評課、兼課。

  5、抓學(xué)生訓(xùn)練,保證走讀生每天有一個小時的作業(yè),雙休日及節(jié)日有適當(dāng)訓(xùn)練量,并認(rèn)真加以檢查和講解;每個單元要搞檢測過關(guān),夯實基礎(chǔ),查漏補缺。

  6、學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動,大力開展說課、講課、評課活動,人人參與,記錄真實。

  7、要不斷鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真開展基本功訓(xùn)練、教師讀書、計算機培訓(xùn)、課題研究,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)反思、教學(xué)案例,有教研活動記錄和教師檔案。

  8、各種教育教學(xué)檔案規(guī)范、齊全。

  9、深入開展教育科研活動,積極申報研究課題和撰寫論文,成績顯著。

  10、積極參加上級組織的各種競賽,開展校內(nèi)學(xué)科競賽活動,措施到位,輔導(dǎo)得力,效果突出。

  11、結(jié)合過程性評價并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價。

  12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規(guī)則,電教和體育器材管理制度,并逐一落實。

  13、支持教師進(jìn)修提高,有符合學(xué)校實際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計劃,并能得到實施。

  14、教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),尊重學(xué)生人格,舉止文明得體,密切家校聯(lián)系,為人師表,講究誠信,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  15、學(xué)校有完善的控輟措施,小學(xué)沒有輟學(xué)現(xiàn)象,初中年輟學(xué)率控制在2以內(nèi),有詳實的學(xué)生流動記錄。

  16、有切實可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度,培優(yōu)補差計劃注重實效,落實到位。

  17、積極參加上級組織的各種競賽和校內(nèi)競賽,初中每期至少組織三科校內(nèi)競賽,小學(xué)每期至少組織語數(shù)兩科科競賽。

  18、學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理,有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。

  19、有學(xué)生請假、銷假制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時與學(xué)生家長聯(lián)系。

  20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價,學(xué)生成長記錄袋充實多樣,每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價,對學(xué)生的評價要重視過程、實行多元化。

  二、教學(xué)質(zhì)量管理(70)

  21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來評價教學(xué)效果,一學(xué)年考試評比兩次,每次把考試結(jié)果進(jìn)行排名,并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長會上通報,在初中中招考試中升入重點高中人數(shù)不低于下列目標(biāo):駱駝坳中學(xué)不少于30人,嚴(yán)家坳中學(xué)不少于10人,或者按縣教育局分配人數(shù)按此比例分配指標(biāo)。

  22、在縣舉行的各種統(tǒng)考中,駱駝坳中學(xué)不低于第八名,嚴(yán)家坳中學(xué)不低于第十名;小學(xué)不低于第6名。小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合積分分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過20分。

  23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位,也予以表彰,并在學(xué)?己朔e分中加分。如文體活動、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導(dǎo)、特色活動等。

  三、獎懲辦法

  22、a、中考獎懲:每超額一個重點高中指標(biāo)獎200元,每少一個懲100元;綜合名次達(dá)到規(guī)定的名次的獎勵300元,每上升一個名次獎300元,在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元;單科名次在全縣后5名的懲100至500元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進(jìn)入末位交流候選對象。b、全縣抽考:進(jìn)入全縣前五名的分別獎勵100至300元,進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進(jìn)入末位交流候選對象。c、在全縣大型活動或競賽中,獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元,進(jìn)入后五名的分別懲100至300元。d、對做出突出貢獻(xiàn)的校長獎勵個人300—1000元。對連續(xù)兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長、主任要進(jìn)行誡勉談話;對連續(xù)兩年考試、考核排在末位的、且與倒數(shù)第二的積分相差15分的校長、主任學(xué)校校長要予以免職。對連續(xù)兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告,并確定為末位交流的候選對象。

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