教師目標責(zé)任書

時間：2021-01-13 18:50:35 責(zé)任書我要投稿

教師目標責(zé)任書（精選5篇）

　　隨著社會不斷地進步，人們運用到責(zé)任書的場合不斷增多，責(zé)任書可以讓我們充分意識到責(zé)任的重要性。什么樣的責(zé)任書才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教師目標責(zé)任書（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師目標責(zé)任書（精選5篇）

　　教師目標責(zé)任書1

　　安全工作是幼兒園生活的保證，強化幼兒園安全工作管理機制，是實行科學(xué)管理的一個重要方面，為了更好的做好幼兒園的教育安全工作，幼兒園與教職工簽訂本責(zé)任狀：

　　1、組織教師在生活及各項活動中定期學(xué)習(xí)安全知識，提高教師安全意識，對家長及幼兒進行各種安全教育及預(yù)防意外傷害的健康教育。

　　2、在日常生活及各項活動中滲透教育幼兒安全知識以提高幼兒自我保護能力。

　　3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清潔用品，插線板必須放置幼兒觸摸不到的地方，大型玩具定期檢查，發(fā)現(xiàn)壞了及時收回儲存室，以防意外。

　　4、老師有事需離開班時應(yīng)跟配班老師或者保育教師交待清楚情況，于園務(wù)處請假后方可離開。

　　5、發(fā)現(xiàn)班上有水漬應(yīng)及時用拖把拖干，以防幼兒滑倒。

　　6、幼兒飲用水不得超過四十度。

　　7、組織幼兒戶外活動或大型室內(nèi)活動室時應(yīng)先檢查場地器材及幼兒著裝是否安全，并向幼兒提出安全要求，幼兒活動不能離開老師視線，不要讓幼兒遠離視線內(nèi)活動。

　　8、教育幼兒不能離開集體，在每次活動前、中、后進行人數(shù)清點、預(yù)防幼兒走失。

　　9、進餐時應(yīng)注意飯菜溫度，以防燙傷，飯后教師應(yīng)組織餐后活動，以防幼兒瘋跑發(fā)生意外。

　　10、檢查幼兒身體狀況，身上，床上有沒玩具，零食等異物，以防異物進入耳、鼻、口等造成意外。

　　11、幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃零食，防止食品進入氣管。

　　12、嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，沒接送卡者不能離園，教育幼兒放學(xué)后必須離園。

　　13、認真填寫交接班本，應(yīng)詳細、清楚、不漏填，誤填交班人員要將幼兒情況向接班人員做口頭及書面交代。

　　14、意外事故一旦發(fā)生，工作人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時實施有效的救護，通知領(lǐng)導(dǎo)，使傷亡減少到最底限度。

　　責(zé)任人：xx

　　20xx年x月x日

　　教師目標責(zé)任書2

各位老師：

　　學(xué)校安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到人民群眾的切實利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。全校牢固樹立人人都是防溺水教育的責(zé)任人的思想，要進一步提高對安全工作的認識，進一步確立學(xué)生安全意識，進一步落實本班各項安全措施。進一步提高學(xué)生在各種危情下的自救、互救和自我保護能力。每位教師要經(jīng)常檢查和排除各項安全隱患，為學(xué)生提供安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　夏季以至，一些學(xué)生為了避暑納涼或呈一時之能，紛紛到水庫、河道等非正規(guī)場所游泳和戲水，極易發(fā)生意外事故。為了保證學(xué)生的生命安全，切實做好防溺水工作，特與各位教師簽訂20xx年春防溺水管理目標責(zé)任書。

　　一、認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實做好防溺水安全工作。

　　二、各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實提高每一個學(xué)生的防溺水安全意識和自護自救意識。

　　三、要加強管理，嚴明記錄，教育學(xué)生堅持做到“七不”標準：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救

　　四、切實加強未到學(xué)生的追蹤力度，對未到或中途請假的一定要履行手續(xù)，切實做到家校一家，家校信息保持通暢。

　　五、各位教師要根據(jù)所幫包學(xué)生有組織的`將學(xué)生分片到組，互相監(jiān)督，定期巡邏；對違紀行為進行監(jiān)管。確保不出任何溺水事故。

　　教師簽字：

　　20xx年5月

　　教師目標責(zé)任書3

　　為了進一步加強骨干教師隊伍的建設(shè)和管理，造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師群體，促進學(xué)校健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，特簽訂個人學(xué)期發(fā)展目標如下：

　　1、自覺加強師德修養(yǎng)。全面貫徹黨的路線、方針、政策，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“縣師德禁令”，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻。

　　2、不斷提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期至少閱讀一本“市教育局推薦書目”中的教育專著，更新教育理念，提高理論素養(yǎng)。今年重點閱讀專著xx，完成隨筆3000～5000字。用好各類業(yè)務(wù)刊物，吸收教改的前沿信息，完成資料摘錄40篇。熟練掌握信息技術(shù)，會獨立制作課件和使用多媒體輔助教學(xué)。建立個人教育博客，將自己的教學(xué)感悟和教學(xué)反思，通過博客進行交流和分享，博客每周更新不少于一次。

　　3、全面推進素質(zhì)教育。堅持教學(xué)五認真，努力將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為，逐步形成個人教育教學(xué)風(fēng)格，促進學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展。確保教學(xué)實績列同軌年級前列。

　　4、積極參與校本教研。按時參加學(xué)校組織的各類教研活動，深入開展校本教研，每學(xué)期聽課不少于20次。參與省、市級課題的研究，切實完成研究任務(wù)，確保每年至少有1篇論文在市級以上報刊發(fā)表或評比中獲獎。本學(xué)期參與學(xué)校級課題xx研究，具體承擔(dān)子課題“”研究任務(wù)，學(xué)期完成一篇課題研究案例或階段總結(jié)。申報個人校本教研課題為xx，確保按時上交研究方案和課題研究成果。

　　5、悉心指導(dǎo)青年教師。指導(dǎo)所在備課組和教研組開展活動，本學(xué)期在學(xué)校執(zhí)教示范課一節(jié)，內(nèi)容為xx。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1人：，使其師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有較大提升。

　　6、近期個人發(fā)展目標。近期積極創(chuàng)造條件，準備申報�！敖虊滦恪被蚩h“教學(xué)能手”）。

　　學(xué)校在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織活動、提供經(jīng)費等方面提供良好的服務(wù)，并依據(jù)目標責(zé)任書進行考核，實施獎懲。

　　學(xué)校校長（簽字）：目標責(zé)任人（簽字）：

　　xx年x月x日

　　教師目標責(zé)任書4

　　天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，又進入了每年的學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)，外地學(xué)生冒險玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故不斷發(fā)生，這些悲劇一次又一次給我們敲響了安全警鐘，目前當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生防溺水的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力，因此，做好班級防溺水工作極其重要，為了加強班主任責(zé)任，確保不出現(xiàn)溺水事故，特簽定《班級防溺水目標管理責(zé)任書》。

　　一、認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作原則，切實做好防溺水安全工作。

　　二、各班要立即開展一次防溺水安全專題教育，以典型事例警示學(xué)生，切實提高每一個學(xué)生的防溺水安全意識和自護自救意識；發(fā)放《告家長書》，加強家長監(jiān)護意識，提高家長防護能力。

　　三、要加強管理，嚴格考勤，切實加強未到學(xué)生的追蹤力度，對未到或中途請假的一定要履行手續(xù)，切實做到家校信息通暢。

　　四、教育學(xué)生堅持做到“七不”標準：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救

　　五、加強上下學(xué)、中午等重點時段和喜歡玩水等重點學(xué)生的跟蹤管理工作，工作要深入細致；尤其要加強對中午在校進餐學(xué)生的管理，不得放任自流。

　　班主任簽字：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：

　　xxx中心小學(xué)

　　20xx年4月16日

　　教師目標責(zé)任書5

　　乙方：

　　為進一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，大力推進學(xué)校名師工程，更好地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校工作中的示范和輻射作用，整體提升學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，本著明確雙方權(quán)利和義務(wù)的原則，按照《通安中學(xué)骨干教師評選考核獎勵條例》規(guī)定，學(xué)校和受聘的骨干教師特簽訂本目標責(zé)任書。

　　骨干教師權(quán)利

　　1．學(xué)校積極支持骨干教師的教育教學(xué)改革實驗和教育科學(xué)研究，為他們開展研究工作創(chuàng)造條件。

　　2．骨干教師享受學(xué)校骨干教師獎勵津貼（每年10個月）。

　　3．骨干教師享有優(yōu)先參加各級各類學(xué)術(shù)交流、教育考察和學(xué)科競賽活動的權(quán)利。

　　4．骨干教師可優(yōu)先作為市區(qū)后備骨干教師培訓(xùn)與評選的推薦對象。

　　5．骨干教師享有在評職、職務(wù)晉升和高一級榮譽稱號評比時優(yōu)先推薦的權(quán)利。

　　骨干教師職責(zé)

　　1．忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，模范遵守職業(yè)道德，履行教師職責(zé)。

　　2．教學(xué)工作量達到學(xué)校規(guī)定要求，成為學(xué)校教師“六認真”工作的表率。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，所教學(xué)科成績每學(xué)期在同層次班級中名列前茅。

　　3．日常課堂教學(xué)要隨時向全校開放，每學(xué)年至少承擔(dān)2次校級及以上示范課、觀摩課、公開課或?qū)W術(shù)講座，每學(xué)年承擔(dān)一次由學(xué)校組織的骨干教師示范課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

　　4．主動承擔(dān)并有效完成教育教學(xué)研究，撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有2份教科研成果在區(qū)級（含區(qū)級）以上刊物發(fā)表或獲獎。

　　5．充分發(fā)揮在培養(yǎng)、提高其他教師的教育教學(xué)能力方面的作用，積極承擔(dān)學(xué)校指派的指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)，被培養(yǎng)的青年教師教育教學(xué)能力有明顯提高。