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學(xué)校環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書(shū)

時(shí)間:2021-01-13 18:11:21 責(zé)任書(shū) 我要投稿

學(xué)校環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書(shū)

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學(xué)校環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書(shū)

  學(xué)校環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書(shū)1

  為切實(shí)加強(qiáng)校園的安全環(huán)保工作,增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),提高安全防范能力,進(jìn)一步落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,消除隱患,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生,特制定本責(zé)任書(shū):

  1、切實(shí)做好防火、防暑、防觸電、防交通事故、防擠壓、防碰撞、防燙傷等事故的發(fā)生。

  2、教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染病的流行。

  3、各班做好集體活動(dòng)和文體活動(dòng)的安全工作。組織學(xué)生參加校外活動(dòng)時(shí),要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)周邊環(huán)境,不隨便亂丟垃圾,活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)清理生活垃圾。

  4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,踩踏攀摘植物,按時(shí)大掃除,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,不破壞勞動(dòng)衛(wèi)生工具。

  5、各班要積極配合校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)員的工作,加強(qiáng)校門(mén)的管理。禁止學(xué)生在校門(mén)口小攤販上購(gòu)買(mǎi)零食,愛(ài)護(hù)校門(mén)口環(huán)境衛(wèi)生。

  6、做好食品安全的宣傳工作。班主任要利用班會(huì)課進(jìn)行專(zhuān)題教育。禁止學(xué)生帶零食到校,教育學(xué)生不要買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品和沒(méi)有QS標(biāo)志的.食品。

  7、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作。各班要通過(guò)板報(bào)、演講、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式,大力宣傳環(huán)保的相關(guān)法律法規(guī),積極開(kāi)展各類(lèi)環(huán)保安全活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)校環(huán)境氛圍。

  8、各班的生活垃圾要按要求收集到指定的地點(diǎn),實(shí)施集中清運(yùn)。

  9、從潔、齊、美的原則出發(fā),加強(qiáng)對(duì)校園優(yōu)美環(huán)境的保護(hù),教育和管理好學(xué)生,實(shí)行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境責(zé)任制。

  10、各班實(shí)行垃圾分類(lèi)、節(jié)水節(jié)電、垃圾回收等,并通過(guò)開(kāi)展“回收廢電池、拯救地球”等環(huán)保行動(dòng),把環(huán)保教育落到實(shí)處,爭(zhēng)創(chuàng)“綠色班級(jí)”。

  11、通過(guò)各種形式的教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)護(hù)校園、節(jié)約水電,形成良好衛(wèi)生、環(huán)保習(xí)慣”等教育,并采取措施對(duì)學(xué)校自身產(chǎn)生的污染(如生活污水等)進(jìn)行有效控制,從而使校園凈化、課堂整潔、廁所干凈、廚房等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  12、科任教師要在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育,積極配合各班班主任,認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)宣傳工作。

  本責(zé)任書(shū)一式二份,學(xué)校和責(zé)任人各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效,有效期一學(xué)年。所規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)列入教師的考核,若因工作失職導(dǎo)致發(fā)生安全事故,根據(jù)其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分和經(jīng)濟(jì)處罰。

  底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校(公章):

  年級(jí) 班主任(簽字):

  科任教師:

  20xx年3月

  學(xué)校環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書(shū)2

  保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,為切實(shí)加強(qiáng)我校環(huán)保工作,創(chuàng)建綠色學(xué)校,進(jìn)一步保護(hù)我們的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路,根據(jù)《環(huán)境保護(hù)—法》和省、州、縣關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn),特制定本工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

  一、工作目標(biāo)

  認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《環(huán)境保護(hù)—法》等一系列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),學(xué)習(xí)省、州、縣創(chuàng)建綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)等各級(jí)文件精神,不斷增強(qiáng)師生環(huán)境保護(hù)意識(shí),通過(guò)多種創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)師生保護(hù)環(huán)境的能力和意識(shí),達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的學(xué)校環(huán)境教育目標(biāo)。

  二、具體要求

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育主任和年級(jí)組負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng),各班班主任、綠化組為成員。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師重視環(huán)保工作,校長(zhǎng)對(duì)綠色環(huán)保學(xué)校的創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé),各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和全體教職工根據(jù)分工職責(zé)、工作性質(zhì),對(duì)創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校工作負(fù)有不同程度的具體責(zé)任,每學(xué)期定期研究創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校工作,做到有措施、有保障。

  (二)制度建設(shè):

  1、有一套切實(shí)可行的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃與方案,環(huán)境宣傳教育納入學(xué)校總體安排。

  2、注重原始數(shù)據(jù)和文件材料的積累,檔案資料齊全,管理完善。

  3、重大環(huán)境保護(hù)節(jié)日活動(dòng),制度落實(shí),主題明確,內(nèi)容充實(shí),形式多樣。

  4、定期組織師生進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)科滲透研究活動(dòng),重視教育培訓(xùn)工作,做到有計(jì)劃,有內(nèi)容,針對(duì)性強(qiáng)。

 。ㄈ┕芾泶胧

  1、宣傳教育:充分利用現(xiàn)有教材中環(huán)境教育的內(nèi)容,加強(qiáng)各學(xué)段、各學(xué)科對(duì)環(huán)保教育的滲透;各部建立環(huán)?萍寂d趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng);充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳窗、廣播等媒體,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳教育;充分利用外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提倡從現(xiàn)在做起,從小事做起,從自己做起,從身邊做起,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事的意識(shí)。

  2、活動(dòng)重點(diǎn):根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)原則,結(jié)合學(xué)校日常教育教學(xué)工作,確定創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,做到綠化、美化、凈化校園環(huán)境。

  3、環(huán)境建設(shè)和綠色消費(fèi):節(jié)約水資源,減少污染;拒絕使用一次性衛(wèi)生筷,節(jié)約資源;合理使用電器,減少能源消耗;就餐提供綠色食品;公眾場(chǎng)合謝絕吸煙;設(shè)置廢電池收集箱,請(qǐng)將廢電池放入此箱,減少對(duì)大氣的嚴(yán)重污染。

  三、考核評(píng)價(jià)

  1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理與檢查,并把創(chuàng)建綠色學(xué)校有關(guān)內(nèi)容納入對(duì)教師和班級(jí)考評(píng)范圍。

  2、本責(zé)任書(shū)一式二份,學(xué)校、班主任各一份,期限為一學(xué)年,即20xx年8月30日至20xx年8月29日。

  甲方:

  乙方:

  年級(jí)組負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)人簽名

  班 班主任(簽名):

  二〇xx年八月二十九日

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