運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯總3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
“加油！加油！”今天學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡。
有的同學(xué)圍在沙坑旁跳遠(yuǎn)；有的同學(xué)在跳高；還有的同學(xué)在擲壘球……今天我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！看，同學(xué)們都成為一個(gè)個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員。
“砰”400米跑的發(fā)令槍響了，我猛地加速一下?lián)尩降谝晃�，轉(zhuǎn)眼就到了彎道，我想內(nèi)道路線短搶內(nèi)道，突然我的右腳落地時(shí)一軟身體一斜，“嗖，嗖”四（4）班的二個(gè)同學(xué)立刻從我身后躥到前面，我盡力追趕漸漸地后面的'同學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)跑到第三圈時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁漸漸邁不開步了�！皥�(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。”我咬緊牙關(guān)鼓勵(lì)自己終于跑到了終點(diǎn)，這次400米比賽我很不服氣，心想下一次我一定要超過(guò)他們拿到第一。
“老師加油！老師加油！”老師們也不甘寂寞來(lái)參加拔河比賽了，操場(chǎng)上人聲鼎沸運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入高潮，成為我們師生共同的舞臺(tái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩而又緊張刺激的，對(duì)于那些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定有很多同學(xué)想要去參加，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)比的更多的也是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，下面這篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，一起來(lái)欣賞一下吧�。�！
**月**日，我們**小學(xué)將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很早就開始準(zhǔn)備開幕式的活動(dòng)了。
我們*班和*班合作演繹詩(shī)朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個(gè)同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊(duì)。有些人說(shuō)我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊(duì)，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。
*日這天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。早自習(xí)過(guò)后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開幕式的現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)大型現(xiàn)場(chǎng)，我只不過(guò)是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊(duì)伍，行進(jìn)到主席臺(tái)面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的.結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒有項(xiàng)目，在團(tuán)體賽中我參賽的項(xiàng)目是折返跑，就是來(lái)回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒有找到?jīng)Q竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。
比賽場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡�，還準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說(shuō)不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過(guò)了。
第二天上午，有項(xiàng)目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過(guò)了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級(jí)加了分，好開心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺(tái)，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺(tái)被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就過(guò)去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能多參加一些其它項(xiàng)目，為班級(jí)添光增彩
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
助跑、起跳；助跑、起跳……操場(chǎng)上，我一次次躍起，一次次降落，如同一位“飛人”一般。因?yàn)榻裉�，我參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目是——跳高和跳遠(yuǎn)。
跳遠(yuǎn)
這學(xué)期的跳遠(yuǎn)，增加了難度，不能超出黃線，也不能踩線。我一聽到規(guī)則時(shí)，不由得倒吸了一口涼氣，心里仿佛有十五個(gè)吊桶——七上八下的。因?yàn)�，練�?xí)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)踩到線。
終于輪到我了。我活動(dòng)了下身子，壓了壓腿，等裁判一揮旗，就飛一般地沖了出去。跳遠(yuǎn)項(xiàng)目助跑的速度很重要，一陣陣加油聲在我耳邊掠過(guò)，我越?jīng)_越快，到了線前，左腳使勁一蹬，右腳往上一縮，同時(shí)身子用力一弓，胳膊向后一擺，如猛虎撲食一樣騰空而起。然后，我把腰往前一挺，腳往前一伸，再回腰，經(jīng)過(guò)一個(gè)飄亮的滯空，落到了軟軟的`沙坑里。3。24米，不錯(cuò)的成績(jī)！同學(xué)們都為我喝彩，我也對(duì)自己的成績(jī)十分滿意，開心地與同學(xué)們聊著天。后面兩跳，我信心大增，跳出了令人欣喜的距離。
跳高
跳遠(yuǎn)過(guò)后，我稍作調(diào)整，來(lái)到了跳高場(chǎng)地。賽前，我認(rèn)真地觀看了別人跳高，汲取了他們的長(zhǎng)處，找到了跳高的方法。比賽開始了。我了解自己可能出現(xiàn)的不足，前幾跳全部一次跳過(guò)。此時(shí)，場(chǎng)外坐著一大片我們的同學(xué)，大家都來(lái)觀看我們的比賽，他們有的雙手合十，暗暗祈禱；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳桿；有的大聲喝彩，不斷鼓掌。場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，桿子的高度不斷升高，難度不斷加大——1米06的高度了！
前兩跳因?yàn)榘l(fā)揮不好，都沒有跳過(guò)。這是這場(chǎng)比賽的最后一跳，為了不給自己留下遺憾，我在腦海里想了一遍動(dòng)作要領(lǐng)。隨著裁判把旗一揮，我如離弦的箭，似脫韁的馬，沖向了跳桿。在離跳桿還有小半步距離時(shí)，我左腿用力一蹬，右腳向上一抬，手往上一舉，身子縱身躍出，整個(gè)人如燕子般飛了起來(lái)。我的身子已經(jīng)飛過(guò)了橫桿，落在了墊子上。呼，好險(xiǎn)哪，差點(diǎn)身子就擦著橫桿了�！耙�！”場(chǎng)外爆發(fā)出一陣歡呼。而我，腦袋竟有些漲，似乎被這突然的勝利嚇了一跳，不敢相信自己竟然跳過(guò)了。
在年段排名中上，我獲得了第五名和第七名，都為班級(jí)拿了分，爭(zhēng)了光。我高興極了。
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