[精選]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精選]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文](https://p.9136.com/00/l/d4cbb6afbbe11_2.jpg)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們把操場(chǎng)圍得水泄不通，運(yùn)動(dòng)員雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了比賽場(chǎng)，有的同學(xué)在準(zhǔn)備比賽，有的在休息，還有的躍躍欲試……。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們摩拳擦掌，生龍活虎。接力比賽開(kāi)始了，隨著“砰”的`一聲，我們班的宋文昊如離弦的箭飛奔出去，又像一名火炬手，眼看就接近了一個(gè)接棒的同學(xué)，宋文昊突然放慢速度。終于輪到我了，我的心“砰砰“直跳，立刻跑了出去，因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有放慢速度，所以我的接力棒掉了下來(lái)，浪費(fèi)了時(shí)間，后面一個(gè)同學(xué)也跟我犯了同一個(gè)錯(cuò)誤。結(jié)果接力賽取得了第三名。
下一個(gè)項(xiàng)目是足球賽，比賽開(kāi)始了，啦啦對(duì)為自己的球隊(duì)加油吶喊。第一回合由宋文昊開(kāi)球，他快速地將球傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)帶球繞過(guò)中場(chǎng)，又繞過(guò)對(duì)方的后衛(wèi)，我們用力一踢，球劃出一道美麗的弧線，射進(jìn)了球門(mén)，這時(shí)場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)也躁動(dòng)起來(lái)，人聲鼎沸。緊接著第二回合開(kāi)始了，對(duì)方開(kāi)球，他們把球傳給另一個(gè)隊(duì)友，那個(gè)同學(xué)一邊帶球一邊來(lái)到我們球門(mén)前，我們的一個(gè)隊(duì)友迅速鏟倒了對(duì)方球員，這時(shí)裁判亮起黃牌，我們犯規(guī)了，對(duì)方發(fā)球，他們快速開(kāi)出角球，卻被我們擋住了，我們帶球來(lái)到對(duì)方球門(mén)前一踢，不料，卻被對(duì)方擋住，他們來(lái)到中場(chǎng)，傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)帶球來(lái)到我們球門(mén)前，用力一踢，球飛進(jìn)了球門(mén)，我們拉拉隊(duì)非常喪氣。最后，我們和對(duì)手打平。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天，是我們?nèi)Ｅe行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們懷著滿心歡喜的心情，來(lái)參加這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。首先是一、二年級(jí)舉行的踩氣球比賽。比賽進(jìn)行地多么熱鬧、激烈、開(kāi)心啊。接著，再是三、四年級(jí)進(jìn)行的夾氣球比賽，五、六年級(jí)夾球比賽。
最后，就是最激烈地拔河比賽。一場(chǎng)一場(chǎng)精彩地比賽過(guò)去了，輪到五年級(jí)拔了，哈，那可是轟動(dòng)全校了，我們五年級(jí)拔河最精彩，也最不公平的了。你想問(wèn)為什么，那就讓我來(lái)告訴你吧。
先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個(gè)班和哪個(gè)班比。原來(lái)，是我們班先和五（3）班拔。這時(shí)，我們的催校長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)幫我們拔，哈，本來(lái)拔河就是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，再加上催校長(zhǎng)的一臂之力，哼，保正贏。
比賽開(kāi)時(shí)啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個(gè)操場(chǎng)，只聽(tīng)得我們班的'喊叫聲。賽場(chǎng)上的隊(duì)員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機(jī)奪勝。第二場(chǎng)比賽，我們班贏了。第三場(chǎng)比賽也是像第一場(chǎng)比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長(zhǎng)身上。對(duì)，肯定是催校長(zhǎng)，催校長(zhǎng)是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，肯定是催校長(zhǎng)放水。旁邊幾個(gè)老師也看出來(lái)了。啊，催校長(zhǎng)放水。這真不公平，幾個(gè)同學(xué)還為此事，流下了眼淚，催校長(zhǎng)啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級(jí)拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場(chǎng)了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會(huì)這樣，我們班三番四次地邀請(qǐng)程老師幫我們拔，他只是一句回報(bào)：“我是裁判，不能幫忙拔。”可他今天卻站在五（1）班的隊(duì)伍里，難道就是應(yīng)為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場(chǎng)比賽，我們班輸了。
場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員下來(lái)了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場(chǎng)比賽是多么的不公平啊。我們個(gè)個(gè)都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室。可我還是想說(shuō)一句：“這次比賽是那么的不公平�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了一年一度的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
彩旗飄飄，樂(lè)聲陣陣，開(kāi)幕式在一片歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。看，運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，裁判員意氣風(fēng)發(fā)，邁著矯健的步伐進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。那莊嚴(yán)而熟悉的國(guó)歌聲伴隨著冉冉升起的國(guó)旗，在校園上空久久回蕩。運(yùn)動(dòng)員代表講話，裁判代表宣誓；終于，盼望已久的話語(yǔ)在耳邊響起：“我宣布，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)第22屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！”頓時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
精彩而又緊張的'比賽開(kāi)始了。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，觀眾席上座無(wú)虛席，加油聲、吶喊聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們要參加跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、100米、200米跑等項(xiàng)目的角逐。
最精彩的要數(shù)60米跑了，這里將誕生未來(lái)的“飛人”�！芭椤�，運(yùn)動(dòng)員們像脫僵的野馬飛奔出去；看，有的漲紅了臉，有的兩眼緊閉，有的咬牙切齒。瞧，有個(gè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，猶如群龍之首。落后的運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，奮起直追。一旁的觀眾扯著喉嚨，揮舞雙臂，吶喊助威。沖刺了！一位“小飛人”就此誕生，勝利的歡呼聲不絕于耳。
終于輪到我參加的跳遠(yuǎn)比賽了。對(duì)于這個(gè)只練了一周的項(xiàng)目，我還是一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子。起跑、加速、騰空、著落，一氣呵成，就像一只剛出生欲“展翅高飛”的小鳥(niǎo)。2米86，經(jīng)過(guò)全力的拼搏，我以不俗的成績(jī)圓滿結(jié)束了比賽，能為班級(jí)取得榮譽(yù)，心里充滿了自豪。
“友誼第一，比賽第二”，炎熱的天氣考驗(yàn)著我們的意志，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的心理激勵(lì)著我們的斗志。真是“綠茵場(chǎng)上展身手，實(shí)小健兒競(jìng)風(fēng)流”！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
秋天在詩(shī)人作者的筆下，大多數(shù)是凄涼蕭索的秋天，是豐收的季節(jié)，也是分別的季節(jié)。
步入高中你是秋天，在我們這地區(qū)秋天不像北方的秋天那么寒冷那么美麗，這里不會(huì)有杏樹(shù)，落葉沒(méi)有那么的美麗，在我的記憶深刻，秋天是充滿歡樂(lè)和繁華的。
那個(gè)秋天與以往不同，與今天不同，他是美好而又溫馨的，在這樣的季節(jié)我會(huì)想到那些曾經(jīng)秋天，在這個(gè)豐收的季節(jié)，人們開(kāi)始忙碌了起來(lái)，那時(shí)候這里的橘子滿天下，這里到處都是種滿了橘子，到了秋天這里的橘子要進(jìn)行采摘裝箱，還要進(jìn)行采購(gòu)，有些橘子在山頂我們雇傭勞動(dòng)者幫我們采摘橘子，然后進(jìn)行挑果稱(chēng)重浸泡藥水，防止腐爛，橘子賣(mài)掉之后要發(fā)工資給農(nóng)民工，然后那些被買(mǎi)家稱(chēng)為次果的就自己帶回家自己慢慢吃掉，把那些踩鼓的工作人員，午飯是我們要給他們做或者買(mǎi)的，一般情況下我們都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)盒飯給他們，爸爸爸爸媽媽在勞累了一天。他們會(huì)把許多賣(mài)的盒飯給我們吃，那時(shí)候年齡小，覺(jué)得盒飯很好吃，就嘻嘻哈哈的感到很開(kāi)心，此時(shí)的氛圍是溫馨的'，我們一大家子人圍在餐桌上歡聲笑語(yǔ)的談?wù)�，其�?lè)融融。
但今不如昔，這里爆發(fā)了黃龍病。在秋天再也看不見(jiàn)滿山黃奕的橘子了，只有白茫茫的果棚那時(shí)候還小，不需要上學(xué)，但是現(xiàn)在的秋天都是在校園里度過(guò)，校園生活鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我將迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的朋友，校園里的秋天是繁華的，我們沉重學(xué)習(xí)壓迫著我們的天性不能釋放，這是笑話，我們同學(xué)們喜歡互相開(kāi)玩笑，而把任何事情夸大化是校園也有那么一個(gè)秋天令我念念不忘的。那是一個(gè)初中的秋天，我和小伙伴一如既往的學(xué)習(xí)生活著，突然有一天我們前所未有的運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生了，同學(xué)們積極參與報(bào)名，而我并不想?yún)⒓尤魏雾?xiàng)目，老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有參加，充滿活力和同學(xué)們參與，所以老師把我叫到辦公室。開(kāi)始和我談話，問(wèn)我為什么不參加呢?如果我回答我沒(méi)有能力去參加，我跑得慢力量小委托班級(jí)候選人，老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話，意味深長(zhǎng)的笑了，我們不是一定要拿名次的，我們只是單純的想要讓同學(xué)們好放松而已。所以你沒(méi)有必要擔(dān)憂，重在參與嘛，有一個(gè)不同的體驗(yàn)就好了，如果你真的不想?yún)⑴c，你可以寫(xiě)稿子，我聽(tīng)老師的話之后。度過(guò)了一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋天不是凄涼的，蕭索的，他滿足了歡樂(lè)與喜悅，我的秋天沒(méi)有霜花，蕭索和凄涼，也有碩果歡樂(lè)與喜悅。
深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻，思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
接力跑時(shí)的你追我趕，‘割高粱’時(shí)的蹦蹦跳跳，拔河比賽時(shí)的聲聲吶喊，四百米跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅表情，‘同舟共濟(jì)’時(shí)的一步一步……趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的一景景一幕幕時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中!
一年一度的全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中到來(lái)了，大家都異常興奮，也都非常重視這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們也準(zhǔn)備痛痛快快玩兒一把，給小學(xué)生活留下一個(gè)快樂(lè)的回憶。
那天天氣格外晴朗，只見(jiàn)操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，色彩繽紛的氫氣球點(diǎn)綴著操場(chǎng)的上空。檢閱開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著方隊(duì)，朝氣蓬勃地走過(guò)主席臺(tái)接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。檢閱過(guò)后，就是熱鬧的‘割高粱’比賽，同學(xué)們都飛快地跳過(guò)長(zhǎng)繩，接著馬上飛快地蹲下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力，我們班的旗幟以第二名出現(xiàn)在終點(diǎn)，大家都格外興奮，相互加油打氣!在接下來(lái)的‘胯下傳球’比賽中，拉拉隊(duì)員們都蜂擁跑到操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員加油，選手們也沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，個(gè)個(gè)兒精神抖擻，嫻熟地傳遞著皮球，最后獲得了第三名的好成績(jī)!最令我難忘的還是各項(xiàng)跑步比賽，緊張而激烈。在一百米比賽中，運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，緊張地望著起跑線，等待著那一聲槍響，隨著‘嘭’地一聲槍響和陣陣?yán)薰穆暎\(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛馳而去，我們班的`宋景饒和陳永昊奮勇當(dāng)先，他們的目光緊盯著終點(diǎn)線，沒(méi)有半點(diǎn)松懈。‘六年一，加油!宋景饒，加油!’運(yùn)動(dòng)員們隨著吶喊聲和歡呼聲疾馳而來(lái)，宋景饒已經(jīng)一馬當(dāng)先邁著大步名列前茅，而陳永昊更是厲害，沖在最前面�？神R上要到終點(diǎn)時(shí)，陳永昊突然絆倒了，‘天啊!’同學(xué)們都發(fā)出驚呼，他摔得很重。接著我們看到了驚人的一幕，陳永昊沒(méi)有原地不動(dòng)，而是堅(jiān)持著緩緩地站起身，又向終點(diǎn)沖去!盡管本應(yīng)該被他沖刺的紅絲帶換成了別人，可是他并沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持跑完了整個(gè)賽程，沖到終點(diǎn)。是什么支持著他呢?是那種信念，為班集體爭(zhēng)光的決心轉(zhuǎn)化為力量，使他永不言敗，永不放棄。雖然沒(méi)能拿第一，在我們心目中他就是永遠(yuǎn)的第一!是值得我們尊敬的!
四百米跑的號(hào)角又吹響了，佟昕澤和郭文睿都奮力拼搏，盡管烈日當(dāng)頭，大汗淋漓，但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。六年以來(lái)，我一直被同學(xué)們稱(chēng)作‘頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單’。而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了4X200米接力賽跑。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，心情非常緊張，這畢竟是我在小學(xué)生涯中第一次，也是最后一次參加跑步比賽。我一定要為班級(jí)爭(zhēng)得最好榮譽(yù)，我暗中為自己打氣!當(dāng)我站在起跑線上，望著裁判員高舉著發(fā)令槍時(shí)，我激動(dòng)的心情難以平靜!一定要好好跑啊!隨著‘嘭’地一聲發(fā)令槍響，沒(méi)有時(shí)間想別的了，我立即飛奔出去。開(kāi)始我暫時(shí)領(lǐng)先，可是后來(lái)在轉(zhuǎn)彎處我有些體力不支，慢了下來(lái)，旁邊一個(gè)個(gè)選手從我身邊跑過(guò)，這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诖舐暈槲覅群�，老師也在為我加油，想到與親愛(ài)的老師和同學(xué)們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，那一瞬我突然加速飛奔，到終點(diǎn)了!我把接力棒交給了下一個(gè)選手。雖然最后成績(jī)不是很好，但我想這次比賽不僅提高了身體素質(zhì)，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神是多么重要，那種參與的過(guò)程也是萬(wàn)分美好的，令人難忘的!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕，盡管我們班級(jí)的成績(jī)不太理想，但是同學(xué)們都玩兒得非常開(kāi)心，大家也都盡了自己最大的努力，發(fā)揮了良好的團(tuán)隊(duì)精神，又為我們的小學(xué)生涯留下了美好的回憶!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
清晨醒來(lái)推開(kāi)窗依舊是艷陽(yáng)高照，清風(fēng)拂面，又是一個(gè)好天氣！
送路路上學(xué)回來(lái)，開(kāi)始在家打掃衛(wèi)生，忽然一陣鼓樂(lè)聲和喧鬧聲吸引著我來(lái)到窗前。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓下的小學(xué)正在開(kāi)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天路路學(xué)校也在開(kāi)，看不到寶貝的，看看其他孩子們的也是樂(lè)趣其中呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)拉的條幅上寫(xiě)著——xx小學(xué)書(shū)法操比賽暨春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，呵呵，真是有趣��！看過(guò)很多類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這書(shū)法操我可是頭一回見(jiàn)�。∫粫r(shí)興致上來(lái)，站在窗前觀賞起來(lái)。
各具特色的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
一行行、一列列，孩子們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍依次列隊(duì)通過(guò)主席臺(tái)，那激情昂揚(yáng)的口號(hào)聲響徹云霄：“六一、六一，數(shù)我第一！”“六二、六二，激情澎湃！”……呵呵，每個(gè)班與班之間的口號(hào)還都不一樣，真是個(gè)性獨(dú)立新一代啊！想想我們那個(gè)時(shí)代喊得好像都是“增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體、保衛(wèi)祖國(guó)！”，真的很純真啊！時(shí)代不同了連運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)也有了這翻天覆地般的變化，真是有趣呢！
獨(dú)具魅力的書(shū)法藝術(shù)操
隨著悠揚(yáng)而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲，一年級(jí)一班的小同學(xué)們首先站在寬闊的廣場(chǎng)中間，揮舞著稚嫩的肢體，向大家展示著書(shū)法操的魅力。（書(shū)法操，顧名思義就是把書(shū)法寫(xiě)字中的一些動(dòng)作融合進(jìn)孩子們做操的動(dòng)作中，形成一種獨(dú)特的藝術(shù)操。）孩子們的動(dòng)作時(shí)而舒展、時(shí)而振奮，仿若那莘莘學(xué)子們?cè)趭^筆疾書(shū)，墨香陣陣。那一筆筆左勾右描柔而有韌，那一道道橫平豎直剛?cè)嵯酀?jì)。手臂揮動(dòng)中，抬頭踢腿間，仿佛孩子們都化身成為一只只沾滿墨汁的神筆，在人生的.道路上盡情揮寫(xiě)著燦爛的明天。讓孩子們?cè)阱憻捔松眢w的同時(shí)還認(rèn)識(shí)和熟悉了書(shū)法寫(xiě)作中的一些知識(shí)，鍛煉了身體、陶冶了情操，一舉兩得呢！這樣的藝術(shù)操真是奇妙呢！看的我是眼癢心動(dòng)，趕緊拿出手機(jī)一陣狂拍，可惜校園邊上的一棵梧桐樹(shù)太不解風(fēng)情，諾大的樹(shù)冠擋在那里，讓我從涼臺(tái)這頭跑到那頭，始終看不清孩子們的全貌呢！
全班參與的共同力量
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我的記憶里，基本上都是同學(xué)們自己報(bào)名參與。但是還是有很多身體弱的同學(xué)不能參與其中，雖說(shuō)可以和大家一起分享運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的榮譽(yù)和快樂(lè)，但是親身參與的那種激情和拼搏后的快感卻是無(wú)法體會(huì)到的。而今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，從一年級(jí)到六年級(jí)的十八個(gè)班，每個(gè)班的全體同學(xué)都積極參與其中，沒(méi)有看到一個(gè)孩子掉隊(duì)，大家都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著、積極爭(zhēng)取著。場(chǎng)上其他班的孩子們還在比賽，場(chǎng)下已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備的孩子們抓緊時(shí)間隨著音樂(lè)練習(xí)，為取得好的名次而積極努力著。大家都在為競(jìng)技者加油、鼓掌、喝彩！通過(guò)這樣的比賽，團(tuán)隊(duì)精神得以凝聚、同學(xué)們之間的友誼會(huì)更加深厚，這次比賽讓孩子們收獲的東西可真是豐富呢！
隨著太陽(yáng)的步步高升，孩子們也一個(gè)班接一個(gè)班的結(jié)束了比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可是那種快樂(lè)的心情沒(méi)有結(jié)束，反而更加的飛揚(yáng)，孩子們那張張快樂(lè)的笑臉就是最好的詮釋呢！
樓下的運(yùn)動(dòng)會(huì)，別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)，新時(shí)代的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
【運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-11
運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文_小學(xué)作文04-28
運(yùn)動(dòng)會(huì)日記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文07-17
運(yùn)動(dòng)會(huì),關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文08-13
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)_運(yùn)動(dòng)會(huì)作文09-21
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文：激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)07-13
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文：運(yùn)動(dòng)會(huì)日記07-25
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)07-25