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運(yùn)動會的作文300字經(jīng)典（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動會的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動會的作文300字 篇1
震撼人心的運(yùn)動會在開幕式結(jié)束后開啟了。
首先，是我參加的一百米短跑預(yù)賽，我和一些不知道叫什么的小子比賽，也是我大顯身手的時(shí)候。我們都站在了起跑線上，做出比賽的姿勢時(shí)刻準(zhǔn)備起跑，當(dāng)時(shí)我在想：“千萬不要輸了！”“砰”的一聲槍響，我就像一根離線的利箭一樣沖了出去，拼了命向前沖，一會兒功夫就到了終點(diǎn)。胡老師激動的'跟我說：“進(jìn)入決賽了！”“哈！”我一聲尖叫，原來我進(jìn)入決賽了！
下午，我、老姜、“胖子”、和一個(gè)“矮子”四個(gè)人一起站在了決賽的起跑線上，我繃緊了臉握緊了拳頭，槍一響我就沖了出去，他們?nèi)司拖穸〞r(shí)炸彈一樣突然爆發(fā)了，越跑越快，時(shí)間不等人，沒等我趕上他們的時(shí)候，終點(diǎn)的喝彩聲已經(jīng)落在他們身上。我終究還是輸了，只得了第四名，但我還是很高興，因?yàn)槔辖@匹黑馬為我們班爭奪了一枚金牌。
這次運(yùn)動會我們班的“英雄”還有很多，比如飛鏢英雄張紫越，壘球英雄黃新怡……失敗是成功之母。我會總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，爭取下次運(yùn)動會再展雄姿！
運(yùn)動會的作文300字 篇2
運(yùn)動會命題就要開始了，為了運(yùn)動會進(jìn)行的順利，學(xué)校要先彩排一遍運(yùn)動員的進(jìn)、退場順序。
我們女生有十個(gè)人是花隊(duì)的，雖然我們不要走列隊(duì)，但我們花隊(duì)要走在前面喊口號。所以我的心情既緊張，又興奮。緊張的是很久沒有參加運(yùn)動會了，多少有點(diǎn)害怕自己出錯(cuò)。興奮的是這次是第一次做花童，很開心，很高興
彩排開始了，我們花隊(duì)每人舉著兩束花向前走去，走到主席臺前，我們就大聲喊口號：“祝賀，祝賀，熱烈祝賀，友誼第一，比賽第二�！鼻懊娴氖菢O為高中的大哥哥，他們就大聲拿著第五星紅旗，抬頭挺胸向前走去，后面的也是幾位高中生，我們揮舞著鮮艷的`旗幟，鑒定的向前走去。我們在操場上繞了半圈之后，面對著主席臺，停下腳步。等所有同學(xué)都站好之后，我們后面的大哥哥舞動著旗幟，把操場給“包圍”了。校長講了幾項(xiàng)注意事項(xiàng)后，我們披著夕陽的余光退場了。
命題的運(yùn)動會，我一定要加足馬力，為班級爭光，為大家真光。一定要勇爭第一！
運(yùn)動會的作文300字 篇3
一個(gè)個(gè)精神抖擻、胸有成竹的運(yùn)動員，一張張活潑可愛的笑臉，一條條寬敞平整的跑道，拉開了我校秋季運(yùn)動會的序幕。
比賽項(xiàng)目有：壘球、鉛球、跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……
比賽開始了，先是100米，參加100米的運(yùn)動員個(gè)個(gè)信心百倍，精神抖擻。他們個(gè)個(gè)都在做熱身運(yùn)動：有的彎彎腰，有的扭扭手，有的活動活動手腳。然后做好賽跑姿勢。裁判員一聲令下，槍聲一響，運(yùn)動員們就爭先恐后地跑起來，像箭一般射向終點(diǎn)。
好不容易等到了800百米。我們班的女同學(xué)代表?xiàng)顣郧嗤瑢W(xué)胸有成竹地站在起跑線上，那樣子可真不拘束。“預(yù)備，跑�！薄芭椤保瑯屄曇豁�，五、六年級的同學(xué)就像離了弦的箭跑了出去。這時(shí)候，跑道旁的同學(xué)正破著嗓子喊：“加油！加油！”有節(jié)奏的`助威聲，響徹云霄。開始她還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，一位五年級的同學(xué)超過了她。我心里暗暗為她著急：千萬別輸了！果然她沒有放棄，她拼命地跑。終于后來者居上——她得了第一名。
精彩的秋季運(yùn)動會，項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)，仍在繼續(xù)。一陣陣歡笑聲，加油聲，在校園里此起彼伏……
運(yùn)動會的作文300字 篇4
今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉欤谖迨龑眠\(yùn)動會開幕了，整個(gè)學(xué)校成了歡樂的海洋。
運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有壘球、鉛球等十幾項(xiàng)，每個(gè)比賽場地都是運(yùn)動員們的戰(zhàn)場。
首先開始的是入場式，你看，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，雙手前后擺動，步伐協(xié)調(diào)有序，一看就知道是訓(xùn)練過的。
運(yùn)動會上最精彩的是接力比賽。你們聽見了嗎？我們班的“拉拉隊(duì)”在給迎面接力的同學(xué)加油呢！快輪到我了，我站在起跑線上，身體向前傾，右手向前伸，做好接棒的`準(zhǔn)備。我的心里很緊張，目不轉(zhuǎn)睛盯著同學(xué)手中的棒，我對自己說：“接棒是關(guān)鍵，可不能出差錯(cuò)。”近了，近了，我迅速接過同學(xué)手中的棒，像一匹餓狼邁開大步撲向食物。只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我恨不得立即插上翅膀飛到終點(diǎn)去。在接近終點(diǎn)的時(shí)候，我伸出右手把棒傳給下一個(gè)選手，她也順利接到了，這時(shí)的我終于松了口氣。
雖然我還不知道我們班得了第幾名，但我也為班級獻(xiàn)出了一點(diǎn)力。
運(yùn)動會的作文300字 篇5
今天，老師給我們班的同學(xué)說班里要去參加學(xué)校組織的運(yùn)動會，我們班的同學(xué)一聽要去明天的學(xué)校運(yùn)動會，全部一蹦三尺高，大聲說好，想一下子飛去運(yùn)動會，老師讓我們每人都要穿運(yùn)動衣，還有鞋。
第二天，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，等著去運(yùn)動會，可第一節(jié)課上完了才去運(yùn)動會，可把班里的同學(xué)急壞了，一到場地，老師叫30米接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備時(shí)，我已經(jīng)快等不及了，我站在接力的地方，靜靜地等待，終于到我了，我拼命向前跑去，我跑的時(shí)候前面的`同學(xué)已經(jīng)落后了，我決心已定，一定要反敗為勝，我跑的像風(fēng)一樣，眨眼間就跑到了對面，我把棒以迅雷不及掩耳之勢給了下一位同學(xué)，我站在對面隊(duì)伍后面美滋滋的，終于是第一了，可最后一個(gè)人的時(shí)候，事情出了點(diǎn)錯(cuò)誤——最后一個(gè)人掉棒了，得了第二，可友誼第一，比賽第二，我們并沒有怪他。
我回到我們班的時(shí)候，跳繩比賽的人都被叫上了場，我們班的選手都在跳，而且都跳的很快，我們班的跳繩健將向昱翰跳的最快，最終，他以每分鐘一百七十七個(gè)的好成績奪得了第一名。
歡樂的運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。這一次的運(yùn)動會比體育課還有趣，我開始覺得友誼確實(shí)比比賽重要。
運(yùn)動會的作文300字 篇6
星期四的上午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。運(yùn)動會有很多很多的項(xiàng)目。有立定跳遠(yuǎn)，有一分鐘跳繩，還有定點(diǎn)投籃，最后是“吃湯圓”和“小馬過河”。
其中，我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是“吃湯圓”，吃湯圓的規(guī)則是：先放兩個(gè)盆子，在第一個(gè)盆子中放了許多乒乓球，然后在準(zhǔn)備一個(gè)勺子，用另一盆子接住。體育老師健步而來，還帶了秒表，第一個(gè)同學(xué)上場，王老師開始用秒表計(jì)時(shí)了，可是第一個(gè)同學(xué)好像還沒有做好準(zhǔn)備，他還在東張西望，我們焦急的提醒他，這時(shí)他才反應(yīng)過來，以最快的速度沖入前方，把乒乓球放入桶里，這樣我們就一個(gè)接一個(gè)的.把乒乓球放入桶里，時(shí)間一分一秒的過去了，還沒有輪到我傳。
雖然這次運(yùn)動會我沒有親自感受“吃湯圓”這個(gè)項(xiàng)目，但是我一樣玩得很開心�？匆娡瑢W(xué)們那滿臉的笑容，那文明的舉止，那拼搏的精神，讓我明白了一個(gè)班級，一個(gè)團(tuán)隊(duì)是多么的重要，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能讓我們變的更強(qiáng)大。
這次運(yùn)動會讓我學(xué)會了很多無私奉獻(xiàn)的精神，讓我難以忘懷。
運(yùn)動會的作文300字 篇7
運(yùn)動會終于結(jié)束了，不知怎的，心里生出一種怪怪的，說不明的感覺�？赡苁乔锾斓搅说木壒拾�。注定秋天是童話的季節(jié)，我仿佛回到了童年，尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的季節(jié)，見到學(xué)生們的那種純真，我也仿佛置身中學(xué)時(shí)代，多少回憶，多少感動，多少歡笑，多少淚水……
盡管我們沒有拼進(jìn)前八，盡管某些項(xiàng)目沒有進(jìn)入決賽，但我感覺這些都并不重要，在于我們，收獲的不僅僅是名次，更不僅是那一張獎狀。我感覺幾天來我收獲的最大的是感動，是心靈的震撼，是與學(xué)生們情感進(jìn)一步靠近。老師啊，你不經(jīng)意的一句話可能改變一個(gè)孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場上拼個(gè)半死……今天我對這句話有了更深刻的理解(讓我感動)著讓我覺得該重新審視和處理師生間的關(guān)系，這是一種微妙的.關(guān)系，我希望我能處理好它。
同時(shí)，我更發(fā)現(xiàn)孩子們的情感世界也是豐富多彩的，我們應(yīng)該尊重并正確引導(dǎo)他們。我也相信，孩子們會把握住輕重緩急的，這也是一定要做到的!
心情很亂，寫得很亂，祝你們國慶節(jié)快樂!成績進(jìn)步!
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