難忘運動會作文7篇(精選)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘運動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘運動會作文 篇1
哦耶！我高興地一踹三尺高。今天是什么好日子呢？使我這么高興？呵呵！告訴你吧！因為一年一度的秋季運動會在我們的期待和喝彩聲中拉開了帷幕！
上個月因為天氣原因，所以沒開成運動會。今天，陽光明媚，運動會終于開始了！運動員們都可以在賽場上盡情的發(fā)揮，我特別希望我們班的運動員們可以在校運動會上取得好成績！
50米賽場上，參賽運動員們做好準備，隨著“預備，呯！”的一聲，運動員們頓時像離弦的箭一樣沖出跑道，沖向終點。一旁的“啦啦隊”也不甘示弱，大喊：“加油！加油！沖刺��！必勝！”啦啦隊員們的呼喊聲，就像給運動員們注入一支強心劑，他們跑得更快了……
我不是運動員，但作為一名“啦啦隊”員，我也沒閑著，看完50米沖刺，我又馬不停蹄地趕往跳高、急行跳遠、1500米長跑賽場為運動員們加油鼓勁！
雖然這次運動會我沒有報名參加運動項目，但是我和我們班的其他“啦啦隊”成員們一起為運動員們吶喊助威！讓我們感到也為班級盡了一份力，非常高興！希望明年的.校運動會的50米賽場上會有我矯健的身影！
難忘運動會作文 篇2
一年一度的春季運動會開始了。那天我們早上六點半就來到了學校，老師清點完人數后，就帶領我們向運動場走去，一路上我們歡歌笑語，整個隊伍就像一條長龍一樣。
到了體育場，首先進行的是開幕式�？�！彩旗隊揮舞著各色彩旗走過來主席臺。我們運動員代表隊邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走過來主席臺，贏得了陣陣掌聲。
比賽開始了，第一個項目是100米短跑。只聽一聲槍響，運動員們就像一支離弦的.箭飛了出去。我們班的王昊剛開始是第一名，他跑了一圈，突然王昊慢了下去，有三個運動員要超過了他。我們趕緊大聲喊“王昊加油，加油！”王昊聽見了，加快了速度，趕超那幾個隊員。我們屏住了呼吸，真想推王昊一把，最終，王昊沒有讓我們失望，他獲得了第一名。
接下來是跳遠，我們班的姜天一來參加比賽。他先圓遠遠的助跑，當踩上踏板時候像老鷹一樣騰空而起，又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。
最激烈的是接力賽了，裁判員打響搶后，運動員就像一只只疾馳的小鹿一樣跑了出去，他們你追我趕，奮勇爭先。他們把接力棒傳給了下一個運動員，賽場外的加油聲越來越大，整個賽場都沸騰了。
“功夫不負有心人”在這次運動會中，每個班都獲得了好的成績。運動會結束了，但運動員那種努力拼搏，永不服輸的精神將一直鼓勵著我。
難忘運動會作文 篇3
今天早晨，我們胡二小學舉行了一年一屆的運動會開場儀式。
早晨八點鐘，愉快的進場音樂準時播放。隨著主持人振振有詞的開場語，運動員們也開始陸續(xù)進場啦。
首先進場的是一班。一班的45名學生們統(tǒng)一穿著一件黑色的上衣和一條白色的運動褲，手里還拿著一面小紅旗。一班走完了隊形之后，接下來進場的就是我們二班啦。我們也有統(tǒng)一的服裝，是花花的家長給我們買的，女生穿的是一條紫色的連衣裙，男生則是一套黑色的西裝。除此之外，我們手里還拿著一個花圈。
隨后的`三到十四班的隊形。雖然他們班的隊形都十分整齊，服裝也十分的統(tǒng)一，但是我依然覺得我們二班是最好的，是全場第一的。
等所有班級走完隊形后，就到了藝術課外小組的表演。其中武術組表演了少年拳，音樂組帶來了一首《龍的傳人》，舞蹈組帶來了中國舞的表演等等。表演完之后，就是陳校長的發(fā)言，陳校長表示對此次的校運會十分期待，同時也祝愿每位運動員可以取得良好的成績。
就這樣在早上十一點鐘之時，我們的校運會開場儀式就這樣在大家的掌聲中結實了。
難忘運動會作文 篇4
兩年一度、激動人心的校園運動會開始了！各班同學都喊出了自己的班級口號，整個操場沸騰著豪言壯語。我們415班也將一條長長的橫幅拉開，上面赫然呈現：“十五十五，勇如猛虎！”
比賽的第一個環(huán)節(jié)是百米賽跑。為了這次比賽，同學們早已做足了準備，此刻，選手們都使出渾身解數向終點飛奔而去，拉拉隊們也熱火朝天地為選手們加油吶喊。大家都顯得面紅耳赤，激情澎湃。我越看越興奮，心兒也提到了嗓子眼上一般。
不知不覺，輪到我上場了。我的心跳突然加速了，“呯！呯！呯！”這心跳聲讓我更加緊張了！“預備！跑！”裁判大喝一聲，我和其他選手們便咬緊牙關，像脫膛的子彈般“射”出起跑線。我不時聽見風聲從耳邊吹過，后面的腳步聲似乎離我越來越遠了。隨著涼爽的風拂過，我的心情慢慢平靜下來，瞄了一下身旁，我已經和其他選手拉開了距離。但有一個同學卻緊跟著我的步伐，最后竟然以超出我1秒的'成績，奪走了小組的第一名，于是我只得了本組的第二名。不管怎樣我盡力了，緊收的心也放松下來了。
最令人激動的50米接力跑開始了，我又如同平路開進陡坡似的，鼓起了心兒。這下可不能放松警惕，別拖了小組后腿！我拼盡全力加快速度，順利地跑完了我的賽程。我們小組也奪得了三等獎的榮譽。這時候，同學們顯得激動無比，“狹路相逢勇者勝”、“團結一心、其利斷金”等金句沖天冒出來，老師也欣慰地告訴我們，比賽最重要的不是競爭，而是團隊合作精神。
運動會就在大家的吶喊聲中結束了。比賽，考驗的不僅是各人的能力，更重要的也是我們的毅力和合作精神，你覺得呢？
難忘運動會作文 篇5
20xx年11月17日，天氣晴朗。我們迎著涼爽的微風，沐浴著溫暖的陽光，邁著輕快的步伐，在各位老師的帶領下，來到四川理工學院，舉行一年一度的運動會。
這是第25屆校運會。隨著校領導宣布運動會開幕，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，解說員念著解說詞，一個又一個班級排著整齊地隊伍，邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號，向主席臺走來。他們個個衣著整潔，面帶微笑，昂首闊步，展現出青少年特有的朝氣與活力。
校長宣布比賽開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，又像離弦的箭一樣沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得名次，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾眼中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神。他們是賽場上的英雄，是班級的榜樣。
最令我記憶猶新的是16×50m接力賽，驚心動魄的場面吸引了無數人的目光，就連在一旁休息的周老師也忍不住跑過來觀看。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的任可兒同學像離弦的箭一般沖了出去。只見她準確無誤地把接力棒傳遞給下一個同學鄒汶波，他又傳給下一個同學。這時，我們班與其他班不相上下，大家又繼續(xù)呼喊“加油”。一陣陣加油聲給我們帶來動力。最后一棒是謝豐全同學，他飛快地往前跑，像一陣風。快了，快了，見證榮耀的時刻就要到了！�。∷竭_了終點，我們勝利了！那一刻，我們沸騰了，高興地歡呼，高興地跳躍，無法抑制住內心的激動。感謝同學們，感謝周老師，是他們在旁邊不停地鼓勵我們，是他們給我們帶來前進的`動力。最終，我們班獲得了小組第一、年級第五的好成績。
運動會展示了同學們的青春風采，考驗了體能與心里的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性與青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績、賽出了風格，發(fā)揚了“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點線。
難忘運動會作文 篇6
星期四和星期五我們學校有運動會。
我沒參加，但是我能看，也能玩東西。
比賽項目有“立定跳遠”、“跑步”、“跑步接力”、“跳繩”、和“方塊隊”。
我先看了一場跑步，然后我要來到班上和同桌下期子，在和同學一起去當啦啦隊，最后我和杜玥姝玩華容道。
下午，我和同桌又在玩棋，還用他編故事呢！
第二天，我拿出我的畫畫書來畫畫。然后我拿出我的小兔沙麗。
放學了，我真想念這次運動會呀。
難忘運動會作文 篇7
今天是12月3日，寒風凜冽，寒冷的風不時吹在我們的臉上，好像在為每一個人加油，似乎在期待我們在運動會上的精彩表現。
下午一點鐘左右，激烈的運動會開始了。本次運動會，我們六年級要參加的項目有：雙蹦跳繩、盤踢毽子、“8”字跳長繩、100米接力跑和拔河。
五年級100米接力跑比賽結束后，我們接力跑的比賽人員和六（2）班的比賽人員走到跑道上，由于許老師和陸老師猜拳，許老師輸了，我們只好跑外道。跑步比賽開始了。我們目不轉睛的盯著轉彎處，希望第一個同學能搶到道。只見六（2）班的同學飛一般的.跑過去了，我們班的落在了后面。雖然后面幾位同學窮追猛打，但是，差距太遠了，最后我們以失敗告終。
這時六（2）班贏了三項，我們才贏了一項。雖然成敗已定，但是我們仍然努力拼搏，爭取贏得拔河比賽。
當五年級拔河比賽結束后，我們和六（2）班走到拔河的比賽區(qū)時，只見一條拔河繩放在比賽場的中間，如同一條臥龍，趟在比賽場的中間。比賽就要開始了。我們都拿起了拔河繩，好似把臥龍緊緊地握住，希望這條臥龍能助我們一臂之力。第一局，我們班竟然由于疏忽大意，少一名女生，最終，拔河繩上的紅領巾走向了對方班級。第二局，我們都很緊張，因為，要想贏得拔河比賽，就得連勝兩局，我們懷著惴惴不安的心情，拿起了拔河繩�！班健钡囊宦�，裁判員吹響了開始的哨聲，我們便使出了吃奶的力氣，終于，那紅領巾走向了我們這邊。最后一局是最激烈的。我們再次拿起了拔河繩，裁判員又吹響了開始的哨聲。也不知怎么的，紅領巾慢慢地移向對方班級的白線。眼看就要輸了，突然，我們班的一個同學就像火山爆發(fā)了似的，使出了九牛二虎之力，紅領巾突然改變方向，朝我們奔來。拔河比賽贏了!
這次運動會雖然我們輸了，但是我們在這時間里鍛煉了身體，我希望以后能多開展這樣的活動。
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