【熱門】實(shí)用的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
一個(gè)周日的早晨，學(xué)校全體師生，在文化廣場(chǎng)，舉行了一場(chǎng)隆重的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一踏上廣場(chǎng)的階梯，映入眼簾的是人山人海。呵！可真熱鬧啊！
眨眼間，第一個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開始了——拔河比賽。
先是三年級(jí)和四年級(jí)的小朋友比賽，他們雙方人數(shù)均衡。老師一聲令下，雙方便開始了激烈的對(duì)戰(zhàn)。大戰(zhàn)約一分鐘后，雙方仍不相上下，一直僵持。吶喊助威聲此時(shí)更盛了，有的甚至跳了起來，呼喊聲響徹了廣場(chǎng)上空。
不一會(huì)兒，三年級(jí)的一位小主力放松了警惕，四年級(jí)的小朋友當(dāng)然不會(huì)放過，這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。只聽他們大喊一聲，使勁一拉，老師手中的紅旗揚(yáng)起，宣布“四年級(jí)勝”，一場(chǎng)激烈的僵持比賽，在一片歡笑聲中見了分曉。
接下來，是我們五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐了，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手，誓要戰(zhàn)勝六年級(jí)。
準(zhǔn)備停當(dāng)，我們腳頂著腳，身體放低，身勢(shì)稍稍往后傾斜�！昂佟钡囊宦�，大家使勁一拉。一下子把六年級(jí)的哥哥姐姐們拉了過來，但裁判老師的紅旗并沒有舉起，我們?cè)偌影褎�，卻發(fā)現(xiàn)怎么拉都拉不動(dòng)了——又出現(xiàn)了僵持局面。小野老師的.加油聲更加響亮了，直沖我的耳朵。大家越發(fā)努力，可是漸漸的，由于體力消耗過大了，我們五年級(jí)最后還是敗下了陣。真是可惜……
雖然我們輸了，但依然很開心。人生有輸贏，要看得開，生活開心很重要——老師如是說。所以我們并沒有沮喪，大家依然高高興興地參加完所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……
真是愉快的一天！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
一個(gè)周末的晚上，頭腦里仿佛裝了一大堆東西，讓我徹夜未眠。叮鈴鈴……一陣陣鬧鈴聲，使我不由自主地睜開了眼睛，哦！我突然想起，這天有很重要的事情——中央商場(chǎng)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一進(jìn)中央商場(chǎng)大廳，人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地被工作人員布置得五顏六色的，這就是我想了一個(gè)晚上的場(chǎng)景嗎？橫七豎八的桌子上擺放著各種商品，地上有大小一致的彩色氣球，看得我眼花瞭亂。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有9個(gè)項(xiàng)目，我最感興趣的是“指壓板跳繩”、“秘密花園填色”、“踩氣球”3個(gè)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們真是八仙過�！黠@神通，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備就緒。只聽一聲聲的慘叫，原來是“指壓板跳繩”項(xiàng)目，要求腳踩在指壓板上，連續(xù)跳繩三下，算過關(guān)。同學(xué)們個(gè)個(gè)疼得齜牙咧嘴，但是都能堅(jiān)持跳完，我也順利通過了。一絲閃亮五彩的光，躍入我眼前，我不禁起了好奇心，這神奇的光帶著我進(jìn)入另一個(gè)角落。哇！原來是“秘密花園填色”項(xiàng)目，只見桌子上鋪滿了一幅幅美麗的沙畫，有功夫熊貓，有宇宙飛船，還有白雪公主……同學(xué)們先用牙簽翻起膠紙部分，讓粘貼處暴露出來。然后，按照畫面的要求，把沙子撒在上面，它們就被牢牢地粘在了上面，填色就完成了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開，欣賞著自己的作品。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的聲音飄過來，我定睛一看，��！原來不遠(yuǎn)處同學(xué)們正在進(jìn)行“踩氣球”項(xiàng)目，這些氣球像一個(gè)個(gè)淘氣的`孩子，你踩左邊，它就蹦到右邊，你踩右邊，它又彈到左邊。同學(xué)們冥思苦想，終于想出了一個(gè)好方法，兩腳一起踩，一腳踩左邊、一腳踩右邊。砰砰砰，氣球很快被同學(xué)們征服了。
這是一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)，既增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。對(duì)我來說，它是個(gè)五彩的世界，一次特別的體驗(yàn)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。
那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會(huì)，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個(gè)聲音，快到我的時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的.情緒......開始了，我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時(shí)千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績(jī)?yōu)?個(gè)，我開心的回到了座位，高興極了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的斗志。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在明媚的早晨的陽光了，我們有好玩的游戲，有兩個(gè)老人，四年級(jí)和六年級(jí)。
當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，校長(zhǎng)首先舉行了開幕式。然后，首先，第二年4乘25接力，雖然他們很小，但他們跑得很快。過了一會(huì)兒，二年級(jí)的男孩和女孩在25歲時(shí)完成了接力。然后100米，400米，4乘100米接力，我最喜歡的4乘100米接力，并拿著球跑。我特別喜歡4乘100接力，徐賽廣告告訴我，第一棒是姚新奇，第二棒是我，也就是徐賽光，第三棒是王世耀，第四幫是郝冰玉，一開始，姚新奇跑得很快。后來，姚心琦慢慢接近徐賽光，我看到徐賽光一路盡力，他拼命跑，但沒想到徐賽光的一個(gè)對(duì)手慢慢超過了徐賽光。我的心怦怦直跳，怕別人贏了我們，慢慢地徐賽光靠近王世耀..然后，傳給了王世耀，王世耀收到了棍子，似乎瘋了似乎要往前推。終于，王世耀傳給了浩冰雨，浩冰雨那叫一個(gè)快啊，像一串箭到最后，但最后還是輸給了別人。
我也覺得握球很有趣，球的主要力量是團(tuán)隊(duì)力量，大家，把球，快跑，跑得越來越近。不過，有時(shí)他們掉球是因?yàn)樗麄儾淮_定。
最后，完成的比例對(duì)決，以及教師，100米，4×100米接力，滾鐵環(huán)之間的'對(duì)決老師，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，大家都很興奮，有的甚至站了起來。如果老師看到自己的班級(jí)，和他們的老師贏了，大家更加興奮。
這場(chǎng)有趣的比賽很有趣，雖然我是看臺(tái)上的觀眾，但觀看起來很有趣。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“快！快！沖刺呀！沖刺！”今天是我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧！這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體項(xiàng)目，還有展示個(gè)人才能的單個(gè)項(xiàng)目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油！加油！”一陣熱烈的呼喊聲從操場(chǎng)南邊傳過來。原來，那里正在進(jìn)行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個(gè)黑色的球，往返一次，先到終點(diǎn)為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲的彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個(gè)不聽話的小豬，一會(huì)向左，一會(huì)向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲的打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點(diǎn)，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，高興得手舞足蹈。
“佳宇！比賽啦！”正當(dāng)我看得入迷時(shí)，不知誰喊了我一聲。我參加的滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場(chǎng)地，忐忑不安地望了望對(duì)手，他們是八班的'同學(xué)。只見他們一個(gè)個(gè)手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對(duì)手這么緊張，我怕什么？說時(shí)遲那時(shí)快，輪胎沖我飛奔而來。我準(zhǔn)確抓住輪胎兩側(cè)，撒開腿一個(gè)勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側(cè)下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時(shí)對(duì)手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢！經(jīng)過共同努力，我們得了第一。同學(xué)們歡欣雀躍，我高興得笑了。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
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