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精彩運動會作文[集錦5篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的精彩運動會作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精彩運動會作文 篇1
“希望各位能秉持著運動家精神。”一年一度的運動會在校長的致詞聲中揭開了序幕,學校四處掛滿了五彩繽紛的彩帶,象徵師生們歡欣鼓舞的心情。
全校師生們穿著整齊的運動服,精神百倍的喊著口號、繞場,首先登場的是原住民舞蹈,他們精采絕倫的'表演,博得了如雷的掌聲。接下來接力賽、團體競賽等節(jié)目依序進行,而我們班的到了不錯的成績。
下午,是龍爭虎斗的接力賽,每班派出的選手都摩拳擦掌,啦啦對的加油聲響徹云霄,“砰!”槍聲一響,各班選手有如子彈般快速的向前沖,結(jié)果我們班竟然超前 倒追!場上尖叫聲四起,我們班的了第一名!大家欣喜若狂、又叫又跳,開心的不得了,運動會在頒獎典禮結(jié)束后,畫下完美的句點。
這次的運動會精采無比,大家也都玩得很高興,快樂的心情全寫在臉上。俗話說:“勝敗乃兵家常事!辈徽摮煽?nèi)绾,玩得開心就好!
精彩運動會作文 篇2
是什么讓冰冷的空氣變得燥熱?是什么讓恬靜的陽光變得飛濺了?是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了?不是安塞腰鼓,不是游樂場,而是魯?shù)V中學精彩的秋季運動會……
時間的車輪轉(zhuǎn)得飛快,開幕式還沒有來得及卸妝,正式比賽就已經(jīng)匆匆登場了。
看!鉛球正在空中飛舞?!那有一匹匹脫韁的野馬?!跳高運動員是那么身輕如燕?,快看,那兒正在跳高的不就是我們班的嗎?王晉元、鞏翼飛、孔祥澤!對于王晉元來說的上名次就不錯了,懸念也不在他,而是在鞏翼飛身上,第一跳,看他十分輕松,腿一抬便過去了,隨著高度的增加,有越來越多的人被淘汰,當然不善于運動的王晉元也在這其中。看,鞏翼飛的助跑、起跳、騰空、落地,完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里,兩秒,三秒,五秒,桿子并沒有“生氣的”滾下來,而是靜靜的享受這一切,再回頭看看鞏翼飛,?、裝酷……興奮的不得了,看看其他人,瞪眼,伸頸,驚訝,震驚,默嘆,以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元,被淘汰了也不肯離去,為鞏翼飛的奪冠連連叫好,興奮著,笑著,兩人又勾肩搭背的回到座位上?吹届栆盹w奪冠,老手那么高興,同學們那么高興,我也暗暗下定決心,一會要盡力拼了,一會就看我的嘍,精彩不容錯過哦!
到了檢錄處,我就傻眼了,劉欣研、李清華、孫雪瑩,有兩個去年我都沒跑過,今年我能行嗎?在這時,我想起了政治書上的一句話:積極的情緒使自己的水平正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮,那不妨積極一點,還可以增加機體的免疫力呢!為了年輕,為了健康樂觀一點嘛,但是不能僅僅暗示,那行動呢?這時我看到六年級的小朋友還沒有跑呢,不妨和他們練一下起跑,經(jīng)過練習,我發(fā)現(xiàn)我的起跑反應(yīng)慢,那就意味著后面要更快的跑才可以,我認真、仔細看了六年級跑的全程,發(fā)現(xiàn)開始不能太快。
“程澍”“劉欣研”上戰(zhàn)場了,在“嘭”地一聲槍響之后,我并沒有象4、5道的兩個同學那樣跑的那么快,而是慢一點,保存體力。在第一個變道后,還有一個同學沒超上,這時嘴唇有點干,腿有些沉了,但是意志更堅定了,跑在第一位后,我好想閉上眼睛休息一會。我知道我很累,別人比我更累,就當我速度有些慢下來時,我又聽到了一樣聲音,那就是同學們的加油聲,歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發(fā)了”,呃,我失敗了,加速沒有成功!被迫只能以較慢的速度前進了,就在我剛剛進入最后一直道時,我發(fā)現(xiàn)在終點處有那么多同學在迎接我,賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1,紅線近在咫尺,身體向前一傾,我就倒在了一個同學身上,我是第一,為班級掙了7分。雖然還氣喘吁吁,臉上已露出興奮的`笑容。
上午的比賽結(jié)束了,操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲、加油聲,每個運動員都很累,但卻有一種無比興奮的、快樂的心情……
運動會當天下午結(jié)束,夕陽那么美,鳥兒的歌聲那么嘹亮,隨風搖曳的樹也是那么快樂。
運動會因為有了運動員的拼搏,還有服務(wù)隊的熱心服務(wù),拉拉隊的吶喊助威,因了每一個人的參與而變得得精彩無限。
精彩運動會作文 篇3
“哦!好耶!”在一陣陣歡呼聲中,我們學校開運動會了!同學們高興地一蹦三尺高!精彩的運動會漸漸拉開帷幕。
我參加了運動會許多項比賽,有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車輪滾滾、長繩入圍、1500米跑……但我認為我完成的最精彩的,還是1500米跑!
運動會一共三天,而1500米跑就在第一天上午,一開始的時候,我還有點緊張,等待比賽開始前,看到其它年級同學跑時,掌握了一點經(jīng)驗:跑的時候有三沖,第一沖是在開始的時候沖;第二沖在跑到 和別人很近時,甩掉他們;第三沖,也就是最關(guān)鍵的時候的沖刺,要用盡所有力量沖,才能保證拿到名次!我想我如果用這樣的方法跑,應(yīng)該是可以拿到前三的。
時間一溜煙就逃走了,輪到六年級女生上場了!最激動人心的時刻到了!我和萬佳藝是參賽選手,我們班同學就坐在我們旁邊,同學一直在對我和萬佳藝說“加油!加油!”我在裁判老師說話時,理了 理自己的心緒,注意力集中在口令聲里。只聽“各就各位,預(yù)——備——,跑!”一聲哨子一響,我就采取了第一項措施:“沖。!”我沖了一圈,為了后面的`圈數(shù)并留下了足夠的體力。萬佳藝一口 氣沖到了中間也減速了,我跑到我們班跟前時,同學們一個勁兒地給我加油,我的力量與信心涌了上來,在欄桿邊,我看見了我的“親友團”,我的爺爺奶奶和爸爸,他們也來給我加油助威,我一激動 ,步子便加快了,加大了,我為了保存體力,一個一個地沖,不一會兒,我就從倒數(shù)第幾跑到了第三。
我前面的人是一個強大的對手,我如果不利用點時機,恐怕超不了她,我和她保持有一段距離時,剛好又跑到了同學們旁邊,同學們又是加油又是助威,陳老師竟然也擠進了跑道傳授給我方法,讓我一 口氣超了那個“眼中釘”,我在彎道那里思考了會兒,想:“如果現(xiàn)在不超她那就沒機會了,還有兩圈半就到終點了,算了,管它呢,豁出去了,沖啊——!”我終于發(fā)怒了,管他三七二十一啊,我腳 下似乎踩了一雙風火輪,一口氣就把這個難搞定的對手給超了,同學們在那歡呼哦,尖叫哦,蹦哦跳哦,熱鬧極了!爺爺奶奶也拍手叫好,現(xiàn)在我和萬佳藝名列前茅,最后關(guān)頭,萬佳藝和我盡管累得上 氣不接下氣,但還是堅持跑完了全程。
最終,萬佳藝第一,我第二,裁判老師都夸獎我們說“沒想到六(3)班女生可真是長跑能手。 蔽液腿f佳藝被全班同學攙扶著,大家緊緊地擁抱在一起,我的腳雖然麻麻的,感覺輕飄飄的,但心中洋 溢著溫暖與喜悅……
精彩運動會作文 篇4
緊張精彩的校運動會終于開始了!同學們有的在扔壘球,有的在跳遠,有的在跳長繩······校園里人聲鼎沸,充滿了加油聲和歡呼聲。
看!那邊正在進行著接力賽。只見我們班的史家輝同學在第一棒的位置擺著帥氣的起跑動作,他三根手指觸地,兩根手指微微翹起,一腳在前,一腳在后,頭高高仰起正視前方。一聲槍響過后,他就像一支離弦的箭一般沖了出去。圍觀的同學目光緊隨著他的身影,大聲喊著:“加油!加油!”他也不負眾望,穩(wěn)居第一,給我們班起了一個很好的開頭。
時間過得飛快,在一個個高手的激烈比拼之后,很快來到了第六棒選手陳弈的主場。他接到棒子之后,就像猛虎下山一般,手臂快速擺動,頭高高抬起,兩條腿奮力地向前邁著,很快就追回了前幾棒落下的名次,將原本在他前面的同學遠遠地甩在身后。
又幾棒過后,我們來到了最后的沖刺現(xiàn)場。只見我們班的葉楷煜同學接到了接力棒。我們班此時已經(jīng)名次落后,而他呢,不慌不忙地“沖”了出去,可奇怪的'是,他居然后來居上,反超了其他班的“猛虎”,拿到了第一名。頓時,我們班的同學歡呼雀躍,不停地為他鼓掌。
很快,緊張的運動會就在同學們的歡呼聲中結(jié)束了。我們班所有的項目都很優(yōu)秀,所以獲得了總體第二名的好成績。運動會真是太有趣了,我真期待下一次的運動會。
精彩運動會作文 篇5
十一月十九日,沐浴著冬日燦爛的,紛呈的開幕式拉開了渝水七小第一屆校運會序幕。
操場立刻起來,的場地被圍得水泄不通,一吹哨,比賽場地頓時充滿了的氣氛。終于輪到我們班上場了,別看運動員們個子小,動作可靈巧了。跳得最好的是陳勃霖,他速度很快,繩子飛速掠過地面,不斷發(fā)出噠噠噠噠的響聲,快得我連他的繩子都看不清了。正當我為他跳得快而時,突然,我班另一個黃睿杰,他的腳拌了一下繩子,繩子躺在了地上,我的心都跳到了嗓子眼。這時,班主任廖老師和同學們?nèi)滩蛔『埃狐S睿杰,沉住氣!黃睿杰得到了,不慌不忙地把繩子拾起來,重新甩開繩子跳起來。我這才松了一口氣。哨聲響了,比賽結(jié)束了。因為大的共同,我班獲得了跳繩比賽團體第二名的好成績。我跑到黃睿杰面前,拍拍他的'肩膀,說:你真行!
昌宇成是我班200米跑的種子選手,可不巧的是,比賽前一天他感冒發(fā)燒,喉嚨發(fā)炎了,去醫(yī)院打了吊針。老師關(guān)心地說:你發(fā)燒了,還是別參加比賽了,在家好好休息吧可到了比賽那天,他還是趕來了。比賽快要開始了,只見他額頭上冒著汗,站在起跑線上,往前傾,雙手緊緊地握著拳頭。隨著一聲槍響,所有的選手都邁著矯健的步子,像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去,同學們齊聲高喊:加油,加油!昌宇成不顧身體的虛弱,在同學們的加油聲中,一心想著為班級爭光,使勁向終點沖去,終于不負眾望,獲得了第二名的好成績。
精彩的結(jié)束了,同學們在運動會中了、和。同時,我也明白了一個道理;只有克服困難,奮勇拼搏,才能到達的終點。
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