運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文(匯總5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了一部電影，名字叫《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》。雖然只看了一半，但是還是給我留下了深刻印象。
這部電影主要講了動(dòng)物們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有很多項(xiàng)目，有比最快的、有比最強(qiáng)的、有比看誰(shuí)跳的最遠(yuǎn)的、還有比看誰(shuí)射的最準(zhǔn)的報(bào)名比賽的選手來(lái)自各個(gè)物種，有哺乳類動(dòng)物，有鳥(niǎo)類，有昆蟲(chóng)類還有爬行類及魚(yú)類等。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也不乏龐大的觀眾啦啦隊(duì)，它們的.歡呼聲與尖叫聲也為比賽增添了不少的樂(lè)趣與精彩！
在六個(gè)比賽項(xiàng)目中我最喜歡的是百米賽跑。那可是真正的速度的對(duì)決。參賽者真實(shí)五花八門(mén)，有來(lái)自海洋中的鰻魚(yú)，有地面上的虎甲蟲(chóng)，有來(lái)自沙漠里的蜥蜴，還有印度豹和走鵑等。這些參賽選手的實(shí)力都不俗，誰(shuí)也不愿意輸給對(duì)手。
一聲槍響，比賽開(kāi)始了，動(dòng)物們象離弦的箭一樣沖了出去�；⒓紫x(chóng)沖在最前面，印度豹緊隨其后，但很快虎甲蟲(chóng)就確定了領(lǐng)先的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他對(duì)手甩在了身后。接近了、接近了眼看虎甲蟲(chóng)就要到達(dá)終點(diǎn)了�？删驮谶@時(shí)候，虎甲蟲(chóng)突然停了下來(lái)，似乎在等待什么。對(duì)手很快就要追上來(lái)了，我真替它捏了把汗！這時(shí)印度豹已經(jīng)快接近它了，可它還是紋絲不動(dòng)，我真想跳進(jìn)屏幕里替它跑。就在印度豹即將追上它和它不相上下時(shí)，虎甲蟲(chóng)猛 地一跳，沖過(guò)了終點(diǎn)線得了冠軍。我終于松了一口氣。
這部電影真是太精彩了！它向我們展示了人類的朋友---動(dòng)物王國(guó)里那些有趣的故事，告訴我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物們和諧相處。篇二：運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
“加油，加油，五(1)班加油�！彪S著同學(xué)們的搖旗吶喊，50米迎面接力拉開(kāi)了帷幕。
隨著體育節(jié)裁判長(zhǎng)邵老師“嘟”的一聲哨響，王瓊像離弦之箭一樣飛快地沖了過(guò)來(lái)，把紅白兩色的接力棒遞給了張宇軒，張宇軒穩(wěn)穩(wěn)地抓住，跑了過(guò)去，眼看領(lǐng)先了其他班一點(diǎn)距離，可張宇軒突然一跳，接棒的朱家玉吃了一驚，沒(méi)有接住棒，前功盡棄啊。輪到周樂(lè)寧了，我們所有人的`心不由得向上提了提，都暗暗想：周樂(lè)寧呀周樂(lè)寧，千萬(wàn)不要重蹈覆轍啊。記得上一屆體育節(jié)，我們分析失敗原因時(shí)就有一條：周樂(lè)寧不顧大局，跑的速度跟走差不多，結(jié)果延誤戰(zhàn)機(jī)。
這次總算謝天謝地，她跑快了一點(diǎn)。到“長(zhǎng)腿女王”張峻語(yǔ)了，她雖然輕而易舉拿到了棒，可不知為什么，起跑的時(shí)候看起來(lái)向前俯了一下，為了不摔倒她放慢了速度，努力調(diào)整姿態(tài)，真無(wú)奈呀。快輪到我了，我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下：萬(wàn)一我掉棒了怎么辦，同學(xué)會(huì)不會(huì)責(zé)罵我，我會(huì)不會(huì)影響我們班的成績(jī)。還來(lái)不及多想，徐榕跑了過(guò)來(lái)，我眼疾手快地抓住棒，像一顆燃燒的流星沖了出去�！凹佑停鞚�(jì)民加油�！蓖瑢W(xué)們的叫喊一聲比一聲高，我的“心事”已經(jīng)被拋在了腦后。但一切還是晚了，當(dāng)我把棒遞給楊柳悅時(shí)，其他班已經(jīng)沖線了。
今天是一個(gè)陰天，可我們心中的太陽(yáng)一直為我們驅(qū)趕烏云�，F(xiàn)在，接力比賽輸了，我們很不高興，心中的太陽(yáng)完全被烏云遮住了。此刻，天空也下起了傾盆大雨，好像在為我們哭泣……
不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)成功。繼續(xù)加油吧，五(1)班的同學(xué)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
在上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑的項(xiàng)目上，我為我們的體育委員當(dāng)拉拉隊(duì)�？粗x手們呼啦啦像風(fēng)一樣從跑道上刮過(guò)去，我突然感覺(jué)很不是滋味。是呀，為什么我就不能參加單人項(xiàng)目？但回過(guò)頭想想：跳繩，我根本跳不快，而且我也太會(huì)被繩子絆著了吧，不干不干；扔壘球，每班一個(gè)的話肯定就是他咯，一下子就把球扔飛出去70多米，我還是女孩子，肯定扔不過(guò)他，跳遠(yuǎn)……我恐怖地?fù)u搖頭。唉！只能從跑步上下主意咯。我對(duì)于跑步還是比較有信心的，多練就可以了。好，就看一看我能不能參加眼前這個(gè)項(xiàng)目了，賭一把吧！
君子一言，駟馬難追。是不是“君子”可要看我自己了。我一開(kāi)始只是在體育課上練習(xí)如何才能跑快一點(diǎn)。當(dāng)我跑得氣喘吁吁，趴在地上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中的`那么糟糕，我出乎意料地發(fā)現(xiàn)只要多練，就真的可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我開(kāi)始發(fā)了狂一樣地練習(xí)長(zhǎng)跑。
原來(lái)是在放學(xué)時(shí)跑兩圈，后來(lái)漸漸地又?jǐn)U大到三圈，四圈，最多有七圈�，F(xiàn)在，為了證明我是“君子”，我下課也會(huì)帶著同學(xué)去操場(chǎng)跑步。每一次如果不到不跑不動(dòng)，我就絕對(duì)不會(huì)停下來(lái)。不過(guò)，在我瘋狂地練習(xí)后，效果也達(dá)到了。這時(shí)，我會(huì)覺(jué)得天真藍(lán)，陽(yáng)光和云也格外可愛(ài)。因?yàn)槲遗^(guò)了，我現(xiàn)在在女生長(zhǎng)跑中居第二——從第十幾甚至二十幾一躍到第二。當(dāng)然，第一總是比我快一點(diǎn)，她就是體育委員。
面對(duì)到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)我即將達(dá)成的心愿和“君子”，盡情去奔跑吧！我為自己而驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂是最被期待的活動(dòng)之一了，看看下面這篇運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備作文，看看作者在運(yùn)動(dòng)會(huì)前有什么趣事可以講述吧!
國(guó)慶假期回來(lái)，我們班立即進(jìn)入了籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)的階段。體委開(kāi)始鼓動(dòng)班上同學(xué)報(bào)名拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，班委們開(kāi)始分析我們班各個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)、思考運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕需要準(zhǔn)備的東西有很多，有需要想的口號(hào)、有需要安排寫(xiě)廣播稿的人、有需要購(gòu)買的物品等等。但是，我們學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕卻有個(gè)特別項(xiàng)目。那就是：占運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)據(jù)點(diǎn)。
占據(jù)點(diǎn)極為重要，占據(jù)點(diǎn)也是我們極為重視的。好的據(jù)點(diǎn)需要幾個(gè)要素：一要陰涼太陽(yáng)直射不到的地方，二要離各個(gè)比賽場(chǎng)所近的地方，三要離老師們的眼睛遠(yuǎn)點(diǎn)的地方。占據(jù)點(diǎn)是個(gè)需要心機(jī)和速度的事情，所以這事我們不敢含糊，派去占位置的便是我們高大威猛的體委和能說(shuō)會(huì)道的團(tuán)支書(shū)。
說(shuō)到為什么會(huì)對(duì)占據(jù)點(diǎn)如此重視呢?其實(shí)這也可以說(shuō)是我們學(xué)生之間秘而不宣的傳統(tǒng)項(xiàng)目了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，占據(jù)點(diǎn)也是一種班級(jí)之間的較量。雖然這事情看起來(lái)很幼稚，但是這么些年大家都是這么干的。
說(shuō)到為什么需要高大威猛的體委和能說(shuō)會(huì)道的團(tuán)支書(shū)呢?這倆就是我們與別人較量的武器，有力氣的體委可以自如的搬課桌占據(jù)地點(diǎn)，而咱伶牙俐齒的團(tuán)支書(shū)則可以用嘴斬殺一切覬覦我們占據(jù)的有利據(jù)點(diǎn)的人。有句話叫君子動(dòng)口不動(dòng)手，而我們的團(tuán)支書(shū)則就是那張嘴。是我們的.重要且特別的秘密武器。
運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)確前的工作大同小異，但是我認(rèn)為我們學(xué)校這占據(jù)點(diǎn)的傳統(tǒng)項(xiàng)目則是特別的，相信這樣的準(zhǔn)確工作也更有趣特別，當(dāng)然，這樣的傳統(tǒng)項(xiàng)目我們一定會(huì)讓學(xué)弟學(xué)妹們傳揚(yáng)下去的!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
前天,就在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在足球場(chǎng)上舉行了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我們二年級(jí)十一班也大顯身手，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常激烈。
我們班全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——全家福比賽，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我更是信心百倍，整場(chǎng)比賽，我們都要展示出實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。我們每個(gè)同學(xué)的心中都釘了一個(gè)勝利的釘子，都希望我們班得第一。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，輪到我們班入場(chǎng)了。伴隨著高亢、激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸、邁著堅(jiān)定有力的步伐，正步走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái)正前方時(shí)，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床�、自�?qiáng)不息、勇?tīng)?zhēng)第一”。然后，我們一邊把隊(duì)伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅(jiān)定有力的聲音在學(xué)校的操場(chǎng)上空回蕩，我們非常激動(dòng)。
我真想知道主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們有沒(méi)有感受到我們實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采，這時(shí)，喇叭里傳來(lái)了解說(shuō)員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級(jí)十一班的同學(xué)邁著矯健地步伐走來(lái)了，努力拼搏、自強(qiáng)不息、勇?tīng)?zhēng)第一是他們的'口號(hào)和目標(biāo)�！�
整個(gè)開(kāi)幕式完畢后，正式比賽就要開(kāi)始，首先進(jìn)行的就是全家福比賽。比賽規(guī)則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠(yuǎn)，二年級(jí)共有22個(gè)家庭參加，前三名有獎(jiǎng)。我和爸爸媽媽是既緊張又激動(dòng)。我這么重，必須想一種省力又舒服的方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來(lái)韓老師和我的同學(xué)趙正一家也加入進(jìn)來(lái)一起商量，最后終于想出了一種我們都覺(jué)得省力又舒服的方式。
輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡(jiǎn)單地講了比賽規(guī)則后，舉起小紅旗，在跑道一側(cè)喊：“預(yù)備——開(kāi)始”，哨聲還未落地，我們便風(fēng)也似的沖向終點(diǎn)，，我們和趙正一家一開(kāi)始是齊頭并進(jìn)，很快他們便超過(guò)了我們，可不知什么原因他們一家突然側(cè)向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續(xù)跑道終點(diǎn)，媽媽摔倒后，接著爬起來(lái)，也跑到了終點(diǎn)。
我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因?yàn)樗w育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓(xùn)，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動(dòng)了，他真勇敢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學(xué)們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。
一會(huì)兒，我又參加了滾球比賽，結(jié)果沒(méi)有滾好，我很失望，只是希望其他同學(xué)會(huì)比我表現(xiàn)的好，比我滾進(jìn)的多，給班級(jí)爭(zhēng)光。
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