運動會的作文

時間：2024-02-03 09:55:23 運動會作文我要投稿

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(優(yōu)秀)運動會的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的運動會的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)運動會的作文6篇

運動會的作文篇1

　　終于迎來了盼望已久的春季運動會。一大早，春光明媚，我們集合好隊伍，邁著整齊的步伐來到了運動場。

　　盛大而漂亮的開幕式過后，運動會就開始了。隨著裁判員“砰”的一聲發(fā)令槍響，整個運動場上就充滿了此起彼伏的“加油”聲。所有的運動員都拼盡全力的比賽，拉拉隊的歡呼聲一浪高過一浪。50米跑，我們班的宋明宇得了第三名，400米跑，我們班得了第一名！還有立定跳遠和投擲壘球，我們的成績都很好。我們高興地喊著、跳著。

　　激動人心的時刻到了，馬上就要進行30米接力，這可是以班級為單位的接力��！我們每一個人都是主力！我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待的想為班級爭光。“砰”的一聲槍響，比賽開始了，我的心也跟著”砰”的一聲進入了戰(zhàn)備狀態(tài)，第一棒、第二棒······我們班一直領(lǐng)先，真是“三六三六，一枝獨秀；三六三六，甩他們一溜兒”。馬上輪到我的`這一棒了，我不禁心跳的更快了，看著同伴拿著棒跑來，不禁早早地伸出手來，時刻準(zhǔn)備起飛。接到棒后，我就像一支離弦的箭“嗖”的一下沖了出去，我邊跑便用眼睛的余光看對手，對手也不甘示弱，緊追不舍，我心想：絕不能讓你超過我，我可是短跑小霸王啊。我的步伐越來越快，甩開了對手，迅速地跑完了我這一棒，又完美的把棒交給了下一個同伴。當(dāng)宣布成績時，我們班拿到了接力冠軍，我們都高興的跳了起來。

　　這真是個激動人心的運動會！

運動會的作文篇2

　　剛過去的運動會讓我念念不忘，真想每天都能體驗到運動的快樂!

　　運動會上的幾幅精彩畫面，一直定格在我的`腦海里。開幕式熱鬧非凡，連雷公公也來湊熱鬧，雨滴在同學(xué)們的臉上滑落，卻擋不住我們火樣的熱情!大家興奮不已，賽場上活力十足!最令人激動的要屬賽跑項目，只聽“砰”的一聲，發(fā)xx響了，運動員像離弦的箭一樣極速地向前飛奔。他們你追我趕互不相讓，因為一個共同的目標(biāo)——為班級爭光。觀眾席上的同學(xué)們大聲為運動員吶喊助威!不過“友誼第一，比賽第二!”每位運動員只要付出了汗水，我們都應(yīng)該為他們加油!

　　還有一件事我覺得很難過，我們班的集體項目夾球，我雖然沒機會參加，可是比他們更焦急!比賽在緊張的氣氛中開始了，只見我們班一名女生由于不小心把球掉落在地，我為她捏了一把冷汗，大家遺憾聲不斷，后來意想不到的事情發(fā)生了——球接二連三都掉了，我猜當(dāng)時她一定緊張的沒了心跳吧。同學(xué)們的責(zé)怪讓她流下委屈的淚水，我想：她一定比誰都難過，我覺得大家這樣對待她是不公平的，因為友誼第一，比什么都重要，我希望大家都要學(xué)會寬容善待他人!

　　通過這次運動會，我深深明白了一個道理：做任何事情只要努力了，哪怕沒有成功也不會后悔的!

運動會的作文篇3

　　這個星期三，我們學(xué)校舉行了一場萬眾矚目的運動會。比賽中的各種情況都反映在了每個人的表情上，下面就來觀看這些藏也藏不住的表情吧！

　　鏡頭一：眉頭緊鎖，滿臉暴紅。方陣比賽之后舉行了新鮮刺激的拔河比賽。雖說不上經(jīng)驗豐富，但也是拼盡全力了。瞧！我們班的'“猛女”徐可雙手死死地抓住繩子，眉頭緊鎖，滿臉像被火烤過一般彤紅，還咬牙切齒地一邊拉繩一邊喊：“一二三！”晶瑩的淚珠像瀑布般流了下來。

　　鏡頭二：慌張痛苦。四百米賽跑，我們班的陳軻肯定奪金，而我們最大的愿望就是盼望李晨玥奪銀，畢竟她還是有一定的實力，所以我們一點兒也不緊張�？� 事實往往不如我們所愿，正當(dāng)萬事俱備，只欠東風(fēng)時，四百米檢錄之前，李晨玥竟肚子痛，大家面對這棘手的問題也束手無策，只好坐以待斃。賽跑中，李晨玥一手捂著肚子，一手拼命地?fù)u擺著。臉上那痛苦的表情大家一目了然，但她仍然堅持著！對，堅持就是勝利！盡管她沒有進入決賽，獲得預(yù)賽了第四名，但她至少跑了下了！

　　鏡頭三：奮力喊“加油”，最終轉(zhuǎn)化成勝利的喜悅。最激動忍心的要數(shù)接力賽了�！翱炫�，快跑！加油！”大家竭力地叫喊著，手還時不時地向第一棒的人揮手，咬牙切齒，好像恨不得給跑步的人插上翅膀，好讓他快速“飛”過來。最終，我們獲得了全年級接力賽第一名，大家使勁兒跳著，收擺著“V”字形，臉上的笑容好似一朵盛開的鮮花，嘴里喊著“耶！我們贏了！”聲音久久蕩漾在操場上……

　　表情能反映我們的心情；表情能讓我們與他人更好的交流溝通；表情能讓我們更加快樂！要哭就哭，要笑就放開心懷地笑吧！

運動會的作文篇4

　　今天，我們?nèi)R城區(qū)教育局舉辦春季運動會，也是我代表實小第一次參加運動會。我十分激動。

　　早晨7：00鐘來到學(xué)校，全體運動員在操場集合。大家都信心滿滿，精神抖擻。我們在帶隊老師的帶領(lǐng)下進入運動場。

　　運動場在實驗中學(xué)。賽場上，好熱鬧��！鑼鼓喧天，彩旗招展，人山人海，那真是相當(dāng)壯觀。

　　忘了跟大家說了，我參加的項目是60米賽跑與跳遠，這可是我的強項。

　　比賽開始了，看見這陣勢，我有點想打退堂鼓了。但是一想到要為學(xué)校爭光，我便鼓足了勇氣，站在了起跑線上，只聽發(fā)令槍一響，運動員像離弦的箭一樣飛快的沖了出去。我使出全身的力跑。本來是遙遙領(lǐng)先，可半路殺出個程咬金，只見他搶先一步撞線，我成了第二名。我的冠軍夢破碎了，“嗚嗚”。

　　我決定在跳遠上拿個第一名。

　　跳遠比賽開始了，我看見前面的.選手都跳出了很不錯的成績，我感到“鴨梨”很大。但是，我頂住了壓力，努力地一跳，哇！跳了3。28米，經(jīng)過最后評定主席臺上老師說：“陳偉業(yè)第一名”我一聽，高興地跳了起來，很驕傲的去主席臺領(lǐng)獎。

　　緊張的比賽結(jié)束了，通過這次運動會，使我明白了一個道理：做任何事情都要認(rèn)真，用心，努力去做，不能灰心，才能取得好成績！

運動會的作文篇5

　　再長的句子，都會有一個句號來作結(jié)束。但如果這是個佳句，后面跟的，就會是感嘆號。

　　——題記

　　六年的小學(xué)生活，還有2個月就結(jié)束了。其間的比賽，數(shù)一年一屆的運動會最為激烈。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了小學(xué)的最后一屆運動會。一天半的時間里，我們成績最優(yōu)秀的，莫過于12*100和4*100的接力賽了。

　　29日下午的重頭戲，就是12*100接力賽。這是一項團體的.比賽，需要12個運動員齊心協(xié)力地攜起手來創(chuàng)造佳績。很榮幸，我是其中的一個。比賽快開始的時候，那6個男生還“不安分”地跑大批跳遠場地去看比賽。當(dāng)時的我，真是氣得咬牙切齒。當(dāng)領(lǐng)隊員把我們帶到跑道上的時候，我的懷里像是揣了只兔子似的，“怦怦怦”地跳了不停。“叭——！”一聲槍響，聲裂長空，3位第一棒的選手猶如野馬脫疆般地沖了過來。龔昌昌在與5班、1班第一棒的賽跑中落到了第三，不過沒關(guān)系，因為后面還長著呢！在交棒的那一刻，我的心都快從嗓子眼跳出來了，生怕自己會因為掉棒而成為604的千古罪人。抓到棒子以后，我馬上踮起腳尖往前沖，和平時練習(xí)的速度簡直沒法比�？炫艿綍r，我稍微減慢了速度，伸出手，準(zhǔn)備把棒子遞給江躍。一下子，我把棒子交到他手上。定睛一看，天！他握到的是棒子的最下端，再下面一點的話，估計就不會有如今的第一咯！之后，消息傳來， 12*100的冠軍是我們604班，而且破了記錄！

　　再來，最精彩的就是4*100了。我們班抽到了第五道。第一棒，吳云沖輕而易舉地追過了第六道的吳雪寧，搶先一步把棒交給了吳琳。吳琳又以閃電般的速度，第一個把棒交給了春源。這下，春源的好身手可讓我大開了眼界。她腳下像踩了風(fēng)，一口氣沖到了最前面——Great！又是一個完美的交棒。終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動會。李偉剛臨場突奔如離弦之箭，在觀眾熱情的加油聲中，第一個沖過了終點。

　　還記得去年的運動會，我們可是倒數(shù)第一。而今年，卻揚眉吐氣地破了五班準(zhǔn)備六連冠的夢想，奪下桂冠。正如五班老師說的，我們?yōu)榱鶎眠\動會畫上了一個圓滿的句號，哦不，這應(yīng)該是一個感嘆號！

運動會的作文篇6

　　今天，是我們?nèi)Ｅe行的趣味運動會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運動會。

　　運動會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。

　　最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。

　　先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個班和哪個班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時，我們的催校長主動來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強項，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。

　　比賽開時啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個同學(xué)還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。

　　等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報：“我是裁判，不能幫忙拔�！笨伤裉靺s站在五（1）班的隊伍里，難道就是應(yīng)為五（1）班的'朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。

　　場上的運動員下來了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個個都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。

　　我們懷著埋怨地心情回到了教室�？晌疫€是想說一句：“這次比賽是那么的不公平�。�

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