運(yùn)動會的作文6篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文6篇，歡迎大家分享。
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運(yùn)動會的作文 篇1
很久以前，在一個茂密的森林里，有很多可愛的小動物。也有許多兇猛的動物，其中，有一只非常富有的小松鼠叫小金。它拿去了一大筆錢在森林里舉辦“運(yùn)動會”
早上，太陽的臉還沒有露出來，森林里的運(yùn)動會就開始了，第一場比賽是烏龜和兔子的'跳高比賽，兔子想‘反下烏龜也跳不高就跳低一點(diǎn)’，結(jié)果烏龜贏了。比賽兔子后悔沒有跳高一點(diǎn)，比賽結(jié)果出來了，烏龜是第一名，兔子說：“下一次我不會這么的大意了”。
運(yùn)動會的作文 篇2
在上一屆運(yùn)動會400米長跑的項目上，我為我們的體育委員當(dāng)拉拉隊�？粗x手們呼啦啦像風(fēng)一樣從跑道上刮過去，我突然感覺很不是滋味。是呀，為什么我就不能參加單人項目？但回過頭想想：跳繩，我根本跳不快，而且我也太會被繩子絆著了吧，不干不干；扔壘球，每班一個的話肯定就是他咯，一下子就把球扔飛出去70多米，我還是女孩子，肯定扔不過他，跳遠(yuǎn)……我恐怖地?fù)u搖頭。唉！只能從跑步上下主意咯。我對于跑步還是比較有信心的，多練就可以了。好，就看一看我能不能參加眼前這個項目了，賭一把吧！
君子一言，駟馬難追。是不是“君子”可要看我自己了。我一開始只是在體育課上練習(xí)如何才能跑快一點(diǎn)。當(dāng)我跑得氣喘吁吁，趴在地上時，我才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中的那么糟糕，我出乎意料地發(fā)現(xiàn)只要多練，就真的可以參加運(yùn)動會。我開始發(fā)了狂一樣地練習(xí)長跑。
原來是在放學(xué)時跑兩圈，后來漸漸地又?jǐn)U大到三圈，四圈，最多有七圈�，F(xiàn)在，為了證明我是“君子”，我下課也會帶著同學(xué)去操場跑步。每一次如果不到不跑不動，我就絕對不會停下來。不過，在我瘋狂地練習(xí)后，效果也達(dá)到了。這時，我會覺得天真藍(lán)，陽光和云也格外可愛。因?yàn)槲遗^了，我現(xiàn)在在女生長跑中居第二——從第十幾甚至二十幾一躍到第二。當(dāng)然，第一總是比我快一點(diǎn)，她就是體育委員。
面對到來的`運(yùn)動會，面對我即將達(dá)成的心愿和“君子”，盡情去奔跑吧！我為自己而驕傲！
運(yùn)動會的作文 篇3
火辣辣的太陽慷慨地將陽光灑滿恒山農(nóng)場，一切都是那么美好。突然，一群“不速之客”“闖”入了這片寧靜的山莊。他們是誰？哦，原來是一群精靈般的小記者。
興奮的小記者在教官的指導(dǎo)下分成了五組。一到三組先去打靶，四、五組玩趣味碰碰球，我站在旁邊觀察陣勢，看著隊員們穿上碰碰球，走路一搖一擺，怎么才能穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，碰倒對手呢？愛動腦筋的我不由得思索起來。你瞧，我們組的小宇，還沒站穩(wěn)，對手馬上蓄勢過來，一撞，他順勢倒地，來了個四腳朝天，周圍的加油聲此起彼伏，場面熱烈。
當(dāng)我穿上了那笨重的碰碰球，仿佛失去了重心，走起路來像一只笨笨的.企鵝，行動不便。我在心里默默念叨著：“站穩(wěn)，站穩(wěn)�！蔽椅⑽⑾露�，控制重心，身子稍微向前傾，猛地發(fā)起進(jìn)攻。哈哈，對手一個微閃，我由于用力過猛，撲空，倒地……笑聲又一次響徹山莊，原來看似簡單的一個小游戲，還要有很多的小技巧，我收獲了。
結(jié)束了“暴力”有趣的碰碰球，迎來了打靶游戲�！芭九九�！”“6環(huán)！”“8環(huán)！”“哇，好厲害哦！”共28環(huán)，我簡直不敢相信自己的眼睛，我打出了28環(huán)的成績，但隨即被我后面的小記者超越了，真是“人比人氣死人”，看來以后我還得再瞄準(zhǔn)些了。
經(jīng)過了旱地劃龍舟、肺活量大比拼和趣味滑板車、真人CS對抗賽等團(tuán)體游戲，小記者們深深認(rèn)識到團(tuán)結(jié)力量大。
當(dāng)夕陽西下，我們不得不帶著行李包上車回家，但我們在山莊留下的笑聲依舊在我的腦海里回蕩。
運(yùn)動會的作文 篇4
生活中，有許多事情能讓我們感到溫暖，也許是一個微笑，也許是一次原諒，也許是一次爭吵，也許……而令我感到溫暖的，是同學(xué)對我的一次鼓勵。
記得那是一次運(yùn)動會，我報名了男子組50米跑。終于等到了那一刻，我激動地走上了跑道，滿懷信心的.做好準(zhǔn)備。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我飛快地跑了出去，但是沒有想到我竟然被自己絆了一下，我感覺自己丟盡臉了，恨不得直接退出比賽。
比賽后，我失落地坐在一旁，開始抱怨自己，熱熱鬧鬧的操場好像都在笑話我。這時，一個同學(xué)走了過來，安慰我說：“沒事，這次沒跑好就算了吧，重在參與嘛。再說，以后還會有運(yùn)動會，雖然你這次沒跑好，但是你還是我們班心目中跑得最快的，以后再接再厲！”瞬間，我感到一股暖流涌上了我的心房。
這次運(yùn)動會，我雖然沒有獲得物質(zhì)上的獎勵，但是我卻獲得了同學(xué)對我的溫暖。
運(yùn)動會的作文 篇5
日子如手中的輕紗，緩緩地從我的手中溜走。今天的我已不再是在草地上玩過家家的小朋友;今天的我也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別了童年。帶著對未來的憧憬，走進(jìn)了一個新的大家庭。
日子一天天地過去了，在那秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校動會。
當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，在他們的臉上，我看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
校運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我印象深刻，他們?yōu)榱税嗉w的榮譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我，朝氣蓬勃的我充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回運(yùn)動精神。在學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
記得我們班的小劉同學(xué)，用那驚人的毅力來戰(zhàn)勝1500米這個長跑。只見小劉同學(xué)一直都在奮力地向前拼搏，就像他在學(xué)習(xí)上努力地向前一樣。盡管他在最后的沖刺里，沒有獲獎，但他卻以那頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了自己，更戰(zhàn)勝了靈魂。
汗水和笑容都流淌在運(yùn)動員們的臉上，榮譽(yù)傳動在大家的心里，雖然這次運(yùn)動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
生命的意義在于奮斗;青春的意義在于拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。
體育是精神文明建設(shè)的.一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會的作文 篇6
令我數(shù)著指頭算日子的運(yùn)動會終于期盼到了，真是好不興奮��！
同學(xué)們排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服，有說有笑的去運(yùn)動場，這也成了一道亮麗的風(fēng)景線。
不一會兒我們就到了，冷清的運(yùn)動場彈指間變得熱鬧起來，比賽也隨之開始了，我和幾個同學(xué)像老婆婆，看了這個，怕錯過了那個。
就說那跳高吧，運(yùn)動員們好比穿了彈簧鞋的'兔子，跳的一個比一個高，一個比一個賣力，一個比一個好都不甘心落后。
輪到我跑了，本來平靜的心，瞬間提了上來，我站在起跑線上，腿都軟了，心里好像有一只調(diào)皮的小鹿，跳個不停！“砰”我馬上跑起來，超過了一個人，被一個人超過，唉——還是沒拿到第一！
氣喘吁吁的我突然聽到：“咱們班的接力賽開始了！”便馬上跑過去。
第一個是一名精英干將，槍聲一響，他拿著接力棒，以“仰天長笑”的英姿，每小時八十公里的速度，向著終點(diǎn)跑去，不，應(yīng)該是飛去！大家都為運(yùn)動員吶喊 加油聲音已經(jīng)達(dá)到了三十分貝！可是讓我大跌眼鏡的是他掉了棒，但他馬上就撿起來了！加大了馬達(dá)，到了最后一個運(yùn)動員，大家可以說喊得驚天地，泣鬼神，有的 舞動雙手，不斷高呼：“加油啊!加油��！”，老師更是手舞足蹈，運(yùn)動員更瘋的跑著，離終點(diǎn)只有了，了，到了！雖然我們是第二名，可是大家還是很高興，畢竟 是努力過了，結(jié)果并不重要，我們在意的是過程。
美好的時光是短暫的，有時是漫長的，運(yùn)動會就這樣結(jié)束了，熱鬧的運(yùn)動場又冷清了，讓我們再一起數(shù)著手指算日子吧！
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