運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天,我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中最激動(dòng)人心是“傳球比賽”。
最先，我們和五（5）班比，輕而易舉的贏了他們。第二局，我們又以優(yōu)異成績(jī)贏了五（7）班。
最后只剩下兩個(gè)班了：一個(gè)是我們五（2）班；一個(gè)是五（4）班。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)的神經(jīng)都緊繃著，注意力都集中在快速傳動(dòng)的球上。當(dāng)球傳向我時(shí)，我彎腰低頭準(zhǔn)確地接過(guò)球而后迅速地再將球傳給下一名同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間女生隊(duì)傳完了。這時(shí)，我向五（4）班方向一看，發(fā)現(xiàn)他們班球傳得比我們班還快。我和其他同學(xué)大聲地喊著“夏雨加油”，“五（2）班加油”！此時(shí)球在我們班男生隊(duì)里越傳越快，漸漸趕上了五（4）班。男生們更有了斗志，球飛快地從一名同學(xué)的手中向另一名同手傳遞著。再一看五（4）班的.球也傳到了排頭。我們的心都提到了嗓子眼，只見(jiàn)柴富豪帶著球迅速轉(zhuǎn)身，飛速向老師奔去，可遺憾的是我們的球還是落后五（4）班大約一秒鐘傳到了老師手中。
雖然這項(xiàng)比賽我們班沒(méi)有奪冠，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到很有意義，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次比賽，讓我們真正明白了“獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)力量大”的道理。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
吶，你光輝的時(shí)刻是在何時(shí)呢？“啊，我呀，我不知道啊，但我知道現(xiàn)在的時(shí)刻并不屬于我，而是他們�！�
“嘭”一聲槍響，似箭離弦，人人都想沖在前端。百米之遠(yuǎn)，太長(zhǎng)太長(zhǎng)，又太短太短，長(zhǎng)的幾個(gè)周的拼搏汗水，全班人的勝利榮譽(yù)都賭在里面，短的僅僅幾十秒便可跑完，勝利的彼岸，榮譽(yù)的桂冠就在那百米開(kāi)外的`那一條線，沖過(guò)它，你便勝了，贏了。聽(tīng)到主席臺(tái)上讀出他的名字時(shí)，你現(xiàn)在可以大聲叫，這是我的光輝時(shí)刻。
槍響－跑出－遞棒－接棒－跑過(guò)－再遞棒，一人接一人，每個(gè)人都那么拼命，都是想竭盡全力為隊(duì)友爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。跑步是一種獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。所以沒(méi)有同伴的合作機(jī)會(huì)，那場(chǎng)比賽給我的感動(dòng)不在比賽本身，而那種互相合作的精神，我覺(jué)得他們的光輝時(shí)刻不是勝利的時(shí)刻，而是在他們互相擊掌的時(shí)刻。
“加油”，“加油，王霜”，1500米，七圈半，我們都沒(méi)一個(gè)人敢去跑，她挺身而出。跑完后，她累哭了。可以想象，七圈半跑完后對(duì)肺活量的考驗(yàn)�？梢韵胂笠粋�(gè)個(gè)對(duì)手超越她時(shí)，她的不甘，她被兩個(gè)“后勤人員”扶到班級(jí)前，掌聲雷動(dòng)，這一刻是她的光榮時(shí)刻。
后來(lái)的后來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，在回家的路上我想起某一本書(shū)曾說(shuō)過(guò)的話�！皡龋悴幌雴�(wèn)我光輝時(shí)刻是何時(shí)嗎？我現(xiàn)在雖然還不知道，但我知道光輝時(shí)刻的真正意義。你看他們，他們有敗有勝，可是都得到了大家的尊重，因?yàn)楣廨x時(shí)刻的出現(xiàn)不僅僅在勝利之時(shí)時(shí)刻，而是在一個(gè)信念被人們尊重的時(shí)刻吧，你說(shuō)不是么？”
運(yùn)動(dòng)員，不要哭泣！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，隨著“砰”地一聲，各班的運(yùn)動(dòng)健兒們飛似地向前沖，只留下一陣風(fēng)，一絲塵。
鏡頭正對(duì)準(zhǔn)紅色跑道，那些“面目猙獰”的同學(xué)好像有使不完的力氣，使勁向前沖。跑在前面的.同學(xué)好像完全不給后面的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。風(fēng)把他們的頭發(fā)吹得嚴(yán)重變形，眼睛也半睜半閉了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，場(chǎng)外同學(xué)們的掌聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
再把鏡頭轉(zhuǎn)向跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，比賽快開(kāi)始了，選手們個(gè)個(gè)都精神飽滿來(lái)到沙坑旁做著熱身。班上的一位同學(xué)繃著臉，從容鎮(zhèn)定，眼睛平視前方。一位同學(xué)深吸一口氣，她一定是想讓自己保持平靜的心情吧。比賽開(kāi)始了，那位同學(xué)用力向前沖去，身子騰空而起，然后雙腳落地，穩(wěn)穩(wěn)的落在沙地上，跳出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)。她興奮地舉起手，做了個(gè)勝利的手勢(shì)，他們班上的同學(xué)歡呼著，有些同學(xué)還拿著寫(xiě)有“加油”兩個(gè)大大的字的旗幟揮舞著，都在為她喝彩。這旗幟，這喝彩聲，好像給了這位選手自信心和力量，一次比一次跳得更好。
許多項(xiàng)比賽在接下來(lái)的時(shí)間里一一呈現(xiàn)，精彩至極。老師和同學(xué)都在為比賽選手吶喊、助威。當(dāng)然，也有老師們的跑步比賽。隨著一聲令下，老師都使上全身力氣向前跑，他們跑步的姿勢(shì)太滑稽了。老師們都好像回到了童年，顯現(xiàn)出了他們最真實(shí)的一面！
精彩紛呈，高潮迭起的運(yùn)動(dòng)會(huì)，健兒們大顯身手。有的同學(xué)雖然沒(méi)有參加比賽，但他們把嗓子都喊啞了。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，那歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在操場(chǎng)上……
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我明白了：我們的人生道路就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要拼搏和勇氣，才能跨越勝利的終點(diǎn)線！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“哇呀——加油！”“使勁，哎呀，就差一點(diǎn)就追上了！真可惜！”沐浴著秋日的陽(yáng)光，我們?cè)缭绲膩?lái)到了六中的操場(chǎng)，我們要參加初中生活以來(lái)的第一次重大體育盛會(huì)——第三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們?cè)趲讉�(gè)星期前就做好了準(zhǔn)備，雖然每個(gè)項(xiàng)目名額只有兩個(gè)人，可是大家都積極踴躍的報(bào)名，下課時(shí)也不顧什么五樓六樓七樓的了，每天每次下課都著急忙慌的跑下樓和班級(jí)里跑得快的比賽。當(dāng)然，這樣的苦練還是有成果的，這不，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們大秀了風(fēng)采。
精彩的入場(chǎng)式后，就是正式的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，100米，200米，跳遠(yuǎn)，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。
首先是女子四百米，這回輪到我出場(chǎng)啦！我把發(fā)卡一扔，喝了口水，脫了長(zhǎng)袖，準(zhǔn)備啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，離裁判員最近的地方，“各就各位，預(yù)備——嘭！”一聲槍響過(guò)后，我風(fēng)一般沖了出去，我在第三名，前面的兩個(gè)人你追我趕，我一使勁，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使勁往前跑，好不容易和第一達(dá)到一個(gè)水平線上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我還是使勁跑，“呀！前面又超出去一個(gè)！我又成了第三！”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)累得不行了，還是在堅(jiān)持，可是怎么也追不上，到了我們班的陣地，同學(xué)和老師用提前準(zhǔn)備好的道具給我加油鼓勁，用120分貝的男女高音為我助威，那一瞬，我有一種想哭的感覺(jué)，平時(shí)同學(xué)們嘈雜刺耳的“噪音”卻在那一刻聽(tīng)起來(lái)那么親切、溫暖……“哇呀呀呀——”我豁出去了，奮力追趕，終于把在我前面幾十米的.女生超了過(guò)去，我開(kāi)始追第一，到最后一百米時(shí)，我準(zhǔn)備沖刺，可是，腿好像已經(jīng)不是我自己的了，怎么也使不上勁，最終，我跑了第二名，來(lái)接我的邵勁瑄看到我，說(shuō)：“你知道嗎？你跑得快的時(shí)候活像一個(gè)……”“什么？”“女瘋子！哈哈哈！”“邵勁瑄！我跟你沒(méi)完！”……
我和另一個(gè)女子400米的同伴李雨桐跑完后，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“下面公布女子400米比賽成績(jī)�！蔽覀儍蓚�(gè)仔細(xì)地聽(tīng)：“第三名：六年二十八班李雨桐……第六名：六年二十八班王宇彤！”“耶——”我們兩個(gè)擊掌慶祝，眼笑眉飛。去取比賽獎(jiǎng)勵(lì)，我得了肥皂盒，她得了肥皂，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)的獎(jiǎng)勵(lì)太配套了。”
接著進(jìn)行了剩下的項(xiàng)目，頒發(fā)了精神文明獎(jiǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的是體力和毅力，激活的是生命和勇氣，弘揚(yáng)的是個(gè)性和活力，收獲的是笑臉和精神。所有選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上秀出了風(fēng)格，秀出了風(fēng)采！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者善于使用環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)烘托氣氛，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)緊張激烈的場(chǎng)面。尤其突出了自己比賽時(shí)力爭(zhēng)上游、堅(jiān)持不懈的精神。整篇作品充滿了青春的朝氣和拼搏進(jìn)取的精神，給人以力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
盼星星，盼月亮，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于來(lái)臨了，同學(xué)們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)迎接這一年一度的`春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們高段年級(jí)比賽的項(xiàng)目有：跳高、2級(jí)蛙跳、跑步、跳遠(yuǎn)、壘球、實(shí)心球和20乘50接力。
來(lái)看看男子和女子800米賽跑吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在10月22日這一天的上午，學(xué)校的“秋之實(shí)”運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。比賽馬上就開(kāi)始了，我們都熱血沸騰，期盼著快點(diǎn)上場(chǎng)，我們都很厲害的哦，不信？那就拭目以待吧！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我最開(kāi)心的是，男子4×200米得了冠軍。張紹龍是先鋒，我和楊爍雲(yún)都是中堅(jiān)，戴世龍是主將。比賽開(kāi)始了，張紹龍以驚人的速度、良好的'耐力把對(duì)方主將王宏博落了近乎平行的地方。第二圈是我，我雖然速度很快，但耐力不好，我只跑了大概150米就累了。后來(lái)嘛，完全就是后面一群“狂犬”加前面漢堡和獎(jiǎng)品所產(chǎn)生的動(dòng)力，才與他們拉開(kāi)了約5米的距離。楊爍雲(yún)也不錯(cuò)，將優(yōu)勢(shì)拉到了8米。最厲害的當(dāng)然是戴世龍了，別看他個(gè)子小，但是速度確實(shí)相當(dāng)驚人，沖刺時(shí)他將優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到了將近20米，我們獲得了冠軍。
我們渾身都濕透了，我的嗓子也啞了，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兊昧说谝唬�有獎(jiǎng)品呢！而且獎(jiǎng)品彩筆正是我急需的。
希望運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，下次我一定會(huì)再接再厲，再拿獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今天，我從我的記憶小金庫(kù)中找一個(gè)最重、最有價(jià)值的珠寶，來(lái)給你們看一看吧！我們走！
那天，我們進(jìn)行了體藝節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們知道，我是跑幾百米的嗎？對(duì)了，我是跑200米的，一共有4種不同米數(shù)的跑步比賽，每一種比賽，各選兩人參加，對(duì)了，還有一個(gè)15×50的接力賽，需要15人參加，每一個(gè)人的接力距離有50米。
我的200米比賽，還有一位同學(xué)和我一起跑，他是張皓旸，他和我在同一跑線上，一共有4組，前面3個(gè)組，每組8人，我們第四組只有4人，旁邊是413班的.兩位同學(xué)，我在第四道跑線上，過(guò)了好一會(huì)，旁邊的體育老師馬上要吹哨子了，我馬上做好準(zhǔn)備，一聲巨響，我們沖了出去，我順著自己的跑道飛快的跑著，正準(zhǔn)備15×50的女生接力賽的同學(xué)，又給我加油打氣著，我一下子跑到了終點(diǎn)，到底怎么跑完的，我一點(diǎn)也記不起來(lái)，只記得耳邊的加油聲源源不斷，馮老師來(lái)到我那摸了摸我的頭說(shuō)：“真棒，你們兩個(gè)小伙子�！�
到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我就被老師說(shuō)：“韓仲軒同學(xué)，第7名。”我就到上面興沖沖的拿了獎(jiǎng)狀回教室了。
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