難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇【必備】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
這個(gè)星期六，晴空萬里，陽光燦爛。我們公園路小學(xué)將在市體育中心舉行校第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃，歡天喜地乘著公車來到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長們坐在橢圓形擁有四萬多個(gè)座位的看臺(tái)上。許多家長拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留�？磁_(tái)上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時(shí)三十分，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，首先是入場式。在雄壯、嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中同學(xué)們?nèi)雸隽�。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊有力的'步伐，走向主席臺(tái)接受檢閱。高喊著“健康運(yùn)動(dòng)、快樂運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)。別的班級(jí)也很不錯(cuò)，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，昂首闊步。接著是廣播操展示，同學(xué)們把每個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真，十分到位。
看臺(tái)上掌聲四起，父母們揮舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項(xiàng)目多種多樣，首先是家長項(xiàng)目：魚貫跳長繩。父母們好象回到了童年時(shí)代，照樣是那么的活躍，同學(xué)們使勁地為父母加油，把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長一起參加的過圈和抱球接力比賽。在過圈接力中，我站在第一位，心里有些忐忑不安。如果我發(fā)揮不好，就會(huì)影響到班級(jí)的榮譽(yù)。隨著裁判員的一聲令下，我像離弦之箭向前沖，迅速地跑到呼啦圈前，蹲下身子，把呼啦圈往后一甩，躍過墊子快速把接力棒遞給家長。在比賽中，有一位家長被摔倒了，但她忍著傷痛繼續(xù)前進(jìn)。大家都被感動(dòng)了。
場外的啦啦隊(duì)大聲為我們班高呼：“三〈四〉班加油！三〈四〉班必勝！三〈四〉班好樣的！”經(jīng)過家長和同學(xué)們的努力拼搏，我們勝利了！我們獲得了第一名！家長和同學(xué)們都笑了，臉上象綻開了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中，我們班配合得不夠默契，雖然使盡全力，只獲得第五名。但是同學(xué)們并沒有因此而感到難過，能和家長一起參加比賽，大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等生動(dòng)有趣的項(xiàng)目。這時(shí)已經(jīng)到了中午，驕陽似火，太陽把大地烤得像蒸籠似的，但同學(xué)們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長和同學(xué)們的笑聲。 這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我鍛煉了身體，還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定會(huì)更努力為班級(jí)爭光。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
陽光明媚，萬里無云，校園里洋溢著暖洋洋的氣氛。在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。
運(yùn)動(dòng)場上，同學(xué)們穿著整潔的服裝，以班級(jí)為單位排成整齊的方陣，精神抖擻地站在操場指定地點(diǎn)候場，就像一支支等待檢閱的隊(duì)伍。
下午2點(diǎn)，開幕式在雄壯的樂曲中拉開了序幕。首先是入場儀式。排在操場最前面的是隊(duì)伍的總指揮，他神采奕奕，手執(zhí)指揮棒，昂首挺胸，向主席臺(tái)大踏步走來。緊跟其后的是四名護(hù)旗手，他們英姿颯爽，每人各執(zhí)國旗一角，莊重嚴(yán)肅地護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗。鮮花隊(duì)揮舞著美麗的鮮花，喊著響亮的口號(hào)，邁著輕盈的步伐，緊隨其后。接下來就是各班組成的方陣隊(duì)伍，各班各出新招，展示自己更好的班級(jí)面貌，可謂是“八仙過海，各顯神通”�？�，有穿著紅衣黑褲表演中華武術(shù)的，有身穿迷彩服、腳踏滑輪的，有展示精彩球藝的足球健兒，不過我還是最喜歡我們班希臘圣火的創(chuàng)意。我們身著統(tǒng)一的白色服裝，希臘勇士頭戴橄欖枝環(huán)，手托“太陽”；希臘女神點(diǎn)燃圣火，在一旁用優(yōu)美的.舞姿，這圣火象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、和平、正義。
方陣入場完畢，接下來就是升國旗儀式。隨著慷慨激昂的音樂響起，升旗手昂首挺胸來到升旗臺(tái)，我們默默地注視著國旗，行少先隊(duì)員禮，一股敬佩之情油然而生。
最后，當(dāng)校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那一剎那，整個(gè)操場都沸騰了！五顏六色的氣球被放飛了，它們爭先恐后地飛上天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空也給運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
音樂停了，開幕式結(jié)束了！這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式�。�
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
20xx年10月的一個(gè)星期五，一陣陣的吶喊助威聲在操場上空回蕩。對，這就是萱花小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧，跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們，個(gè)個(gè)揮動(dòng)著強(qiáng)健有力的雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，那勁頭兒好像是為了班集體的榮譽(yù)豁出去了似的。
我坐在臺(tái)階上，看著下面精彩的比賽，很是高興。不好，我們班的龍晨摔倒了，剛才的高興勁也消失了。正急間，只見他快速地站了起來，還來不及拍身上的塵土，就又撒腿跑了起來，跑得比兔子還快，唉，不過又漸漸地又慢了下來，不知是受傷了，還是……不過，還好他跑過了終點(diǎn)線，但還是？]能奪取桂冠。
生活還是有苦有甜的.，如果只想要甜，那生活還有什么意思呢？正如這場令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已過去多時(shí)了，然而它帶給我的快樂至今歷時(shí)難忘。那賽場上的一次次超越，那賽道邊的一聲聲“加油”，那頒獎(jiǎng)臺(tái)上的微笑也都流進(jìn)了我的內(nèi)心。這怎能不叫人萬分激動(dòng)呢！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)兩天，在這兩天內(nèi)，學(xué)校停止了所有的教學(xué)，我們?nèi)荚诓賵錾嫌^看。
第一天上午，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開場儀式。各位校領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺(tái)上觀禮，每個(gè)系部都抽出幾個(gè)班級(jí)參加入場儀式。在方陣中，不光有班級(jí)的方陣，還有老師的方陣。我覺得這是我有史以來見過的運(yùn)動(dòng)會(huì)上最棒方陣。每個(gè)班級(jí)都有他們獨(dú)特的入場方式。有角色扮演、舞蹈、唱歌等等。每一種方式的出現(xiàn)，都展現(xiàn)了他們班級(jí)的精神風(fēng)貌。那一張張臉龐如同朝陽般燦爛。他們的表演可謂活力四射。而老師們的方正帶給我們的是穩(wěn)健的步伐，殷切的希望。他們正是助推我們前進(jìn)的人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的.項(xiàng)目有很多，例如：長跑，短跑，跳遠(yuǎn)，跳高等等。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，令我印象最深刻的兩個(gè)項(xiàng)目就屬長跑和接力賽。尤其是長跑更顯精神。
長跑運(yùn)動(dòng)員在入場時(shí)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。用以十分精神和助跑準(zhǔn)備就等著那一聲槍響。我知道。此時(shí)他們的內(nèi)心一定只有一個(gè)方向，那就是終點(diǎn)。終點(diǎn)雖然不遠(yuǎn)，但這是一場追逐賽。每個(gè)人的背后都代表了一個(gè)班。都是為了那身后整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)��！當(dāng)槍聲響起。運(yùn)動(dòng)員們矯上司插上了翅膀一般不停地“飛馳”著。運(yùn)動(dòng)員的背后是他們班上的人的呼喊與鼓勵(lì)�！凹佑�，加油。”一聲聲響徹云霄。試問此時(shí)還有比這更令人感動(dòng)的嗎？有，沒錯(cuò)，還有。使勁了全身精力的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榈木褪窃谧詈笠豢虥_向終點(diǎn)，拿出名次。這才不辜負(fù)自己比賽前的堅(jiān)持鍛煉。和比賽時(shí)同學(xué)們那幾乎喊破了嗓子的加油！當(dāng)他們跑完一圈，快要到終點(diǎn)時(shí)。此時(shí)的他們已經(jīng)個(gè)個(gè)面紅耳赤，表情嚴(yán)峻到了極點(diǎn)。這時(shí)才是到了真正發(fā)力的時(shí)刻�！皼_��！”當(dāng)站在終點(diǎn)的人報(bào)出了名次“一！二！三！……”時(shí)，所有的人才算是真真正正的舒了一口氣。這一刻。運(yùn)動(dòng)員不再為名次而緊張，同學(xué)們也不因落后而失落。有的只是對他們無限的敬佩和贊美。
下面再來說說接力賽吧！所謂接力賽，就是以四人為一組。每組成員站在指定位置。由后方的人往自己指定地點(diǎn)跑濤傳過接力棒，最先接力跑完全程的組獲勝。在這樣的比賽中。要考的不僅是自己的奔跑速度，還有組員之間的相互配合。因此每個(gè)人都拼盡全力奮力向前。加油之聲不絕于耳。而最后一棒也是至關(guān)重要的一棒。運(yùn)動(dòng)員們絲毫不比長跑運(yùn)動(dòng)員的比賽輕松。這片是我深有體會(huì)的。
寫到此處。我的運(yùn)動(dòng)會(huì)心得也已大致結(jié)束。但還有許多項(xiàng)目無法一一陳述。運(yùn)動(dòng)員們在賽場上的奮力拼搏，并非我三言兩語便可道盡。他們背后的汗水，也并非我千字所能訴完。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌的此刻，而且是展現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神、競爭精神的時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)會(huì)更是激勵(lì)同學(xué)們“運(yùn)動(dòng)在陽光下，生活在健康中”的最佳方式。
愿同學(xué)們“陽光運(yùn)動(dòng)，健康生活�！�
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們一年一度的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)又在同學(xué)們期待的目光中開始了。
我們班最看好的就是高含了，她可以稱為我們班的“博爾特”。她報(bào)名的項(xiàng)目是女子百米跑，就連楊老師都認(rèn)為她能跑第一名。
沒過一會(huì)兒就要到她的項(xiàng)目了，我們看到別的班都已經(jīng)站在跑道邊上，人山人海，歡呼聲此起彼伏，把跑道邊給占的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)縫隙都找不到。
老師也立刻帶著我們班的同學(xué)占個(gè)位置，運(yùn)動(dòng)員們在一邊熱身，壓壓腿、扭扭腰，在原地蹦兩下，再模擬起跑動(dòng)作，一刻也不松懈。
準(zhǔn)備開始，運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)走上跑道，有的一副胸有成竹的樣子；有的緊張的做著小動(dòng)作；有的深吸一口氣準(zhǔn)備起跑，而我們班的高含就有自己的放松方法。瞧，她在那還哼著小調(diào)，早把緊張忘到了九霄云外。
“預(yù)備——”隨著裁判一聲高喊，所有人都安靜下來，緊盯著運(yùn)動(dòng)員，而運(yùn)動(dòng)員也立刻高度集中起來，從她們堅(jiān)定的眼神可以看來，她們要把這一年來每天的努力成果在運(yùn)動(dòng)場上不遺余力地展現(xiàn)出來。
“開始——”一眨眼的功夫，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)從我的視野里消失了，她們在賽場上你追我趕，毫不給對方留有反超的機(jī)會(huì)。啦啦隊(duì)也不甘示弱，“六一班，加油”“六一班，必勝！”，聽到一班的吶喊聲，我們二班又怎么會(huì)在氣勢上失利呢？“上刀山，下火海，我們二班怕過誰？”“二班，加油！”
而此時(shí)的跑道，最前面的就是我們二班的.高含和一班的運(yùn)動(dòng)員了，她們都咬緊牙關(guān)，全力一搏，可以看出她們之間有一點(diǎn)距離，但她們都太快了，10米、5米、3米、1米……停！看不出來了，只能等著聽結(jié)果了。
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻，“六年級(jí)女子組百米跑，第一名——”我們所有人的心都加速地跳起來，好像拿著一塊滾燙的石頭，“是六年級(jí)二班的高含”，“太好啦！”我們不約而同地喊道。
我們都夸高含給班級(jí)爭光了，高含卻說：“是你們的加油聲幫助了我”，對，孤軍奮戰(zhàn)可沒有千軍萬馬好，團(tuán)結(jié)一致才是最偉大的力量。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天是我們一·二年級(jí)一年度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目雖然不多，只有跳繩·接力和鉆圈子三個(gè)項(xiàng)目，但是比賽比得很精彩。雖然我們班沒有拿到最好成績，但是我們還是盡心盡力了。
跳繩比賽時(shí)，我們使出渾身解數(shù)，累得上氣不接下氣；鉆圈子比賽時(shí)我們認(rèn)真而又仔細(xì)的完成每一個(gè)動(dòng)作，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)失誤；接力賽時(shí)，我們用著同樣的心情和態(tài)度，盡管如此，我們班的`楊宇 同學(xué)因過度緊張，造成了很大的失誤，他竟然弄掉了接力棒，等他回頭撿接力棒時(shí)，我們的對手已經(jīng)快到終點(diǎn)線了。就這樣這個(gè)項(xiàng)目我們失敗了。
當(dāng)時(shí)我在想：楊宇可能是太緊張了，他絕對不是故意的，要是在給我們一次機(jī)會(huì)該多好��！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們的比賽也同樣的精彩。我們都盼望著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
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