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暢想未來的廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前一般都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的暢想未來的廣播稿 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想未來的廣播稿 1
歲月匆匆,似水流年。彈指間,我們已度過了數(shù)個(gè)春秋。在此期間,我們曾失敗過、成功過,也曾彷徨過。即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后,我們?nèi)匀粸榱宋磥矶ζ床珚^斗著,我們依然信心十足,義無返顧地追求著我們的理想和目標(biāo),我們意志堅(jiān)定,信心百倍地報(bào)考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)(鎂業(yè)方向)專業(yè)。既然我們報(bào)考了自己所愛的專業(yè),那么我們就應(yīng)該投以百倍的精力愛我們所報(bào)的專業(yè)——鎂業(yè)專業(yè)。
曾經(jīng)你我大家做出了我們?nèi)松谝贿x擇———選報(bào)學(xué)!V業(yè)專業(yè),也許當(dāng)初我們是無意間且沒有目的選報(bào)了僅是我們感興趣的專業(yè)。但今天,我要說,這是你明智的選擇,是對我們未來的負(fù)責(zé),也是我們今天最值得驕傲的.事。
我們不怕風(fēng)刮日曬,經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后,終于如愿以償?shù)靥みM(jìn)了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號教學(xué)樓,幸運(yùn)地進(jìn)入了07級冶金班,更加幸運(yùn)我們系領(lǐng)導(dǎo)給我們講了那么多精彩而又充實(shí)的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當(dāng)今社會廣泛應(yīng)用的金屬,更是未來發(fā)展的方向,前途光明。
曾記得從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起,我們就做了對大學(xué)生的正確認(rèn)識和大學(xué)生的規(guī)劃。這就足以證明我們對此專業(yè)的信任和自信。去年我系組織的就業(yè)模擬招聘大會還歷歷在目。過去我們心跳過,害怕過,膽怯曾阻礙了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會,但那次招聘會卻給了我們鍛煉自我的機(jī)會,同時(shí)也讓我們對明天有一個(gè)更加明確的目標(biāo)。鎂專業(yè)基礎(chǔ)知識是我們成功的基石,也是我們對明天充滿自信的寶物。經(jīng)過那次面試活動,使我們更加積極鍛煉自己,更加熱愛重視鎂業(yè)。
今日的“回望過去,暢想未來”演講活動,也許是在警惕暗示著我們,要充分把握好現(xiàn)在,掌握過硬的基礎(chǔ)知識為未來做鋪墊,也許是激勵(lì)我們要更加奮發(fā)向上,學(xué)好自己所選的專業(yè)為首要。
我們都應(yīng)該認(rèn)真把握這“學(xué)鎂專業(yè)”的第一次,讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個(gè)階段里,我們都要珍惜每一個(gè)最后一次學(xué)“鎂專業(yè)的機(jī)會”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在學(xué)鎂專業(yè)的同時(shí),我們都應(yīng)努力為自己編制生活的夢想,明確奮斗方向,奠定我們的未來。
暢想未來的廣播稿 2
甲:今天是10月30日星期三
甲:一百米是個(gè)瘋狂的世界!
乙:10米是早晨地平線上的微光!
甲:20米是微微的紅光!
乙:30米太陽已跳出了地平線!
甲:40米風(fēng)正狂奔!
乙:50米歡呼
甲:60米氣力不足
乙:70米有了順序
甲:80米光明就在眼前
乙:90米贏定了
甲:100米贏了!
乙:短暫的一瞬間,
甲:顯示出你驚人的速度,
乙:鏗鏘有力的一聲吼叫,
甲:把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
乙:努力吧!加油!
甲:時(shí)間短暫并不代表你暫,
乙:距離不長卻表示你成功不遠(yuǎn),
甲:相信自己,沖!
乙:勝利就在眼前,
合:失去不會再現(xiàn)!
甲:含苞的花蕾感受明天,湛藍(lán)的小花搖曳著純真的夢幻.浴血的夕陽感受明天噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋.
乙:感受明天尋覓一絲慰藉把淚兒輕輕擦干,把微笑奉獻(xiàn).感受明天,越過坎坷就是平坦.?dāng)爻G棘就是鮮花爛漫.
甲:感受明天,你會發(fā)現(xiàn)成功原來并不遙遠(yuǎn).
乙:古老萌動了青春,激情涌動著大地,我仿佛感到碧玉泛清涼。
甲:難老泉淙淙向山下流淌,我佛見翠羽相沖撞,綠莎萍輕輕在底下?lián)u晃。
乙:心地純凈得了無纖塵,眼睛晶瑩得濃濃風(fēng)光,凡是泉水潺潺流過的,就有荷花和稻花一齊飄香。
甲:青春是一首詩詩有詩的'節(jié)奏,詩有詩的情懷。
乙:青春是一首歌歌有有歌的旋律,歌有歌的精彩。
甲:青春有火熱的情感,無羈的奔放,恢宏的氣度
乙:我們擁有了青春,就擁有了全世界
甲:同學(xué)們!把握青春,把我好我們的每一天,你會發(fā)現(xiàn)原來我們是如此的富有!
合:讓我們一起歌頌青春,贊美青春,暢想未來!
暢想未來的廣播稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年,暢想未來。
寒風(fēng)抖峭,冬意濃濃、圣誕老人還沒未得及把他的長襪收起、我們的耳畔義傳來了元旦的腳步聲。今天,我們在國旗下,整理剛剛走過的有X年,祈盼20xx年的到來。在此,我向老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
毛主席曾寄語青少年;你們是早晨八九點(diǎn)鐘的.太陽。是啊,我們是青少年,青少年是生命中的春天。為了在春天里開出爛漫的鮮花,在秋天里收獲累累的碩果,我們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂、苦中作樂,做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業(yè),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
在此我想問同學(xué)們一個(gè)間題:新的一年里我們該如何做呢?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面:
1、學(xué)會尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個(gè)人形象,要有做人的尊嚴(yán),做人的驕傲,要珍愛生命、懂得生命的意義和價(jià)植。其次要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長,在社會尊老愛幼。
2、講究責(zé)任:人自從來到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責(zé)任,講責(zé)任是起碼的杜會公德,作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意,時(shí)時(shí)提醒自己、
3、建立自信:自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的徽笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對自己一笑,然后對著鏡于說“加油吧,你下一次一定會成功的!
4、學(xué)會珍借:明亮的教寶,寬敞的操場,高速的網(wǎng)絡(luò),清晰的投影,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,都是我們成功的階梯。因此、我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天。咸績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓,哲時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力就有成功的希望。天道酬勤,只要你付出,一定會有收獲。
5、注重文明:假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃極、沒有禮貌、那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的,但行為應(yīng)該是規(guī)范的我想新的一年里,我們能有:越來越干凈的校國,越來越文明的語言,越來越整齊的隊(duì)伍,越來越響亮親切的師生問候、
最后,再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
Happy New Year!
謝謝大家!
此致
敬禮!
暢想未來的廣播稿 4
。ㄩ_播曲)
合:親愛的老師們、同學(xué)們:
大家中午好!
#from 有關(guān)理想的廣播稿20xx來自 end#
甲:又到了"心靈小屋"廣播時(shí)間了,歡迎您的收聽。我是小主持人....
乙:我是...
甲: 童年真好,童年有很多美好的祝愿,新年已經(jīng)到來,祝福全校所有的同學(xué)在新的一年里能夠快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,在各項(xiàng)活動中取得第一。
甲:回想起小時(shí)侯的我們,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。而洞井小學(xué)美好的校園生活,給我們許多同學(xué)提供了放飛理想的場地。同學(xué)們在校園生活中自己的理想也隨之改變,這些理想包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
下面讓我們分別來聽一聽同學(xué)的理想是什么?
乙:低年級的部分同學(xué)的理想是----
有的同學(xué)說:我的理想是當(dāng)一名威風(fēng)的警察,
有的同學(xué)說:我要當(dāng)一名教師,
有的同學(xué)說:我要向奧特曼一樣打敗壞人,
有的同學(xué)說:我要當(dāng)一名運(yùn)動員,向劉翔一樣為國增光,
我們也衷心希望這些同學(xué)的理想可以早日實(shí)現(xiàn)。
甲:高年級有同學(xué)志向十分遠(yuǎn)大----
有的同學(xué)說:我要成為向愛迪生一樣的.發(fā)明家,
有的同學(xué)說:我要研究出產(chǎn)量更多的水稻,讓所有的人都不會挨餓,
有的同學(xué)說:我要成為像老師一樣的名師,
乙:我們每個(gè)人都是從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、不切實(shí)際的幻想。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!每位同學(xué)都想早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
甲:但是隨著學(xué)識地增加,才漸漸地明白:"理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們
渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。有關(guān)理想的廣播稿20xx文章有關(guān)理想的廣播稿20xx出自,此鏈接!。"有很多同學(xué)說曾經(jīng)想過成為一名教師。小時(shí)候總覺得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道"老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人",認(rèn)為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里,便萌生了長大后當(dāng)老師的念頭。可是長大了一些,在學(xué)校里,看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽話的事,傷透了腦筋。我便體會到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
乙:有些同學(xué)曾經(jīng)也想過做醫(yī)生。小時(shí)侯身體差,經(jīng)常到醫(yī)院看病。每次護(hù)士阿姨都會給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼,經(jīng)常會哭。但時(shí)間久了,我也不哭了,只覺得打針是一件很有趣的事,從那時(shí)起,我又立志長大后做一名醫(yī)生,為病人救死扶傷。但是一想到做醫(yī)生每天工作很辛苦,早出晚歸的。接著,我又立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。他們很困惑,在信中也想問問如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?
甲:的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。下面先讓我們一起來聽一個(gè)小故事《窮和尚和富和尚》。
乙:從前,在一座深山里有一座古廟。廟里有兩個(gè)小和尚,一個(gè)很窮,一個(gè)很富。兩個(gè)都是在廟里長大的,但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥,自以為很聰明,經(jīng)常捉弄窮和尚;窮和尚為人憨厚老實(shí),一心向佛,被富和尚欺負(fù)了,也不計(jì)較。
富和尚是個(gè)閑不住的人,他受不了念經(jīng)苦讀的生活,每天不是在山上閑逛,就是在房里睡大覺。當(dāng)時(shí),南海是出家人心中的圣地,能去南海朝圣,是許多人一生的夢想。
甲:一天,富和尚興沖沖地找到窮和尚,一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書:"還讀這些破經(jīng)書干嘛?咱們到南海去朝圣吧!"
窮和尚撿起經(jīng)書說:"到南海遠(yuǎn)隔萬水千山,怎么去呀?"富和尚不禁一愣,撓撓頭說:"這個(gè)嘛,我還沒想好。不過我這么聰明,一定會想出辦法的。"
窮和尚臉上沒有一點(diǎn)心動的表情,冷冷地說:"我還沒有準(zhǔn)備好,我不去。"說完,丟下富和尚,繼續(xù)讀經(jīng)書去了。
乙: 不知不覺,幾年過去了,富和尚還在想去南海的方法,窮和尚一直在讀經(jīng)書。一天,窮和尚對富和尚說:"我要去南海了。"
富和尚一聽,笑得都喘不過氣來了。他說:"你連山都沒下過,這里離南海這么遠(yuǎn),你靠什么去呀?"
窮和尚指了指身邊的袋子說:"這里有一個(gè)喝水的瓶子,一個(gè)吃飯的泥盆,帶上它們就足夠了。"
富和尚笑得更起勁了:"你是不是傻了,憑我的條件,到現(xiàn)在都沒去成,你靠一個(gè)破瓶
暢想未來的廣播稿 5
。úシ派倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌)
一、開場白
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人xxx
乙:我是今天的主持人xxx
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想,希望大家能夠喜歡。
乙:理想是什么?理想,是一個(gè)人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
甲:人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
乙:雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園......不同的人,有不同的.理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
甲:比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
乙:理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了。一
個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。
甲:理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會有奮斗的目標(biāo),生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
乙:你的理想是什么呢?
甲:在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續(xù)到小學(xué),那段時(shí)間無疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測驗(yàn)及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時(shí)所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來我適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時(shí)才不致太過無聊了.在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé).救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。所以,現(xiàn)在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫(yī)生。我想起了醫(yī)院里新來的實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會像他們一樣,以著那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!
乙:只要你向著你的人生理想努力進(jìn)發(fā),我相信你一定會成功的,祝福你。
甲:談了我的理想,那你的理想又是什么呢?
甲:加油,你的理想一定會實(shí)現(xiàn)。
四:校園新聞
乙:接下來讓我們一起來看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事?
甲:本周四,我們學(xué)校的六年級學(xué)生進(jìn)行了測驗(yàn),在即將迎來的升學(xué)考試中,我們預(yù)祝每一位學(xué)子都能取得自己滿意的成績,不負(fù)自己,不負(fù)父母,不負(fù)老師。
五、尾聲
乙、人生是對理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會迷失在無邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。
合: 最后,讓我們來欣賞一首歌曲:《歲月如歌》,也送給為我們辛勤付出的老師和父母,祝愿他們工作順利,家庭幸福,永遠(yuǎn)開心快樂!
甲 : 每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
乙: 每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。
合: 今天的廣播時(shí)間即將過去,感謝大家的收聽。 下期節(jié)目不見不散!再見!
暢想未來的廣播稿 6
甲:今天是10月23日星期三
合:歡迎收聽今天的“暢想未來放飛希望”
甲:不要認(rèn)為時(shí)間有的是,一切都還來得及,明天再說不;須知青春太短暫,如白駒過隙,我們該從今天開始。一不認(rèn)為我們擁有享樂的權(quán)利,年輕就該盡情玩樂;須知我們還承擔(dān)著社會的責(zé)任,我們該為自己的這份責(zé)任準(zhǔn)備好知識、技能和體魄、意志。
乙:青春的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,沒有理想,我們的人生便沒有前進(jìn)的動力;青春的生命應(yīng)該有價(jià)值,沒有價(jià)值的生命便如行尸走肉,沒有任何意義。每一天結(jié)束的時(shí)候,我們應(yīng)該問問自己:"這一天,我過得有價(jià)值嗎?"
甲:青春也會有困惑甚至迷茫,但千萬不發(fā)迷失甚至沉淪。我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度思考社會人生,半很快從困惑和迷茫中走出來,充滿自信,才能沖破迷霧;才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
乙:青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……讓我們放飛青春的翅膀,飛得更高更遠(yuǎn),把驕傲與自信寫在萬里云天。
甲:生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
乙:同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的.成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
甲:時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了,一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。
乙:生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
甲:不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。
乙:我們期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
甲:最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。即使你不成功,你也沒有成為空白。
乙:有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
合:讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐耄瑠^發(fā)圖強(qiáng),勇攀高峰!
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