運(yùn)動會的作文9篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文 篇1
今天是第6屆校運(yùn)會，上午我們來到操場上，我的項目有5十米端球跑，還有很多很多。
干我了，我們跑到比參的地方，老師分好組，老師一吹稍，第一組就端著球快速的往終點(diǎn)跑，干我，我的心彭噴的跳，開始了，我就想往常一樣的'往終點(diǎn)跑，就是比以前快了一些，我飛快的跑到終點(diǎn)我是所以端球跑的第8名。
看我第2次比了是4乘100米跑，一共分4個棒，開始了我們班和別的班都跑了起來，干我了，我拿起棒就往前跑，我們像風(fēng)一樣往前跑，我跑到了終點(diǎn)，我是最后一個，我很不高興。第3個抱球跑，我們來到比賽場地開了，我跑到球的旁邊，拿一個球夾到隔周窩里，另一個球夾到隔周窩里，一個球用2手拿著，跑到終點(diǎn)。
這就是我們一年一度的校運(yùn)會，校運(yùn)會真好玩。
運(yùn)動會的作文 篇2
“耶！”“嗚呼！”在一聲聲歡呼聲，我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運(yùn)動會緩緩拉開了序幕。今天有三個項目：仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過，我最有印象的還是跳繩。
上場的時候，我心里不斷的想自己是不是會跳得很差，可是，我一想這些東西，有一個聲音說：“楊聽，你可以的！”讓忐忑不安的我頓時有了信心，我一時覺得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了，可一上場，心跳就馬上加快了速度，我立馬緊張了起來，因?yàn)榍懊嬗幸粋�學(xué)生裁判盯著我�！伴_始！”隨著老師的'哨聲，操場上一百多個人開始“嗡嗡嗡”的跳起米，那聲音像蜜蜂一樣，真擊我的心臟，我又開始緊張起來，但我有一個特點(diǎn)，越緊張就發(fā)揮得越好，這是我有史以來最緊張的一次，也是我有史以來最拼命的一次，心跳收跳出嘴巴了，頭要爆炸了，手不知疲倦地?fù)u著腳也一刻不停地跳著，眼睛都要暴突出來，嘴巴也要冒火了，估計那樣子都成雷公了。
也不知過了多久，一聲響亮的哨聲傳到了每個人耳朵里，大家都停下來不跳了，那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了，大石頭終于落了下去，可還有一塊小石頭仍然沒有落下去：我這么緊張，一定跳得不好。我心里“咯噔”一下，立馬轉(zhuǎn)向?qū)W生裁判，只見他雙手握成了拳頭，對我伸出了兩個大拇指，說：“203個。”我簡直不敢相信，我沒做夢吧？最后終于塵埃落定了。
今天有這么好的表現(xiàn)，不知道明天的長繩會怎么樣，期待明天運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇3
放學(xué)回家，我坐在爺爺?shù)娜嗆嚿�。一路上，一場“運(yùn)動會”在我面前舉行。但這場運(yùn)動會讓我臉紅，讓人羞愧，因?yàn)檫@是一場不文明的運(yùn)動會。
你看：
項目一：投籃
一個比我大不了多少的男孩子，拿著一個空的.汽水瓶悠閑地走在路邊，只見他向一個垃圾筒走去……我想，他一定是去把瓶子扔到垃圾筒里吧�？墒撬麉s在離垃圾筒還有五、六步遠(yuǎn)的地方停了下來，只見他定睛一看，瞄準(zhǔn)了垃圾筒口，“砰”一聲，一個優(yōu)美的投籃……可惜，沒投進(jìn)。他一見沒投進(jìn)，仿佛害怕別人嘲笑他的投籃水平太低似的，快速地走了，只留下那個空瓶子孤零零地躺在離垃圾筒不遠(yuǎn)的地方……
項目二：射擊
一個夾著皮包的小伙子，風(fēng)度翩翩地走在林蔭下，突然，只聽“呸”地一聲，一團(tuán)黃色的不明物體飛速射向前方，正停在路邊綠化樹上，那個小伙子看都不看一眼就走了。真討厭，是一個橘子皮和剛剛吐掉的橘子核。
項目三：跨欄
要過馬路了，爺爺把三輪車停在了一邊等著綠燈放行。不遠(yuǎn)處，一個穿著夾克衫的男人居然在馬路上跑起步來，在隔離欄處，用手一撐，輕輕松松地跨了過去，這“欄”跨得真是快�。�
……
這樣的“運(yùn)動”，我還看到過好多次，每一次都讓我覺得難為情，可是他們怎么就一點(diǎn)都不會臉紅呢？他們的身手雖然那么敏捷，可是卻用錯了地方。生命在于運(yùn)動，但是我們卻不需要這樣不文明的運(yùn)動！
運(yùn)動會的作文 篇4
今天，是我們學(xué)校從現(xiàn)在開始一月一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。我們班有些人會說達(dá)標(biāo)運(yùn)動會是什么意思？針對這個問題，賓老師說：“達(dá)標(biāo)運(yùn)動會就是個人或班級某個體育項目上在你們年級組里能不能夠達(dá)標(biāo)。”接著賓老師又說：“這個月是換物接力�！比兆右惶煲惶斓倪^去了，終于盼到了這一天，可是我們卻高興不起來，因?yàn)樽蛱祗w育老師罰了我們。開始我們都還對老師有牢騷，經(jīng)過老師的懲罰以后，我們的成績卻比我們想像中的要好得多，這才讓我們明白老師的用心良苦。
比賽開始了，前面一個接著一個都還好，可是輪到帥偉斌跑的時候卻跑慢了。我在他之后，馬上就要輪到我了，我的心理很緊張，到我跑了，我給自己一個目標(biāo)，盡我最大的力量豁出去了使勁往前沖，快速地跑了起來，拼命地跑了個來回，沒想到我這個被同學(xué)們稱為“袁胖子”的人，居然成功了。同學(xué)們對我這次表現(xiàn)給予了肯定，聽了同學(xué)們對我的評論，我表面上看起來沒什么高興，其實(shí)我心里很高興，因?yàn)槲页綁粝肓恕詈笫莿㈥赜�，別看她是個小女子，但是她跑起來速度很快像離弦的箭似的'，真不愧是我們班的“飛毛腿”，她飛快的跑了個來回。我們班是四年級組的第二名。
通過這次運(yùn)動會使我明白了，做任何事情只要你找到了一個目標(biāo)，然后再努力地去奮斗，就可以成功的超越夢想了。
運(yùn)動會的作文 篇5
今天下午，學(xué)校舉行了一次熱鬧非凡的冬季運(yùn)動會，同學(xué)們個個都興奮不已。
第一個比賽項目是做廣播體操，我在隊列中嚇得連大氣都不敢出，生怕哪個地方做錯了，被老師批評，心里像十五個吊桶打水——七上八下。
第二個比賽項目是跳短繩，同學(xué)們盡力地跳著，有的同學(xué)把牙齒咬得緊緊的，把臉蛋漲得像大紅蘋果，手中的短繩飛快地動著，劃成了一個個圓��；有的悠閑地跳著，動作十分慢，我心里為他們捏了一把汗；而我也不甘示弱，也加快了舞繩的步伐，奮起直追，也獲得了一百零一分的.好成績。那時，我心里真有一絲說不出的快樂！
最后一個比賽項目是跳長繩，我們班因?yàn)橐粋�人的速度慢了，而亂成了一鍋粥，沒有得到理想的成績，但是我們不會氣餒，相信“失敗是成功之母”。
這次運(yùn)動會真有意思。
運(yùn)動會的作文 篇6
今天上午，緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——王緒欣。原來在接力的過程中，我們班原本是遙遙領(lǐng)先的，可因?yàn)樗腵掉棒，導(dǎo)致我們沒有取得更好的成績。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了，再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷，她哭得就更傷心了，哽咽到不能自已，泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去，輕撫她的后背，安慰她，并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生，讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的心里，她是一個聰明、堅強(qiáng)又獨(dú)立的孩子，我想過一會，她想開了，應(yīng)該就會好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場上安排其他事宜去了�？烧l知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個信息，我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步，趕到教室，果然她哭到頭都不肯抬起來�？磥戆参坎黄鹱饔�，那我就用鼓勵法吧！得知她還有其他兩個單項項目還沒有開始，于是我故意嚴(yán)肅地說：“你還有兩個項目沒有比吧？”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧？”
“嗯……”
“你自己也很著急，是吧？”
“是的……”
“那好吧，我希望你代”罪“立”功“，你看怎么樣？”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵起來了，于是我趕緊趁熱打鐵：“你就把這哭的力量用到比賽中去，為班級爭光，怎么樣？”
“好！”
“ 有信心嗎？”
她高興了，大聲地回答道：“有！”
我也樂了，趁勢拍拍她的肩膀：“老師相信你，加油！”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情，我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個困境中走出來了。明天，她的心中一定是陽光燦爛，晴朗無云！
運(yùn)動會的作文 篇7
在每個人最重要的那一天，身旁的人，都會以最真誠的祝福送給你，而學(xué)校生日的那一天，我把我們的'精神送給這美麗的校園。
運(yùn)動會的那一天，各個興奮雀躍的心情，正在蠢蠢醞釀中，等到了精采絕倫的三年級團(tuán)體接力，這一刻它終于爆發(fā)了，裁判和組委會已準(zhǔn)備好，而每班選手也已穿好號碼衣，在場中央等待下一個指令，在等待這短暫的二、三分鐘，不是選手的我早已緊張到連手也握不緊，終于開始比賽了，槍聲一響“砰”，選手以飛快的速度沖了出去，在一旁的啦啦隊以尖叫聲取勝，好像一定要把喉嚨喊破似的，正當(dāng)這時，我們班的女生跌倒了，我以為她會在那停下來，但她并沒有，她還是堅強(qiáng)的爬起來，把棒子傳給下一位選手，我看到十分心疼，想必皮已掉了大半，非常疼痛，我趕緊去找她，關(guān)心她的傷勢還好嗎？她只說了一句：“對不起�！彪m然最后我們班得了第三名，但，我一點(diǎn)也不難過。
小學(xué)最后一次的運(yùn)動會，我們并沒有以冠軍作為完美的句點(diǎn)，但以精神留下最后了驚嘆號，一個永不放棄的運(yùn)動家精神，讓我從此以那位選手看齊，如果是我，可能不會繼續(xù)跑下去，搞不好還會害我們班最后一名，但那位女生并沒有這么做，而且也為我們得了第三名，在這運(yùn)的最后一個運(yùn)動會，我看到了也學(xué)到了這種難能可貴的精神。
運(yùn)動會的作文 篇8
“加油，加油！”一年一度的運(yùn)動會盛大開幕。來吧，跟著我的鏡頭，去看看運(yùn)動會上的盛況吧。
鏡頭一
來到操場上，接力賽跑的運(yùn)動員們都屏息凝神，只等裁判員一聲哨響，準(zhǔn)備奮力飛向終點(diǎn)�？�，比賽開始了，哇，一號種子選手可以說是離弦之箭，只見他雙手有力地擺著，手上綁著的紅領(lǐng)巾不停地飄動，現(xiàn)在的`他位居第一。不好，一號選手的鞋帶松了，他失去了重心，向前一撲，重重地摔倒在地上。再來看位居第二的選手，因?yàn)橐惶栠x手的失利，使得他成功沖到了第一的位置。但他卻停下來，毫不猶豫地扶起受傷的一號選手，拍掉他身上的灰塵，用手搭在他的脖子上，倆人一起向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。這一場面讓在場所有人都感動得流下了熱淚，許多人都揮起了雙手，為他們加油鼓勁。
鏡頭二
“一二加油，一二加油！”我們繼續(xù)解說拔河比賽。只見紅藍(lán)雙方個個額頭上都布滿了汗水。紅方選手看起來就像一群憤怒的公牛，拼命地將繩子向自己一方拉去，藍(lán)方選手也不甘示弱，個個漲紅了臉，使出了吃奶的力氣。雙方都怒視對手，似乎要把對方吃了似的，結(jié)果，由于紅方隊員的疏忽，藍(lán)方隊員抓住時機(jī)，向后一拉，耶，贏了！藍(lán)方隊員歡呼雀躍。就在同學(xué)們的惋惜聲和歡呼聲中，運(yùn)動會畫上了一個完美的句號。
在這次運(yùn)動會中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神和競爭意識，這就是體育精神。這真是一場精彩的運(yùn)動會啊！我相信，這次運(yùn)動會，將會讓同學(xué)們受益匪淺，終身難忘！
運(yùn)動會的作文 篇9
時值冬季，寒風(fēng)瑟瑟。但是在這烽火小學(xué)的操場上，同學(xué)們以無比歡樂的心情迎來了第十屆三跳運(yùn)動會!
看臺上的助威聲此起彼伏，我沒們班也不甘示弱，為我們的健兒們加油助威!
“預(yù)備，開始�！碑�(dāng)裁判員用清脆的聲音發(fā)令時，場上個個精神抖擻的踢毽子高手，用左手扔起毽子，扔到半空，像一條弧線一樣再落下，他們又用右腳輕巧的踢起來，不斷的來回一個動作。那豆大的汗珠不停的從他們頭上落下，染濕了他們的衣服，可他們卻毫不在乎，只是盡力去爭奪冠軍!
更激烈的還在后面呢!在引人注目的雙搖比賽中，眾多高手來爭奪冠軍!我們班派出凱凱來力爭冠軍，凱凱與一班二班選手展開激烈的比賽!只見一斑選手身輕如燕，拿起繩子，迅速的搖動。再看二班選手，他也雙手緊握繩子，雙腳輕巧的蹦上蹦下，他身后的白襯衫上那鮮紅的數(shù)字“3”在人們的眼珠里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而凱凱更是棒極了，看著他那快速的繩子，再看他身后的人們，更是給予了他熱烈的'掌聲，連我們班也為他驕傲。
操場西邊的夾包三級跳進(jìn)入了決賽；南邊的繞“8”字也是精彩不斷；北邊的1--9格的選手更是令人嘆服；中間鉆繞的選手也是力爭折桂……
時光總是短暫的，經(jīng)過四個小時的角逐，我們班雖然沒有獲得冠軍，但我堅信，在下屆運(yùn)動會中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力去力爭冠軍!
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