小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（合集）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋天的一個(gè)上午，微風(fēng)拂拂，我們身穿校服，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，興高采烈地跟著老師來(lái)到大操場(chǎng)上開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目真是豐富多采呀！有傳球比賽，拿棒子比賽，還有接力比賽。
最有趣的.是接力比賽，它的比賽規(guī)則是：每個(gè)班級(jí)各組成一條隊(duì)伍，隊(duì)員將腿張開(kāi)與其他人的腿并攏，第一位同學(xué)把球傳給后面一位同學(xué)，就這樣反反復(fù)復(fù)傳下去，一直快速傳到最后一位同學(xué)并將球舉起才算贏！
比賽正式開(kāi)始，我前面的同學(xué)將球傳給我，我迅速地傳給了后面一個(gè)同學(xué)，我向其它班望了望，心理暗自著急，因?yàn)槠渌嘁呀?jīng)趕上我們了，我急忙對(duì)我的班級(jí)叫喊著：“加油，加油……”可惜因?yàn)槲覀儼喽嗔艘粋�(gè)人，而輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
雖然我們班沒(méi)有獲得勝利，但我們努力參加了比賽，鍛煉了身體，感到非常高興！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
前不久，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，選手們精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，我們這些觀眾則成了十足的拉拉隊(duì)隊(duì)員，真誠(chéng)地為選手吶喊助威。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，裁判員、運(yùn)動(dòng)員各就各位。首先進(jìn)行的是400米單人跑步項(xiàng)目預(yù)賽，各參賽隊(duì)員都已經(jīng)在對(duì)應(yīng)的跑道上準(zhǔn)備就緒，周圍一片寂靜，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，大家像離弦的.劍一樣瞬間沖出起跑線，我們班的孫冬宇更是一馬當(dāng)先，大家一個(gè)勁地喊著：加油，加油！
喊聲震天響，一眨眼的功夫，他就率先沖向終點(diǎn)，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。接下來(lái)是扔鉛球項(xiàng)目，只見(jiàn)李春良使出渾身的勁，掄起胳膊，用力一扔，扔出了很遠(yuǎn)，超出其他選手一大截，大家都由衷地為他鼓掌喝彩！
在400米單人跑步項(xiàng)目決賽中，孫冬宇繼續(xù)保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，毫無(wú)懸念的獲得了第一名。
最精彩的還是4x100米接力賽，場(chǎng)上隊(duì)員一棒接一棒地跑，我們這些觀眾也都揪著心，棒棒有看點(diǎn)，也棒棒有懸念，不到最后真不知道誰(shuí)輸誰(shuí)贏，真是又緊張又刺激。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的那些快樂(lè)讓我意猶未盡，我期待下期的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天是星期四，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了跑步、跳遠(yuǎn)和背夾球。我擔(dān)心的是跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲业奶h(yuǎn)不是很好。我問(wèn)媽媽：“我行嗎？”媽媽說(shuō)：“給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽覇�(wèn)姚老師：“我行嗎？”姚老師說(shuō)：“你去試試看！”
那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)廣播上叫“一四0一到籃球場(chǎng)”，我的.心跳得飛快。我急忙去排隊(duì)。
到我了，我眼睛一閉。呀！
跳到了＊＊＊米，冠軍。我知道了，人不要害怕困難，就贏了！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，我們迎著秋日的.陽(yáng)光，迎來(lái)了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有：迎面接力、跳繩和投擲。我參加了迎面接力。迎面接力是同學(xué)拿著拉環(huán)跑到有旗子的地方，繞著旗子轉(zhuǎn)一圈，再跑回來(lái)把拉環(huán)給下一位同學(xué)。同學(xué)們都奮力的跑，都想得第一。沒(méi)能參加跑步的同學(xué)為我們吶喊加油。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們享受快樂(lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了溝通。我們從中收獲了快樂(lè)和友誼。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
一場(chǎng)激烈的比賽即將爆發(fā)，這關(guān)乎的班級(jí)的榮譽(yù)。這是400米的賽場(chǎng)，只有速度才能分曉！
400米的比賽即將開(kāi)始了，我懷著緊張而又心情去排隊(duì)了。我左右望一下，發(fā)現(xiàn)了自己的對(duì)手要么就是高的，要么就是健壯的，一霎時(shí)就覺(jué)得沒(méi)戲了，便拖著沉重的步伐去了比賽的等候位置。心中仿佛又座山把我壓得透不過(guò)氣來(lái)，緊張得不行。��！我要認(rèn)輸了嗎？我要自暴自棄了嗎？沉思一會(huì)兒以后，我對(duì)榮譽(yù)的欲望又燃起了：不能輸，一定要贏，不能放棄!
我信心滿滿，氣勢(shì)高昂，時(shí)刻準(zhǔn)備就緒。忽然裁判員一聲令下，我邁著矯健的步伐走上了跑道，心中只有一個(gè)信念：不能輸，只能贏！跑道周圍以是“人山人�！�，他們都在歡呼著，臉上的喜悅是不可否認(rèn)的！然而此時(shí)的'我是不容分心的，一不小心就會(huì)輸。忽然一聲槍聲響起，我邁開(kāi)了步伐，快速向前沖去。為了保留體力，我只是跨大步，而沒(méi)有沖。當(dāng)跑到200米左右的時(shí)候，體力的需求越來(lái)越明顯了，我開(kāi)始不行了。但當(dāng)我看到老師和同學(xué)在給我加油的時(shí)候，得到了肯定和鼓勵(lì)后，我知道了不是自己一人在跑，還有老師和同學(xué)。我開(kāi)始拼了，向前方?jīng)_去，近了，更近了，�。∥业浇K點(diǎn)了，我是第一，想跳起來(lái)，但是已經(jīng)沒(méi)體力了，只能慢慢地走回大本營(yíng)，和朋友們分享我的喜悅。
這場(chǎng)激烈的比賽給了我一個(gè)大啟示：堅(jiān)持就是勝利，不認(rèn)輸就有機(jī)會(huì)！一場(chǎng)多么難忘的比賽啊，一次多么有意義的活動(dòng)�。�
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