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運(yùn)動會作文300字合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動會作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會作文300字 篇1
去年我五年級的時(shí)候，我們永福小學(xué)的操場終于落成了！當(dāng)時(shí)，我心喜若狂，下課后就趕緊去”測試”我期待已久的操場，一轉(zhuǎn)眼一年已過去，再來就是要舉辦運(yùn)動會的`時(shí)候了，就讓我們看看對于這次的運(yùn)動會我們?nèi)嘧隽四男?zhǔn)備呢？
首先對于單項(xiàng)的部份，大家也都做好了充分的準(zhǔn)備 。男生一百米是由我和葉城武參賽，女生的部份是由我們班的林沛吟以及許鈞琳參賽。六十公尺的部份是由許戎欣、李尊貴和潘思妤代表班上出賽。這次的比賽真是人人有機(jī)會、個(gè)個(gè)沒把握，所以如果想要的到冠軍，就必須努力、努力再努力才行，所以大家都在下課時(shí)努力練習(xí)沖刺以及其他跑步技巧。
在大隊(duì)接力的部份，因?yàn)樘┴估蠋熣f我們班非常有實(shí)力，但是傳接棒的部份欠缺練習(xí)只要多多練習(xí)說不定還有可能得到冠軍呢！因此我們?nèi)鄷忧趭^的練習(xí)。在兩人三腳的部份，老師也會在星期五的下午帶我們到操場練習(xí)，雖然有些組別不太順，沒有默契，不過大致上還算可以呢！
這次運(yùn)動會大家都很用心的準(zhǔn)備，希望可以達(dá)到大家期待的目標(biāo)，不過如果沒有也無所謂，因?yàn)橹攸c(diǎn)是大家一起努力爭取榮譽(yù)，以及培養(yǎng)出來的情誼與信任感呢！
運(yùn)動會作文300字 篇2
蹦！只聽一陣槍聲快速地從我耳邊響過，運(yùn)動員像駿馬一樣沖出去，用最快的速度跑了起來，只見趙鑫穿著短裙和短褂，跑呀跑，跑了兩圈始終還是第一，可可劉俊麗的腳好像被拴住一樣，怎么也跑不快，只見張老師著急地喊著加油！加油！我們也喊了起來，劉俊麗快跑輸贏就就在這圈了你可要加油呀！我默默地說�？炜磩⒖←悰_起來了，只見她跑兩步追上一個(gè)，就這樣跑呀跑很快就跑到了老二，太棒了！趙鑫撞線了，跑了個(gè)第一，劉俊麗跑了個(gè)老二，真是開不可思議了，真沒想到他們倆成績這么好。
下一輪該我跑了，當(dāng)時(shí)我非常緊張，我邁開大步，向前沖可還是跑了個(gè)老二，不過我進(jìn)了總決賽，跑得一還有可能，我現(xiàn)在才深深地體會到 老師的一句話“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”
到了下午，我看到運(yùn)動員一個(gè)個(gè)緊張的.面孔，自已也不由得那張了起來，只好試一試了，我一個(gè)勁的鼓勵自己，一定要跑好，我跑呀跑什么事都不想，只顧著往前跑，到了幢線，都覺著是做夢一樣，
這次我跑了個(gè)第一我非常高興，我真希望下次運(yùn)動會還有我。
運(yùn)動會作文300字 篇3
“加油！加油！加油……”操場上傳來一陣陣的吶喊聲，發(fā)令槍“砰砰”的響聲回蕩在校園上空。我們的春季運(yùn)動會正在激烈地進(jìn)行。
這次運(yùn)動會，我們班的李佳洋可終于有了用武之地。這不，你看他站在800米起點(diǎn)上的“自信姿態(tài)”，可“帥”了。“各就各位，預(yù)備——砰！”運(yùn)動員們似一支支飛箭，向前沖去。“咦？李佳洋怎么慢騰騰地，排在第三名了？”我心里不禁一緊：“這可不好，李佳洋不得第一，我們班可就少了個(gè)榮譽(yù)啊！不行，一定不行。”于是，我和幾位同學(xué)拼命喊：“加油，李佳洋！加油，加油！”但是，我們喊破嗓子，李佳洋也沒有什么變化，仿佛他的腿上綁了一塊鉛塊似的。就在我感到非常駐失望之際，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了：李佳注終于在第二圈提速了，而他的`對手也漸漸地慢了下來。李佳洋輕松地超過了所有對手，就在他沖過終點(diǎn)的一剎那，我們班贏了！此時(shí)此刻，我仿佛是一只五天沒吃東西的小兔子，突然得到了一大蘿卜似的，一會兒“吊單杠”，一會兒又跳地老高！
李佳洋，運(yùn)動會因你而更精彩！
運(yùn)動會作文300字 篇4
放學(xué)了，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開始討論起來。
我猜測道：“會不會是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會不會發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”雷悠然說。他們都很贊同，一起拿了七個(gè)一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然，只見她把七個(gè)杯子里都盛滿了水，不時(shí)地倒水和敲打杯子不一會兒調(diào)出了“ｄ”。她把第二個(gè)杯子里的水倒出來了一點(diǎn)，用筷子一打，不僅沒有發(fā)出“ｒ”的音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點(diǎn)，才調(diào)出了“ｒ”的'音。雷悠然把第三個(gè)水杯里的水倒出來一點(diǎn)，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個(gè)！”雷悠然馬上換了一個(gè)杯子。不一會兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的樂曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開生面的活動！
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