運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文精品5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的歡呼聲。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是六年級(jí)的跑步，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，在跑道上飛快得奔跑著。我坐在石階上，細(xì)心的看著他們的比賽。過(guò)了一會(huì)，輪到我了，我站在跑道上，一聽(tīng)到裁判的槍聲，就像出了弓的'箭一樣射了出去，一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，等快到終點(diǎn)時(shí)，我的心就怦怦直跳，汗水順著我的臉頰不停地流下來(lái)，速度也隨之減慢了，后面的同學(xué)追了上來(lái)。
比賽結(jié)束了，我垂頭喪氣地坐在石階上休息。下午的壘球比賽我也沒(méi)有拿到好成績(jī)，但我不會(huì)氣餒，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)到了許多知識(shí)，繼續(xù)努力吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
20xx年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，這天，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
首先是開(kāi)幕式，樂(lè)隊(duì)的同學(xué)昂首挺胸，邁著整齊的步伐，手里拿著樂(lè)器，吹打起來(lái)。他們圍著操場(chǎng)走了半圈，這時(shí)，楊校長(zhǎng)宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”
先是跑步，跑步可是我們班王國(guó)鈺的'強(qiáng)項(xiàng)。只見(jiàn)他飛一般的奔跑，好像“秋風(fēng)掃落葉”�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，他面帶微笑，輕輕松松拿了第一名。
后是短跑，宋世豪同學(xué)接到“命令”，二話不說(shuō)，像一陣狂風(fēng)“飛”了出去。漸漸地，他面色通紅，兩眼緊盯著前面的同學(xué)，恨不得一口氣把他吃了。突然我班大聲叫著：“宋世豪加油！”宋世豪聽(tīng)了，立刻精神抖擻，像脫了韁的野馬一樣，腳上好像生著風(fēng)，使出全身力氣奮力一拼，在歡呼聲中獲得了第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，但我們不想離開(kāi)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
伴隨著秋風(fēng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)鼓響起!響亮的口號(hào)，整齊的步伐，操場(chǎng)上矯健的身影……
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開(kāi)始，我們班就迎來(lái)“開(kāi)門(mén)紅”——初一女子100米預(yù)賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員肖某和吳某某晉級(jí)決賽。在肖某和吳某某的不懈努力下，初一女子100決賽中，肖某以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪金，吳某某贏得銅牌!
在下午的初一400米比賽中，我們班雙雙奪冠。男子400米中，我們班的運(yùn)動(dòng)員金某某，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)輕松奪冠，而女子400米中，我們班的運(yùn)動(dòng)員林某，也以自己超凡的意志力，問(wèn)鼎女子400米……
而我們班其他參加了比賽，但沒(méi)有取得名次的同學(xué)，你們也是最棒的!你們?yōu)榘嗉?jí)盡了自己的一份力，名次不是最重要的，重要的.是你們的不屈的精神，為班級(jí)付出的精神，積極參加的精神……
我們正值青春年華，擁有無(wú)限的活力與生命力，我們的本錢(qián)是不屈的精神。我們不怕失敗，因?yàn)槭∫殉蛇^(guò)去，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有很多的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)我們的颯爽英姿!我們?cè)谑≈袏^起，我們?cè)诶Ь持型黄浦貒�，我們�(cè)诖煺壑胁粩喑砷L(zhǎng)……
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為過(guò)去，我們期待__年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，期待運(yùn)動(dòng)員取得更好的成績(jī)，重新譜寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)歷史……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天的作文課真是有趣，老師帶我們開(kāi)了個(gè)袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)。何為袖珍?投的標(biāo)槍是小牙簽，推的鉛球是小氣球，田徑項(xiàng)目是在雙腿被繩子捆住的情況下跑完300厘米的距離。大家玩了，樂(lè)了，靜下心也開(kāi)始寫(xiě)了，我卻浮想聯(lián)翩------
那小標(biāo)槍，雖是一根小小的牙簽，里面卻包含著每個(gè)人一生都會(huì)遭遇到的麻煩。它些麻煩讓你有勁使不上，比如，選定了目標(biāo)卻因許多不確定的因素而失去了前進(jìn)的方向。但是聰明的人，會(huì)用巧勁，采取另類(lèi)的姿勢(shì)，它就乖乖地飛到你想要達(dá)到的目標(biāo)。這對(duì)一個(gè)對(duì)生活有正確看法的'人該是多么重要的呀!
推鉛球，聽(tīng)起來(lái)誰(shuí)都會(huì)想到重量級(jí)這個(gè)名詞，可鉛球一旦變成了氣球，就失去了重心。這只氣球就代表了生活中一個(gè)小小的煩惱，它常常搞得你找不到事情的頭緒。這時(shí)，你為什么不哈一下腰?你為什么那么驕傲?為什么不把內(nèi)心的衷曲向好友傾訴，讓別人替你分擔(dān)?我想起了任賢齊的《心太軟》，那不也正是告誡我們遇到難事哈一下腰，低一下頭，事情就會(huì)柳暗花明又一村呢。
再看那短短的300厘米跑，似乎是個(gè)微乎其微的距離，但命運(yùn)卻偏要把勇敢人的腳用一根繩子縛住，拖延你，不給你邁大步的機(jī)會(huì)。有人因?yàn)樾募倍е厮さ梗腥艘驗(yàn)榭謶侄桓覅⒓�，有人卻在重重規(guī)則的圈子里找到自己特殊的前進(jìn)方式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于挨到盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷著緊張而又興奮的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)生們都到齊的時(shí)候，聽(tīng)到主席臺(tái)上發(fā)話了：“我宣布，20xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!”瞬間，響亮的鼓樂(lè)隊(duì)出發(fā)了。接著，就是花環(huán),彩旗等各個(gè)方陣也隨著鼓樂(lè)的.節(jié)拍出發(fā)了,很快，開(kāi)幕式結(jié)束了開(kāi)始了激烈的比賽……同學(xué)們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中,忽然聽(tīng)到老師說(shuō)：三年級(jí)迎面接力開(kāi)始!”參賽的同學(xué)相互鼓氣,我也不例外。裁判員說(shuō)道：“預(yù)備，各就各位，開(kāi)始!”伴隨著同學(xué)們的加油聲,運(yùn)動(dòng)員跑得更帶勁了，輪到我時(shí)，右手張開(kāi)，當(dāng)接到棒時(shí)，我飛快的離開(kāi)了起跑線，沖向了終點(diǎn)，我盡力把接力棒傳給下一位，最后的那位同學(xué)比三年一班快了一大截，我們贏了!
下一個(gè)是壘球，本來(lái)自信的我甭想在大家面前大顯身手可是一聽(tīng)到在學(xué)校后院比賽，信心滿滿的我一下子不知缺少了什么，不過(guò)，我的心情平靜下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的扔磊球了.我的腳一前一后，過(guò)了頭的手舉著磊球，使勁向后伸去，聽(tīng)到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能確定勝負(fù)，只要盡力就行。
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