運動會的作文

時間：2023-10-28 07:23:09 運動會作文我要投稿

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（精華）運動會的作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的運動會的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

（精華）運動會的作文10篇

運動會的作文篇1

　　12月9日，下午兩點，當教室的播音器里傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時，同學們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。

　　來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運動會正式開始了。

　　選手上場，剩下的同學自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學跳得非常快，一分鐘跳了一百多個的'不在少數，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。后來，據可靠消息，四年級的一位同學竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。

　　第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運得快，誰先到終點誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。

　　緊接著是四五年級的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領先，我們最后一組不甘示弱，在同學們的堅持努力下，和同學們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。

　　第三項是投準比賽。因為報名的人數很多，而投進的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉了局面，只見他全神貫注地瞄準，一個漂亮的弧線成功投了進去。又進了！又進了！一連投進三個球，全場沸騰。

　　最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。

　　當然，比賽輸贏不重要，這只是個游戲，重點在于開心嘛。

運動會的作文篇2

　　說起運動，那真是“無人不知，無人不曉”啊。每當學校里舉行運動會，同學們總是爭先恐后的報名參加。

　　最令我難忘的還是我們六年級最后一次在小學生涯中參加的運動會。因為是最后一次，所以同學們都十分珍惜和重視這次運動會，就連平時不喜歡體育運動的我也躍躍欲試，我參與的比賽項目是跳繩。提起跳繩，本人可是驕傲得不得了，不是我吹，而是真有其事，不信你就來看看這次的比賽情況吧！我摩拳擦掌，不停的為自己加油。在我的期盼下，六年級組的跳繩比賽終于開始了。隨著裁判員的一聲令下，我迅速擺好姿勢，雙手緊握繩子，有節(jié)奏的彈跳起來。1個，10個，100個，138、150個，當比賽快結束時，我實在撐不住了，累的滿頭大汗，不停的抱怨著天氣。但在同學們的“加油”聲中，我總算堅持了下來，當聽到自己的成績后，我也不顧疲憊的身體，興奮得一蹦三尺高！

　　而在整場比賽中，最艱苦，最讓人激動的便是800米長跑比賽了�！邦A備，跑！”一陣槍聲響過，運動員們便飛野似的跑了起來。六﹙1﹚班的同學一馬當先，沖了出去。到了第4圈，也就是快分勝負的時候，我們班的“劉翔”馮家駿便似脫韁的野馬沖到了最前面。我們班的運動員在馮家駿的帶領下，逐漸超過了六﹙1﹚班的同學。運動員們汗流浹背，一步一步艱難的`向前跑著，臺下的觀眾也不斷的為他們加油著，吶喊著。而我們班的同學也沒有讓我們失望，贏得了本場比賽的勝利。此時此刻，我仿佛看到一旁的草兒在向我們點頭，花兒在向我們招手，陽光也不再那么耀眼，變得溫和起來，一切都是那么的美好。而六﹙1﹚班的同學卻不服氣，氣呼呼地說﹕“下次一定贏你們，哼！”“嘻嘻，沒有下次了噢！”我們班的調皮鬼順勢答到。時光悄悄流逝，這場激動人心的比賽就在歡聲笑語中結束了。

　　這次的比賽不僅讓我們體會到了班級的溫馨，還讓我們明白“不經歷幾番寒徹，怎得梅花撲鼻香”的真正含義。小學生涯中的最后一次運動會，我們永遠難以忘懷。下面，讓我們一起喊出勝利的口號﹕“陽光體育，快樂長跑。六﹙2﹚班，六年級中的戰(zhàn)斗班，噢耶！”得，成小品臺詞了，呵呵呵！

運動會的作文篇3

　　運動會，我覺得是一個鍛煉自己的機會。運動會那天雖然地很滑，跑起來很容易摔倒，但是每個運動員為了自己的班級要跑的還是拼命的跑不拍摔倒。盡管某個班的運動員時候是后幾名，但他們的啦啦隊還會一個勁的喊加油，必勝。

　　我也是運動員我參加了100米跑和跳遠，都是早上的，雖然我兩個項目都沒有進決賽但是我想盡力就好，輸贏不重要。因為我的好朋友劉溫琪，我最愛的`媽媽還有老師都說輸贏不重要，重要的是盡力就好。但我覺得重要的是過程。

　　下午，是我的好朋友陸靜的800米的決賽還有跳高和吳晨陽的100的決賽、董鈺瑩的800米跑，還有班級里的40人接力賽。先是吳晨陽的100米跑決賽，我急忙跑過去看她，我看她跑簡直比我自己跑還緊張，我一直和我的同學在給她賣力地喊加油，喊聲可響了，操場對面的人都可以聽見我們的喊聲。最令我高興的事吳晨陽跑了第一名。接著是我的好朋友陸靜的跳高因為跳高場地離操場邊緣太遠了，所以我沒看清陸靜，也不知道陸靜得了第幾名。在接下來是陸靜和董鈺瑩的800米決賽，開始董鈺瑩一直領先，但到最后力氣用光了，就沒力氣跑了，就好像得了第8名，陸靜剛開始慢慢地跑，我知道她在節(jié)省體力，到后面再沖刺，果然陸靜的了第4名。最后是班級集體項目40人接力賽剛開始我們班和其他班是不相上下，中間我們班落后了一點但到后來我們班又趕上了，最后我們班得了第4名（有6班在比賽），我們班和第3第4名只差了0.幾秒，我感到真可惜。不過我們班沒有互相責怪。

　　這次運動會讓我成長！

運動會的作文篇4

　　有趣的運動會這天陽光明媚，燦燦金光給綠葉投下陣陣斑駁，亮亮的光斑閃閃發(fā)光，發(fā)佛在位這天的好天氣而贊嘆不已，運動會的開幕式正在運行中，首先出場的是方陣隊，表演的方陣隊個個精彩，讓我們大飽眼福。

　　下午的比賽項目是八百米跑步，跑八百米的同學個個雄赳赳站在跑線上，氣昂昂精神抖擻，裁判員舉著槍說“各就各位，預備”。槍聲一響，跑八百米的同學想離弦的箭一樣，飛快向前奔跑。他們有的瞪著眼，有的.咬著牙，你追我趕誰也不讓誰。忽然，四年級二班的奉柯南從四名運動員中脫韁而出，他咧著嘴，瞪著眼，向著終點跑去，結果是四二班的奉柯南得了第一。雖然得第一的不是我們班的同學，但我們還是為四(二)班加油。在接力賽中我們經過奮力拼搏終于取得團體賽第一名。經過這一次運動會，我們懂得了“眾人同心，其利斷金”的道理。

運動會的作文篇5

　　有一天，動物們搭著車去開運動會，這個運動會真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會兒就想出了一個辦法，把豹子騙到了最后一名，結果狐貍得了跑步冠軍。

　　其它的項目也很快分出了勝負，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛的小猴得了爬樹冠軍和算術冠軍，小魚得了游泳冠軍……后來，他們就發(fā)生了爭吵，每只動物都強調自己才是真正的.冠軍，老山羊爺爺來了，對大家說："你們別吵了，每個人都有自己的優(yōu)勢，我們應該多看別人的長處，更應該互相幫助，這樣我們這個動物社會才能和諧發(fā)展。"

　　動物們聽了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車回家了

運動會的作文篇6

　　20xx年8月8號，北京，云集了世界各地運動員，奧運會如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學初，我們這些小運動員也“出征”了中心田徑運動會。

　　那天，一到運動場，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場上的運動員們個個精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵的眼神了，我的心平靜了許多。

　　200米預賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領先，可是剩下最后50米，我的.體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現出教練剛才那信任的目光，他們在為我加油鼓勁呢，“不行，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時間里沖過了終點線�！耙坏赖诙�，進入決賽”，在我停下來的時候，我聽到了這個令人喜悅的宣布。

　　等待的時間是漫長的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運動員請上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協。于是，我毅然站在了起跑線上。

　　比賽的結果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時，我已經不能確定是實力輸給了對手，還是勇氣，或者是信心？但是，結局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵。

　　20xx年，我的運動會，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。

運動會的作文篇7

　　一年一度的運動會又要來臨了，今年是最后一次在小學參加運動會，所以我很珍惜現在的每一分每一秒，希望這次的運動會是最難忘的一次。

　　當天有很多人來，包括班上同學的.爸爸和媽媽，但我的爸媽卻沒來，真可惜。拔河的決賽就快到了，大家都很緊張，但是我們有信心，我們用盡所有的力氣，果真如我們所愿，終于贏了，我們好高興喔!也因為這樣，我們才有披薩可以吃喔!當然，我們要謝謝陳威翰的媽媽，陳阿姨請我們吃那么好吃的食物，真的很感謝阿姨。

　　團體接力時，剛開始是六年三班領先，后來變六年一班。當大家在跑步時有的快，有的慢，而領先的班級，一直換來換去的。不過，我們班也不錯唷!只是最后還是六年三班第一名，哇!好厲害喔!但我們班卻是第五名，退步了好多。不過沒關系，因為我們并不是最后一名呀!而且參賽的同學都盡力了，只要再加油、努力就好了。

　　公布名次的時間終于來臨了，這時我們都緊張起來了，但最后好像變成全校的同學都得名了，真有趣。希望時間永遠停在這個時刻，這會是我小學生活最美好的回憶。

運動會的作文篇8

　　“預備，開始！一聲令下，大家便熱血沸騰地做起了仰臥起坐。

　　“一、二、三、四、五……”大家都在給自己對應的同學數個數呢！而我呢，卻在奮力地做這仰臥起坐。這仰臥起坐，可是比家里練習累多了！因為我們可是在“抗日”呢！雖然只做了一分鐘，但我卻覺得這一分鐘比一個世紀還長呢！唉，總算熬過了這漫長的一分鐘�！�21號63個�！蓖�！真不敢相信，我居然做了63個！太棒了！我高興得一蹦三尺高！再回過頭想想我“抗日”的經歷，我覺得為了我的成績，這些都是值得的！

　　接下來，到了我最害怕的.50×8來回跑的“戰(zhàn)場”。一聽到要跑50×8，我頓時毛骨悚然。太可怕了，50×8就相當于是400米呀！就憑我這小體格，不要墊底就已經是恭喜恭喜了。幸好跑得慢的不止我一個。我還是趕快做熱身運動吧！免得待會兒輸得太慘。“預備，跑！”只聽到一聲發(fā)令聲。大家都像脫了韁的野馬似的跑了出去，我也不例外。跑著跑著，跑到第三圈時，我感覺挪一步比搬一塊大石頭跑還難。終于，我撐到了最后一圈。此時，我看了看周圍。哇！胡依玲比我慢，突然，我像打了雞血似的朝終點跑去。“耶！我不是最后一名了！”我高興地歡呼起來。我的成績是1分48秒，這對于我來說已經是個不錯的成績了�？上部少R，可喜可賀！

　　希望明年的達標運動會我可以有一個更好的成績。

運動會的作文篇9

　　在同學們的歡呼聲中，終于迎來了一年一度的春度運動會。同學們左手提著手提袋，右手提著小板凳，興高采烈地來到操場上。

　　同學們一個個精神抖擻，莊嚴地看著隨風飄揚的五星紅旗緩緩上升。頓時，操場上沸騰起來，像炸來了鍋一樣。瞧！這邊的運動員們站在起跑線上，像準備開戰(zhàn)的勇士，只聽呯！一聲，運動員們像離弦的箭一樣，使出了吃奶的力氣飛奔向終點；看！那邊的.運動員像一只兇猛的獅子，越過了跳高桿。

　　轉眼間，輪到我上場了。我的第一個項目是壘球，我激動地站到線后，拿起一只帶有白灰的壘球，開始！口令一響。我猛地一下將壘球擲了出去。哇，哇旁邊的人叫了起來。只見我的壘球像個頑皮的孩子在空中游玩，這時，我好想自己有特意功能，像孫悟空那樣，把壘球往前面再吹一吹好遠呀！隨著別人的贊嘆聲，我的壘球落地了。

　　接著我又去參加了女子100米，成績也不錯。看著這熱鬧非凡的現場，我十分激動。

　　這真是一場熱鬧的運動會�。�

運動會的作文篇10

　　故事中，兔子是冠軍，本來就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說臟話，甚至吸毒；比如當了總統(tǒng)，犯點生活作風問題也沒什么�？墒窃谶@個故事里，當了冠軍的兔子還要去學他永遠學不會的游泳，這個邏輯很是問題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學李寧翻跟頭、學劉翔跨欄。

　　故事中，小動物們的爹娘沒出現，不能對游泳培訓說三道四行使自己的監(jiān)護權；在關于上不上培訓班的事情上小動物們沒有選擇，完全是必須；這兩點也完全不合邏輯。

　　那么，學游泳的理由呢？我們只能說它很荒謬，因為被狼追到河邊。首先，狼追兔子，是兔子的錯嗎？再說，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時動物管理局給出了一個可笑的理由，為了動物們的全面發(fā)展。這個邏輯從何而來？明明是狼追兔子出現了生存危機！請注意，當兔子出現生存危機的時候，動物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓！這個寓言的邏輯很成問題，它竟然無意中影射了現實中很多讓你無語的事件。接下來有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問題的焦點不知不覺轉移到要不要學游泳的問題上了；本來會游的傻樂，永遠也學不會的傻愁；教練鼓勵大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧��！

　　請注意，有個角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個隨時準備吃肉的家伙被我們忽視了！對，狼！他首先制造了問題，把一只兔子追到河邊，造成了小動物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會游泳的兔子不是問題，可是陰謀家狼沒有這么做。因為他有更大的陰謀！追趕一只兔子造成小動物群體的.恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動物群體的茫然恐慌中才能實現降低這個群體智商并長期掠食的目的！這個寓言成功地誤導了我們，陰謀家狼們被忽略了，動物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動物公務員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動物一直在和動物管理局有著默契或交易，一個恐嚇，一個誘導，去實現對小動物群的長期控制，他們一直在制造各種借口讓小動物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動物們永遠是小動物們，要么被狼吃了，要么在動物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。

　　可憐的考生，可憐的運動會上的兔子，可憐的小動物！

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