運(yùn)動會的作文300字匯總[4篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動會的作文300字 篇1

　　今天是一個特別的日子，因為今天是我校首次召開運(yùn)動會，也是首屆20xx年跨年運(yùn)動會。

　　這次運(yùn)動會的項目有很多，如：男女生接力跑、男女生五十米乘八跑、一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、跳大繩等等大家熟悉的項目。

　　我參加的是上午的跳大繩比賽。早上升國旗后，經(jīng)過校長的“開始”命令后，五十米接力跑的'同學(xué)首先動身操場，在操場進(jìn)行熱身。而我們跳大繩的則在小廣場上練習(xí)。

　　跳了一會，我們則要去操場上為正在準(zhǔn)備跑步的同學(xué)加油鼓勁�？墒桥懿浇Y(jié)果出了意外，我們男生是第三，女生是第二。有幾個跑步的同學(xué)都哭了，老師說：“沒關(guān)系，重要的始重在參與，這次跑的不好，下次比賽我們再加一把勁，我相信，總有一次，你們會跑出好成績的�！�

　　接下來就馬上該我們跳大繩的上場了，我正在操場練習(xí)的時候，我無意中聽見了五一班的跳繩成績：385個。天��！跳這么多，這一定是我們的一個勁敵。

　　隨著裁判的一聲令下，我們都在爭分奪秒的跳著。五分鐘已到，當(dāng)裁判宣布我們的成績：345個時，我慌了，因為我們不能得第一了。

　　這次運(yùn)動會對我印象很深刻，這使我明白了：生命在于運(yùn)動。我想校長也是想讓趁著這個機(jī)會，讓我們鍛煉一下的吧。

運(yùn)動會的作文300字 篇2

　　今天我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會勝利閉幕了。這次運(yùn)動會一共有兩天，昨天早上在優(yōu)美的音樂聲中運(yùn)動會開始了，我們有很多項目：4×100、男子100米、女子100米、60米、男子壘球、女子壘球、男子跳高、女子跳高，我們有十九名運(yùn)動員，有十名被淘汰了，他們一點(diǎn)兒都沒氣餒。一聲聲加油，體現(xiàn)出了我們班的'團(tuán)結(jié)友愛和學(xué)校的校風(fēng)，如果沒跑晉級、沒扔遠(yuǎn)、沒跳好，我們都不會責(zé)怪他，不會嘲笑他沒跑晉級，只有鼓勵，如果勝利了，我們會為他鼓掌。

　　我們班獲得了第四名，一共六十九分，男子4×100米獲得了第二名的好成績，女子女子4×100米卻出了意外，第二榜周鈺琦被別人踩了一腳，在半路我才看見了周鈺琦的鞋掉了，但他還是堅持從大柳樹下跑回來給第三棒的王嘉怡，我們班張思敏可是“長跑健將”，她可是四百米和八百米的能手，去年張思敏是400和800都跑了個第一。

　　他們身上有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方，明年我一定要參加運(yùn)動會。

運(yùn)動會的作文300字 篇3

　　有一次，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動會，很幸運(yùn)我是我們班接力賽隊員之一。

　　隨著歡快而悠揚(yáng)的運(yùn)動會進(jìn)行曲，全校師生聚集在了操場上。一年級的小朋友已經(jīng)累得人困馬乏的癱坐在椅子上了。這時，我聽到了廣播員大聲喊道：“請二年級的接力賽運(yùn)動員做好準(zhǔn)備�！眲傄徽镜脚艿郎�，我心里就特別緊張，“嘭”的一聲槍響，我前面的`同學(xué)就飛快的向前沖著，二一班的同學(xué)在我們身后窮追不舍，到我們班金景奇跑的時候，他的速度太慢了像蝸牛一樣，所以我們班落后了。我想：馬上就該我了，如果我跑的太慢，我們班肯定就輸了。我心里緊張的“咚咚”直跳。我接過接力棒，用手緊緊抓住它，生怕它一不小心掉在地上。我咬著牙，甩著臂膀，用最快的速度追上了二一班的隊員，并且還超過了他。我迅速的把接力棒傳給了另一個人，他就像離弦的箭一樣跑了起來。耳邊不斷地回蕩著我們的啦啦隊激情昂揚(yáng)的加油吶喊聲。當(dāng)我回到我們班時，同學(xué)們都豎起了大拇指夸我，老師也朝著我微笑。賽場上，我們班每個接力賽運(yùn)動員越跑越快。最終，我們班取得了最后的勝利，我開心極了。

　　我喜歡運(yùn)動會，因為在運(yùn)動會上，我可以挑戰(zhàn)自我。

運(yùn)動會的作文300字 篇4

　　一天，我和外婆一起出門晨跑。跑著跑著我慢慢地想起了一次學(xué)校里的運(yùn)動會，在這次運(yùn)動會上我們班得到了全年級第一名。為什么我們能得第一呢？就是因為我們使用了全身的力氣來應(yīng)付這場“戰(zhàn)斗”。這才讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　老師在操場上擺好終點(diǎn)與起點(diǎn)的位置，并且還把賽道畫好了。老師他們拿起刷子，沾上那白白的油漆，彎下腰一筆一筆地畫在操場上，許許多多的老師不一會一條一條筆直的雪白色線條畫好了。老師分好誰去比什么了以后，我們便去到了“戰(zhàn)場”上，和別班“戰(zhàn)斗”。

　　我們班同學(xué)是很拼的。一位同學(xué)一腳踩空滑倒在地上，但他一咕嚕跑起來繼續(xù)三步并兩步地跑著。還有一位同學(xué)看著別班比我們快了一些，他便使用最快的速度跑了起來，就像一顆隕石一樣飛了過去。

　　終于到我比賽了。我是比接力跑的，我拿著接力棒，眉頭緊皺，心想如果我跑慢了，那我們班便會輸?shù)�。我便使用最快�?速度飛奔過去，果然贏了。我們還有全班一起跳繩，看哪個班跳得多。我們每個人拿著繩用力地甩呀甩，腳也不停地跳啊跳。我跳了一百六十三個，這個數(shù)我可記得很清楚。

　　一個人的力量什么也不是，很多人的力量是很強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)就是力量。

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