小學(xué)運(yùn)動會作文（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)運(yùn)動會作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
在本學(xué)期的運(yùn)動會中，我很榮幸地參加了檢閱和拔河比賽，也許更是因為我們班又一次取得了年組冠軍，捍衛(wèi)了“體育強(qiáng)班”的榮譽(yù)，所以至今這場運(yùn)動會還令我記憶猶新。
由于這是我們期待已久的運(yùn)動會，所以從老師到同學(xué)都十分重視，都希望能取得一個好成績。比賽開始了，我們懷著緊張、好奇、興奮的心情去觀看。第一個參賽項目是跳繩跑，我班有三名選手參加，幾輪過后，我們班的鄭淳文終于上場了，我們高喊著：“鄭淳文，加油！”可惜最終，他只拿到了第三名�？赡苁鞘艿搅肃嵈疚牡挠绊�，后面的兩名選手均表現(xiàn)欠佳。
第二個項目是“螞蟻運(yùn)物”，它是一個需要團(tuán)隊配合的'項目，是指在腹部有球的情況下四肢著地倒著走，運(yùn)到終點(diǎn)后拿著球跑過來，反反復(fù)復(fù)，一共八個人。由于老師領(lǐng)我們練過好多遍，這個項目我們拿了第一名。第三個項目是“十六人十七足”，很可惜，我們班屈居亞軍。第四個項目是拔河，比賽采用三局兩勝制。以前，我們認(rèn)為四年四班和四年一班是我們最強(qiáng)勁的對手，可是，前兩個班發(fā)揮得不好，都被淘汰掉了，沒能殺進(jìn)決賽。我們憑著實(shí)力以兩個2：0順利地闖進(jìn)決賽！在決賽中，我們的對手是四年五班。開始，我們出師不利，先輸一局，但這反而更加激發(fā)了我們的斗志，在徐老師、王老師和同學(xué)們的加油和吶喊聲中，我們不負(fù)眾望，連贏兩局，最終以2：1戰(zhàn)勝對手，取得了四年級組拔河的冠軍。我們雖然贏了，卻實(shí)實(shí)在在地感到了競爭的激烈和殘酷。后面的兩個項目，我們班分別拿下了撐桿跑的第一名和接力跑的第四名。最終，我們班的總成績獲得了全年組的第一名。
第一次運(yùn)動會雖然已經(jīng)過去很久了，但那一幕幕令人激動的場景還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，它將激勵著我們要有不甘落后、不服輸?shù)亩分�，要有團(tuán)結(jié)合作的精神。只有這樣，才能有信心和勇氣去面對一切困難，最終獲取勝利。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
燦爛的陽光在天空高高照耀，怒吼的狂風(fēng)在我耳邊呼號！我是殺氣騰騰的.黑豹，冠軍寶座非我莫屬。
精彩有趣的大會操熱鬧又有趣，非常有活力；精彩的表演，一場接一場，讓觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛，歡天喜地笑哈哈！
運(yùn)動會真是好！運(yùn)動會真是妙！運(yùn)動會真是棒！運(yùn)動會真是我的好伙伴。趣味競賽真好玩，看我發(fā)揮團(tuán)隊好默契，看我展現(xiàn)團(tuán)隊好實(shí)力，看我竭盡全力拿第一。
勝不驕，敗不餒，看我再接再厲，我是一只千里馬，在人生的馬拉松上，永不懈怠，誰能比過我呢？
熱鬧的運(yùn)動會，逍遙自在真是好！這是個難忘的回憶，永遠(yuǎn)無法忘記。我會永遠(yuǎn)發(fā)揮運(yùn)動會精神，全力以赴的在人生跑道上，馬不停蹄的奔跑。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
1.不管成績,名次如何,只要堅持了，做到自己心目中的最好，在賽場上拼出了自己的最大努力，那就是真正的勝利!
瞧!八百米的比賽開始了，小學(xué)運(yùn)動會作文。只聽裁判員“嘭”的一聲槍響，各個小運(yùn)動員就像脫韁的野馬一樣沖出了起點(diǎn)，她們似獵豹似離鉉的箭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在賽場上一位穿著紅色背心，有著一頭烏黑的短發(fā)的女孩，吸引了我的注意力。我仔細(xì)一看，啊!這不是xx-x嗎?她本想沖到人群前面去的，可是前面的人擋住了她的路線，只有繞過她們的身體，才能超過她們。為了保存體力，她卻沒有這樣做。就這樣她處于暫時的落后，但她卻沒有氣餒，不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄。
時間在流逝，xx-x的優(yōu)勢卻越來越大，終于前面的人體力不知，落到了隊伍后面，我們的拉拉隊為了給xx-x更大的鼓勵，我們揮舞著手中的小手掌，明顯給xx-x更大的支持，最后她以堅定的信念獲得了最后的成功，小學(xué)生作文《小學(xué)運(yùn)動會作文》。 在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的.是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動員的喜怒哀樂。她堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，她摔倒了再站起來，我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。
2.前個星期六是學(xué)區(qū)運(yùn)動會，我很想?yún)⒓�，可是我卻因為體質(zhì)不好而落選了。但是老師說：‘曉婷，我們主要擔(dān)心你體質(zhì)不好，跑了一半就在賽場上暈倒了。不過明年要是還有運(yùn)動會的話就讓你參加吧�！也]有垂頭喪氣地走開，反而是高高興興地走開，因為我知道是什么原因我才落選所以很高興。
終于到了星期六，余忠雄、顏閩清、陳洋和俞杰他們都要去學(xué)區(qū)參加運(yùn)動會了。我好羨慕他們，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我這么一個12歲的小女孩能懂這么多，是‘奇跡’。
但是我明白，不去參加也罷，去參加也罷。我就算去了還不是跟沒去一樣嗎?就連我們北林小學(xué)跑的最快的余忠雄也只跑了第四名。慘埃
從這件事情中我受到了一個啟示：沒用的人就算去哪里比賽，就像沒去一樣，還是不去得好。有用的人就算去參加全國比賽還能獲得一些名次，所以還是去試試的好。
從今不論遇到事么事情沒用的人不要湊熱鬧，而有用的人應(yīng)該要去試一試，不要發(fā)牢騷，特別是沒用的人更不要湊熱鬧了。
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