難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)秀（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
兩年一度、激動(dòng)人心的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！各班同學(xué)都喊出了自己的班級(jí)口號(hào)，整個(gè)操場沸騰著豪言壯語。我們415班也將一條長長的橫幅拉開，上面赫然呈現(xiàn)：“十五十五，勇如猛虎！”
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是百米賽跑。為了這次比賽，同學(xué)們?cè)缫炎鲎懔藴?zhǔn)備，此刻，選手們都使出渾身解數(shù)向終點(diǎn)飛奔而去，拉拉隊(duì)們也熱火朝天地為選手們加油吶喊。大家都顯得面紅耳赤，激情澎湃。我越看越興奮，心兒也提到了嗓子眼上一般。
不知不覺，輪到我上場了。我的心跳突然加速了，“呯！呯！呯！”這心跳聲讓我更加緊張了！“預(yù)備！跑！”裁判大喝一聲，我和其他選手們便咬緊牙關(guān)，像脫膛的子彈般“射”出起跑線。我不時(shí)聽見風(fēng)聲從耳邊吹過，后面的腳步聲似乎離我越來越遠(yuǎn)了。隨著涼爽的風(fēng)拂過，我的心情慢慢平靜下來，瞄了一下身旁，我已經(jīng)和其他選手拉開了距離。但有一個(gè)同學(xué)卻緊跟著我的步伐，最后竟然以超出我1秒的成績，奪走了小組的第一名，于是我只得了本組的第二名。不管怎樣我盡力了，緊收的.心也放松下來了。
最令人激動(dòng)的50米接力跑開始了，我又如同平路開進(jìn)陡坡似的，鼓起了心兒。這下可不能放松警惕，別拖了小組后腿！我拼盡全力加快速度，順利地跑完了我的賽程。我們小組也奪得了三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。這時(shí)候，同學(xué)們顯得激動(dòng)無比，“狹路相逢勇者勝”、“團(tuán)結(jié)一心、其利斷金”等金句沖天冒出來，老師也欣慰地告訴我們，比賽最重要的不是競爭，而是團(tuán)隊(duì)合作精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家的吶喊聲中結(jié)束了。比賽，考驗(yàn)的不僅是各人的能力，更重要的也是我們的毅力和合作精神，你覺得呢？
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
哈，久違的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了！我既興奮又緊張。興奮的是我們有一個(gè)別出心裁的入場儀式：男生舉彩旗，女生搖鮮花；緊張的是我們能不能取得好成績。
入場儀式終于開始了！舉彩旗的同學(xué)拿了早就準(zhǔn)備好的彩旗，挺直，立正，整裝待發(fā)，興奮地等待自己“粉墨登場”。我作為其中的一員，非常高興和自豪，因?yàn)椴皇前嗬锩恳晃煌瑢W(xué)都有舉旗的機(jī)會(huì)哦。我的旗在第四排，那是一面紅色的旗，紅紅的，炫炫的`，可漂亮了！舉著旗，一種自豪感油然而生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，我們班第一次的比賽是短跑。廣播員用響亮的話語說：“請(qǐng)五年級(jí)60米短跑的選手到跑道上，請(qǐng)五年級(jí)60米短跑的選手到跑道上�！蔽覀儼嗟恼布谓艿搅伺艿郎�，我使出吃奶的勁，一個(gè)勁的喊：“加油，詹嘉杰加油······”詹嘉杰漲紅了臉，看起來好像很緊張，裁判員一槍令下，就猛然用力，跑了出去。詹嘉杰果然沒有辜負(fù)我們的期望，進(jìn)入了決賽。決賽中，我更加賣力的喊了，為了能讓我們班取得好成績，我豁出去了。我們?nèi)〉昧说谌?/p>
后來我又去看了跳遠(yuǎn)比賽，雖然我們班的樊天翔和吳俊偉都是小個(gè)子，但跳遠(yuǎn)技術(shù)也不賴哦！老師一聲令下，就跑起來，在木板前起跳，跳得不錯(cuò)，但也有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，五（4）班的同學(xué)，他的爆發(fā)力極強(qiáng)，跳得特別遠(yuǎn)，而且一次也沒有踩線，我的心中感嘆著：真是跳遠(yuǎn)神��！我們的樊天翔只得了第五名，吳俊偉竟然沒有名次，我們失敗告終。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我久久不能忘懷。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
星期五早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天進(jìn)行的是跳繩比賽，這個(gè)項(xiàng)目是全體同學(xué)都參加的。我們拿著繩子排好隊(duì)站在場地上等著比賽的.開始。這時(shí)，我的心七上八下的，好緊張。不一會(huì)兒，“嘟”一聲，裁判吹響了哨子。我用心地跳著，跳了幾下，繩子就絆住了我的腳。我很快地拿好繩子，又跳了起來�？墒牵K子好像故意跟我做對(duì)，沒跳幾下，又絆住了。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。時(shí)間一秒一秒地過去，我拼命地跳著，可就是有很多下跳不過，我的心都要跳出來了。比賽結(jié)束了，我只跳了33下，我覺得我跳得太少了。想想剛開學(xué)時(shí)我一下都不會(huì)跳，我就在學(xué)校練習(xí)，在家里練習(xí)，終于讓我學(xué)會(huì)了。不斷地練習(xí)中，我能有進(jìn)步，我感到很高興。逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)一（2）班 馮哲挺
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