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【精華】運動會作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的運動會作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
運動會作文600字 篇1
一年一度的運動會終于開幕了，這是我們學(xué)府首次舉行的田徑運動會，雖然開在寒冷的冬天，但我們這座城市依舊溫暖如春。
這天萬里無云，陽光明媚，操場上場面十分熱鬧，同學(xué)們興奮的說著話，放松著心情——有的人在玩撲克，有的人在認(rèn)真的讀書，還有的人在玩手表來打發(fā)時間……當(dāng)校長宣布運動會開始時，只聽見大家異口同聲的歡呼聲、慶祝聲。這時，同學(xué)們的心開始漸漸靠攏，運動會的'氣氛也越來越熱烈。
實心球比賽開始了，我和胡彥輝報了名，裁判先讓我們拉伸一會兒，再讓我們試投兩次。在試的過程中，我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)：球怎么比我們平時練的輕兩斤呀？我十分不解，在聽他講規(guī)則時，我又有疑問了：投實心球時怎么可以跳呢？這也太不正規(guī)了吧！可是再不正規(guī)也要投啊，我盡力把狀態(tài)調(diào)整到最好。這時，我才發(fā)現(xiàn)我的對手不愧是別班的精英，投得太遠(yuǎn)了吧，我下定決心一定要把他給打敗，不要在一開始就被他嚇到。
比賽開始了，我是第一個投的，我雙腳平行與肩同寬，把腰彎到極限，雙手把球放到頭后面，最后使勁一投，哈，比我以前投得遠(yuǎn)多了，我暗暗高興，覺得我已經(jīng)勝券在握了。我的對手也不甘落后，使勁一投，比我投得遠(yuǎn)好多，這時我特別尷尬，沒想到把他們低估了。其他對手也一樣，只有少數(shù)沒我投得遠(yuǎn)，最后我還是敗北，只得了第6名，我特別傷心，看來下次要再加把油了。
我旁邊的小花小草隨風(fēng)舞動著，好像在安慰我似的；樹上的樹葉也沙沙作響，好像在說：“沒事的，下次再努力吧�！�
之后我又去看了跑步比賽，拔河、跳遠(yuǎn)比賽……我都當(dāng)了他們的拉拉隊，雖然我沒有參加這些比賽，但希望我的加油聲可以讓他們更有斗志。
運動會作文600字 篇2
盼望著，盼望著，老師說的星期五就要開運動會了，那天是一個秋高氣爽，萬里無云10月里，還伴隨著溫和的陽光，就是要開運動會的那天，一年一度的秋季運動會終于要開始了，我已激動不已。連覺都沒有睡好，早上還早早的就起來了，就是想不要遲到了。
來到了學(xué)校門口，我越想越高興，越想越激動，真是無法用語言表達(dá)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了運動場上，在操場上歡聚一堂，原本寂寞無聲的操場一下子這鬧起來，首先是校長等領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)生在大會上致辭。然后是初二的大哥哥，大姐姐們，在操場上跳起了，舞動中國等優(yōu)美的舞蹈。其次是在同學(xué)們的歡呼和掌聲中，校長宣布，運動會正式開始！隨著校長的說完，操場上炸開了鍋。你說一句我說一句，的說開了。
第一項，3000米徑走，就是要繞賽道上走上十圈，起初我覺得很好玩，很有意思�？墒�，再想想老師以前說的話：“3000米10圈，不是一個極限的挑戰(zhàn)，也是一個對自我的`挑戰(zhàn)�！币查_始我們班的尹維佳，狠狠的把對手甩在了后面，可是想想十圈呢。到了后幾圈對手拼力反擊，距離越來越小，隨后超過了我們班的尹維佳。最后對手把我們班的尹維佳狠狠的甩在了后面，最后我們班3000米徑走取得了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束了，子尹維佳哭了，我們也都很傷心，沒有一個人責(zé)怪她。
還有一個就是接力賽。我們班的張旭，田樂源，等人他們，如，閃電，黑龍，猛虎，般的沖向了終點。狠狠的吧對手甩在了后面，差了操場的1/4圈之多。這次我們很高興，我們班取得了第一名的好成績。
運動會開完了，我們也很高興，我們班取得了全年級，第二名的好成績！
運動會作文600字 篇3
回想去年的秋天，草坪上還洋溢著我們的歡聲笑語，運動會伴隨著我們的熱情和我們一起走過。正是在那秋高氣爽的日子，我們學(xué)校舉辦了一次令人難忘的運動會。
回憶當(dāng)日，烈日當(dāng)空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學(xué)們，卻一個個容光煥發(fā)，躍躍欲試。當(dāng)他們踏上起跑線時，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺!
陽光越來越刺眼，空氣越來越炎熱，而運動員心中，卻不曾抱怨，看著終點馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭奪第一。此時此刻，鮮花為誰盛開?掌聲為誰響起?毫無疑問，我們應(yīng)該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。
第二天，天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨凄凄，運動員們不顧風(fēng)雨的阻擋，沖向終點。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運動員們流下了因勝利而激動的淚水。當(dāng)他們跑到終點時，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦!
我們看著領(lǐng)獎臺上的`運動員們，他們在課堂上搗過亂，跟同學(xué)打過架，是老師眼中所謂的差生，平時只會低著頭接受大人們的訓(xùn)斥，而站在領(lǐng)獎臺上，他們仿佛是一個個小英雄，自豪的迎著同學(xué)們的羨慕與師的贊許。此時的他們?nèi)矶佳笠缰孕诺墓饷ⅰ?/p>
他們就像一只只雄鷹，在綠茵草地上展開雙翅，搏擊長空，他們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)為他們自豪!
運動會作文600字 篇4
一年一度的運動會拉開了序幕。我熱愛運動，更熱愛運動會上的一個個小鏡頭。
“砰”，接力賽開始了，槍聲一響，“打頭陣”的同學(xué)就像一支離弦的箭，迅雷不及掩耳之勢，就沖向了第二個同學(xué)那里接力，第一個同學(xué)跑的很穩(wěn)，很快。他將棒子塞到了第二個同學(xué)手中。那位同學(xué)一接到棒子，便直接向下一個同學(xué)那里邁著穩(wěn)定而快速的步伐跑去。這個班的速度很快，一棒又一棒，在很前面。有一些別的班的同學(xué)們，只追求速度，但一不留神便摔跤了，再起來，其他班的'同學(xué)早就超過他們了，還有一些同學(xué)，不摔跤但跑的很慢，很快他們也被甩在后邊了。雖然這個班的最后一棒沒接好，棒子掉到了地上，但最后一位同學(xué)立即撿起來，很快完成了比賽，相信這個班級的接力賽會獲得好成績。
我和爸爸報名了結(jié)伴行這個團(tuán)體親子項目。這個項目在比較后面舉行，但我們班參加比賽的家長和同學(xué)可沒有一副無所事事的樣子，而是互相鼓勵，繼續(xù)練習(xí)。我心想：堅持到底，就是勝利。很快，結(jié)伴行的時間到了，我平靜了心情，準(zhǔn)備開始比賽。我們班的“運動員們”充滿了信心，蓄勢待發(fā)。
50米女子跑即將開始了！我的好朋友雨彤就參加了這個比賽。她可是我們班的跑步健將，無論短跑或長跑，她總是班級第一�？墒牵裉靺⒓咏Y(jié)伴行時不慎摔傷了，老師和同學(xué)們都勸她放棄比賽，可她絲毫沒有要放棄的樣子。比賽開始了！同學(xué)們在一旁為她加油鼓勁。拉拉隊們在一邊喊著:“加油！加油！”各種鼓勁、吶喊的聲音直撲我們的耳朵。雨彤不負(fù)眾望，仍以平時一樣的速度，似一匹脫韁的駿馬般沖過終點。她的傷可不輕，樣子挺痛的，可她為了班級的榮譽，以她頑強的毅力，堅持了下來，并獲得了全年級第四名的好成績。
“運動是一切生命的源泉�！边\動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌……
運動會作文600字 篇5
沐浴著金色的陽光，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在秋高氣爽的日子里開幕式拉開了帷幕。看，同學(xué)們精神抖擻地邁著整齊的步伐走進(jìn)了運動場；聽，喧天的口號聲展現(xiàn)著各班同學(xué)堅持不懈的斗志。（開頭，總寫運運會的場面，給人一個整體的印象）
不久，比賽就正式開始了。運動場上一片沸騰，運動員有的手握壘球反復(fù)練習(xí)著姿勢，有的等在起跑線上做著熱身運動，就等發(fā)令員鳴槍了。他們個個摩拳擦掌，毫不示弱。
只聽“砰”的一聲，男子丙組跑開始了，我們班的周奕航同學(xué)昂首挺胸，有節(jié)奏的擺臂，邁著有彈性的步伐，不急不躁的跑著，可見他對自已很有信心。其他 班的同學(xué)也不甘示弱，緊追不舍，他們個個汗流浹背，氣喘吁吁，可還是咬緊牙關(guān)，你追我趕。只見三年三班的.一位同學(xué)加快了速度，一下子就超過了三年四班的同 學(xué)，緊追在后面，我們都為周奕航捏了一把汗，當(dāng)他跑向我們的時候，我們班的拉拉隊拍起了塑料巴掌，齊聲為他吶喊助威。離終點還有幾十米，只見周奕航突然加 快了速度，奮力向前沖去，把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，他第一個沖過了終點，獲得了小組第一的好成績，這時候，同學(xué)們一顆懸著的心才放下，紛紛跑過去為 他祝賀。（自然地引入比賽項目的描寫。重點描寫周奕航參加四百米賽跑，寫得具體、生動）
比賽一直延續(xù)到了下午，師生們的熱情絲毫未減，在大會主持人宣布各班的成績單和掌聲中，運動會順利結(jié)束，我們班也帶著不菲的成績在年級中排名第二。明年，我也要在這灑滿汗水的跑道上和笑聲飛揚的賽場上為班級爭光�。ㄓ^眾們的心理活動變化描寫得很精彩。）
老師總評：
敘述有條有理，主次分明，重點突出，對人物動作、神情、心理活動描寫生動、形象，使文章更精彩。
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