【精品】小學(xué)運(yùn)動會作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)運(yùn)動會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
記得在臨近寒假時，學(xué)校開了一場一年一度的運(yùn)動會，操場上空有彩旗，地上有擺成半圓形的桌子，兩邊是擺得整整齊齊的椅子。
瞧！這排得整整齊齊的隊(duì)伍是哪班的？仔細(xì)一瞧是我班，我跨著大步向前走，在自己的座位上坐下來，我們等呀等，終于到了四年級組的體育項(xiàng)目：體操、接力賽、拔河。
第一場體操一班先上，她們班那整齊的動作得到了評委的贊美，打了一個高分9.5分，我開始有點(diǎn)緊張了，不小心做錯了一個動作，只得8.75分，三班更糟才得7.32分。雖然只得第三名，但我們依然很高興。
到了接力賽，我們發(fā)揮出各自的潛力了，我們先和一班比，我們的隊(duì)員以閃電般的速度直沖向另一個隊(duì)員接了一棒又一棒，比一班快一點(diǎn)又一點(diǎn)，最后我們贏了，先休息十分鐘，下一個就要和三班比了，比賽時我們各不相讓，結(jié)果還是我們贏了，有的.同學(xué)歡呼，有的同學(xué)高興得蹦起來。
第三項(xiàng)拔河，我們邊拉邊喊：“一、二、三，加油！”
最后我們贏了，雖然我們手都磨破了，但我們很高興，領(lǐng)獎時，我們懷著興奮的心情去領(lǐng)獎，就這樣運(yùn)動會畫上了一個圓滿的句號。
雖然運(yùn)動會開完了，但運(yùn)動會永存在我的記憶中。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
他們，是五一班最可愛的人；他們，是五一班最勇敢的戰(zhàn)士；他們，是五一班的驕傲！
——題記
今天下午的第二節(jié)課時間，是五一班對五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時五二班贏了，這樣子，我們班豈不是贏定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來。
很快就開始比賽了。這時，我才發(fā)現(xiàn)了一個問題：五三班同學(xué)的個子好高！我的心里掠過一絲擔(dān)心。但是看了一會兒比賽，我發(fā)現(xiàn)我錯了。我們班的籃球隊(duì)員們一個個都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的.同學(xué)們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個子是高，可是，我們班的技術(shù)高！沒一會兒，我們就把五三班的隊(duì)員打得措手不及。
看看我們班的魯志揚(yáng)，到了賽場上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學(xué)發(fā)球的時候，他站在那位同學(xué)面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的同學(xué)“撲哧”一聲笑了，球也發(fā)歪了。這時，魯志揚(yáng)來了個“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專心認(rèn)真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個球。我們都為他拍手叫好�！袄萧�，真棒��！”“魯志揚(yáng)，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚(yáng)扭過頭對我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚(yáng)！
別看隊(duì)員們在賽場上賣力，我們“啦啦隊(duì)”也不閑著�！皵r了他！”“傳，傳過去！”“搶，快搶！”“進(jìn)啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當(dāng)隊(duì)員們進(jìn)一個球，我們高興得一蹦三尺高；每當(dāng)隊(duì)員們沒投進(jìn)球時，我們會輕輕地嘆氣；每當(dāng)隊(duì)員們一個華麗的轉(zhuǎn)身搶過球時，我們會為他們加油鼓勁……黃老師就像一個小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱贊……好樣的，啦啦隊(duì)！
令我沒想到的是，賽場上發(fā)生了一些小意外。在郭姝含搶球時，被從側(cè)面飛來的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會不會哭呢？郭姝含會不會堅(jiān)持呢？”說實(shí)話，我們一致認(rèn)為，郭姝含平時就嬌滴滴的，也愛哭，今天也一定會哭的，并且肯定要休息。老師一看見郭姝含受傷了，心急如焚，忙問：“怎么樣？怎么樣？有事沒有？下來休息吧！”郭姝含看起來眼圈有些紅，但她并沒有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結(jié)束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來疼痛難忍。我們趕忙去問到底是怎么回事。原來，張冰卉已經(jīng)早在比賽結(jié)束前十多分鐘就已經(jīng)肚子疼了，可她仍不露半點(diǎn)兒聲色、默默地堅(jiān)持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問起來：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好感動！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持比賽……”好樣的，張冰卉！
回到教室里，同學(xué)們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利�，F(xiàn)在，教室里充滿了愛的味道……這時的五一班是團(tuán)結(jié)的，這時的五一班是可愛的，這時的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
記得學(xué)校運(yùn)動會那一天，原本冷冷清清的校園，被許多家長和特別來賓擠得水泄不通。
開幕典禮是由四、五、六年級的同學(xué)繞操場一圈，到定位排整齊后，開始表演團(tuán)體操，個個精神飽滿，呈現(xiàn)朝氣蓬勃的景象。
下個節(jié)目就是六年級的趣味競賽“旗開得勝”，只見兩隊(duì)都忐忑不安，深怕等一下因?yàn)樘o張而爬不上旗竿�！芭椋 睒屄曇豁�，黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)龍爭虎斗，大家都不知道最后會鹿死誰手，比賽已進(jìn)行到一半，所有選手一一插完旗子，到了最后一棒，也是最高潮的`時刻，兩方身手矯捷的爬上旗竿，但是黃隊(duì)的選手可能太緊張，回去的時候不小心跌個四腳朝天，最后勝利由藍(lán)隊(duì)取得，大伙兒眉開眼笑。
最后的壓軸節(jié)目就是高年級的接力大賽，我看到各個選手摩拳擦掌，一付勢在必得的樣子�！芭�！”槍聲再度讓我們膽顫心驚，但賽跑選手好像沒聽到似的，像飛一樣的往前跑，一下子，跑完的人都已汗流浹背、氣喘如牛了。
我覺得學(xué)校辦運(yùn)動會非常的有意義，不但可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的合作和默契，也可以教導(dǎo)小朋友“勝不驕，敗不餒”的精神。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
9月21日，我們期盼已久的校運(yùn)動會在學(xué)校田徑場上進(jìn)行，這次運(yùn)動會的項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、100米賽跑等。因?yàn)槲以谖迥昙壗M運(yùn)動員選拔中出了一點(diǎn)小意外，所以我這“老將”丟了運(yùn)動員資格，我只好當(dāng)“啦啦隊(duì)員”的角色。
大家早早來到學(xué)校，躍躍欲試。
比賽開始了，大家各就各位，整個活動井然有序�？墒翘旃蛔髅�，“嘀嗒嘀嗒”偏偏在這時下起了小雨，好像跟我們開玩笑似的，但這絲毫影響不了大家的激情。一會兒，賽場上活躍起來，有的忙碌、有的緊張、有的伸腿彎腰作準(zhǔn)備……�！艾F(xiàn)在進(jìn)行的項(xiàng)目是100米跑，肖明第一道……”廣播里傳出喊話聲。我的反應(yīng)比肖明更快，多么希望他能拿下這個冠軍，我與肖明合計(jì)以后，他作了一個“快離弦的箭”一樣的動作。裁判一槍令下，肖明一馬當(dāng)先，我們都為他加油，為他喝彩。雖然他有些體力不支，但他還是咬緊牙關(guān)往前沖，功夫不負(fù)有心人，他奪得了第二名的好成績，全班同學(xué)都為他高興。我趕緊迎上前去幫他放松一下大腿，給他補(bǔ)充點(diǎn)體力。
“現(xiàn)在廣播跳高的成績……”廣播里傳出。
最后，是最具有競爭力的4×100米接力。我們班參加的.運(yùn)動員有周書孟、譚麒、肖明、戴崢，分別是一、二、三、四棒。因?yàn)榍叭襞艿糜悬c(diǎn)慢，眼看排到了第三位。大家既緊張，又有些失望。此時，只見戴崢接過棒后箭步如飛，一下子就超過了其他幾道的運(yùn)動員，跑到了最前面，而且越跑越快，就像一個“飛人”。大家都為之一振，加油的聲音真是“一浪高過一浪”，戴崢在我們的歡呼聲中沖過了終點(diǎn)，取得了第一名的好成績。
運(yùn)動員出力，“啦啦隊(duì)員”助威，運(yùn)動會不僅是個人力量的展示，更是集體力量的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我國這么多世界冠軍的誕生，不僅僅只有冠軍的努力，更展現(xiàn)了中國力量的強(qiáng)大。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5
運(yùn)動會在這個星期四開幕了！
先是走方塊隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，向主席臺走去，隨著口令聲，我們喊起口號：“如鷹翱翔，如風(fēng)颯爽……”我們協(xié)調(diào)有序的動作，嘹亮的口號聲，使主席臺的嘉賓們露出了滿意的笑容。
接著北校的'學(xué)生表演了團(tuán)體操和動感啦啦舞，我們南校的學(xué)生也表演了武術(shù)操：音樂一響，大家像離弦的箭一樣沖上前去，來到自己的點(diǎn)上，準(zhǔn)備做操。開始做操了，我們的動作整齊而有序，在出拳的 時候是那么的有力，吶喊的聲音整齊一致。嘉賓們一個勁的叫好，北校也不住的贊揚(yáng)我們，使我們信心十足，完美得完成了這套操。我看見主席臺上所有人都忍不住地鼓掌，我們心里美滋滋的。
在第二天，大家在賽場上拼搏。為班級取得了好成績。這次運(yùn)動會真難忘！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇6
“親子運(yùn)動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動會在寬闊的運(yùn)動場拉開帷幕了。
第一個項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的`場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位，預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動會的多么別開生面。
【小學(xué)運(yùn)動會作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動會的小學(xué)作文01-07
小學(xué)作文：運(yùn)動會08-06
小學(xué)作文運(yùn)動會11-26
運(yùn)動會小學(xué)作文06-10
運(yùn)動會小學(xué)作文07-01
運(yùn)動會場面小學(xué)作文10-26
校運(yùn)動會小學(xué)作文11-18
鞋子運(yùn)動會小學(xué)作文12-15