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【熱門】校園運動會作文匯總六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園運動會作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園運動會作文 篇1
一年一度的學(xué)校運動會又要開始了,每個同學(xué)臉上都洋溢著甜美的笑容。
學(xué)校運動會有很多的項目,例如:50米跑,100米跑,立定跳遠,跳高扔壘球…
一早學(xué)校就早早的把要跑步的線給貼好了,學(xué)校里全都是同學(xué)們歡樂的聲音。
聽到要跑步了,我就替運動員們緊張等了好久終于等到了我們班的.同學(xué)了,那個運動員臉都繃得很緊,眼睛直直的盯著前方。心里仿佛默念:我一定要拿第一名。旁邊的同學(xué)們也是賣進了全身的力氣,歡呼著…
終于等到了,跳高跳高是我報的唯一一個項目,我們一共六個班,每個班都有四名學(xué)生,兩男兩女,而我就是其中的一員。開始了,現(xiàn)在男生跳,第一次男生們?nèi)继诉^去,到了女生,我非常緊張,我連呼吸都不敢了,臉都被憋紅了,我都雙手一直握握住對方,到了我,我賣進全身的力氣,沖過去,像風一樣的跑了過去,我咬牙一跳,呼~我跳了過去,我很興奮。就這樣連續(xù)了好幾次,看著同學(xué)們一次次的絆倒,我心里更加緊張,忐忑,跳桿也越升越高了,最后只剩我們?nèi)齻人了,激烈的跳高開始了,我們一起為對方加油,旁邊的同學(xué)們也雙手握拳,嘴里還不停地念叨:加油!加油!在這樣的氣氛下,我取得了第二名的好成績,聽到消息后,我已經(jīng)高興地馬上就要飛起來了。
一天的活動就要結(jié)束了,我很不舍得這一天的運動會中,我懂得了要多做運動,多鍛煉,這樣可以讓我們的身體越來越好,越來越健康。
校園運動會作文 篇2
每年都會有一年一季的運動會,都是在陽光明媚的春天舉行的,有時還會舉行跳繩、跑步運動會、、等等之類的運動會。我還記得上次的運動會,微風輕輕的吹著我們真涼爽。運動會的項目有很多,比如跳繩、跑步、團體接力賽和仰臥起坐。我參加了跳繩、跑步和團體接力賽,團體接力賽是全班必須都要參加的。
跳繩我跳了96個,想了想這還不是我應(yīng)有的成績。我比賽前自己默默的說了一句:一定要跳過100!跑步我跑了第3名,這個成績我還是比較滿意的,誰叫我胖乎乎的,嘻嘻!我們班跑的'最快的就是徐凡皓,因為他有一對大長腿,跑步的時候像風一樣。我經(jīng)常叫他‘大長腿!銈儼嗌嫌袥]有跑的很快的同學(xué)?去觀察一下他《她》吧!
運動會的團體接力賽是考驗班級的團結(jié)精神,這樣才能取得很好的成績。這次團體接力賽我們班獲得了第2名的好成績。這個名次是靠大家的團結(jié)取得的!團體接力賽中的的‘大長腿’跑的是最后一位,因為他要在最后沖刺去取得名次。我記得在團體接力賽中,于璐的鞋子掉了,但是她并沒有去撿那只鞋,而是一直在沖刺,這就是團結(jié)的精神!
你們在校園里有運動會嗎?有有趣的事嗎?也可以給我分享一下!
校園運動會作文 篇3
11月份的一個星期五,我們學(xué)校在操場上舉行運動會。一到六年級的學(xué)生坐在了安排好的座位上。
活動從六年級開始了。一位老師手上拿著發(fā)令搶,“砰”的一聲六年級的男生開始跑了,六年級的三個班開始跑了,六年級的三個班都在為自己班的同學(xué)鼓勁:“加油”,“必勝”的吶喊聲響徹整個校園。一瞬間又突然靜了下來,因為全程跑完了,接著是各年級女生的比賽,也同樣的精彩。
輪到我們五年級的時候,有些認識六年級的就為他們加油。其他班的同學(xué)也在為比賽的學(xué)生加油。有的.搖著小紅旗,有的舉著小卡片,卡片有紅色的,綠色的,黃色的等等各種顏色,非常美麗。上面寫著:《五(1)班加油》或者《五(4)班加油》的口號,他們一邊舉著,一邊齊聲高喊,非常熱鬧。
比賽到了最后,一位高年級的姐姐把一至六年級的前三名的學(xué)生的成績,全都整理出來,作為我校第十五屆運動會的成績。
校園運動會作文 篇4
盼望著,盼望著,懷著無比激動的心情,運動會像一場及時雨似的來臨了,撫慰著我們被壓制已久的小心靈。
瞬間,平日里還是偌大的操場,一下子就被“各路友軍”塞滿了起來,浩瀚的隊伍邁著雄壯的步伐,一隊一隊的從我眼前魚貫走過,再次看到這樣的“人來人往”“車水馬龍”,霎那間,心里就美開了花,美出了泡!
落座后不得不說,我們班的位置真是個“曬太陽”的好地方。早晨,太陽從東邊升起,直射我們稚嫩的臉頰;下午,太陽又從東邊對我們散發(fā)著余熱。于是,同學(xué)們便調(diào)侃到:“老天爺真是眷顧啊,這是促進我們鈣吸收呢!”玩笑歸玩笑,位置的不配合,絲毫沒有影響我們觀戰(zhàn)的心情,場上,運動員們激烈的較量,場下,啦啦隊熱情似火,加油聲此起彼伏,不絕于耳!
每一場比賽,都是力量與美的.展示,運動員們在場上比得“熱火朝天”,我們在場下也沒閑著,加油高呼、屏氣凝神,仿佛與場上的同學(xué)“同呼吸,共命運”,不分彼此。
最令我激動的就是1500米運動員—王啟睿同學(xué)。雖說他個子不高,看起來是個名副其實的“小短腿”,但人不可貌相,他的能耐可不小……只聽“啪”的一聲,發(fā)令槍響了,比賽開始了。運動員們開始了角逐,像是一匹匹脫韁了的野馬,“呼啦”就沖了出來。1500米可不是一個輕而易舉就能跑完的項目,這需要運動員們的耐力和充沛的體力,還要有一定的技巧。第一圈王啟睿處在了稍稍落后的位置,但這是他的戰(zhàn)術(shù)。第二圈過后,他已經(jīng)處在第三的好位置,我們的心也越來越沸騰,加油聲喊得震耳欲聾。第三圈,他被反超了好幾個名次,我們的心都揪了起來,全班鴉雀無聲,暗暗為他捏了一把冷汗。
但是他沒有放棄,與對手進行了一場苦苦的膠著。四、三、二,終于他干掉了大部分選手,只剩下28班的一位。他戰(zhàn)術(shù)穩(wěn)定,“死拖”對方,在一次次的拉鋸戰(zhàn)中,對方的心理出現(xiàn)了松動,王啟睿抓住時機,最后一百米,絕殺對方!第一個邁過了終點線,“冠軍”!全班都沸騰了,為這來之不易的榮譽!
王啟睿平時雖然很調(diào)皮、好動,但這次他把自己的好動,發(fā)揮得淋漓盡致,缺點與優(yōu)點真是共生的一對好朋友。正因為他的優(yōu)秀表現(xiàn),我們班實現(xiàn)了運動會獎狀零的突破,獲得了一張獎狀!
在暴曬的無奈、進步的興奮中,屬于我們的運動會結(jié)束了。我和我的同伴們即將繼續(xù)坐上青春這輛永不回頭的列車,奔向一個更加精彩的明天!
校園運動會作文 篇5
隨著充滿活力的步伐,和洪亮的口號聲,我們迎來了初中第一次運動會。每個人既激動又緊張,都在為班級出一份力,運動員們在做賽前運動,而其余的人也在忙上忙下的為運動員們提供貼心服務(wù)·,就像一個大家庭。
在入場式的時候,前幾天忙得不可開交的我們,在這個時刻煥發(fā)光彩,個個充滿了青春的活力,每一個腳步,每一個擺手,每一個掛在嘴上的`笑容,不辜負前幾天的每一滴汗水。就像閱兵儀式,在一個個班級走過升旗臺時,校長、老師都露出了滿意的神情,這就是新一代的典范!
運動入場式結(jié)束了,運動會也拉開了帷幕。每個運動員都做好了十足的準備,壓壓腿,伸伸腰,。當槍聲響起,每一名選手都已自己最快的速度向前沖,老師同學(xué)都在加油鼓勁,喊紅了臉。同學(xué)們都表現(xiàn)得十分出色,即使再累也從沒放棄,因為每個運動員的心中都有一種力量在推動他們。其實輸贏沒什們大不了,我們能在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自己,這才是最重要的。
在這次比賽中,我們班取得了良好的成績。鮮花和掌聲都送給了運動員,其實也缺少不了后勤人員,每次運動員們比賽完,他們都會俯下腰,再抬起身,給運動員們遞水,雖然只是幾個小小的動作,也能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)懷。
通過這次運動會,我感謝班里的每一個人,包括老師和家長,都為我們班付出了很多,多么像一個大家庭啊!一起笑,一起跳,一起訓(xùn)練,一起奔跑,為吾班掙光,為吾班流汗,為吾班加油,為吾班自豪!
校園運動會作文 篇6
星期五,是多么讓人興奮的一天啊。在那天里,是一年一度的運動會。我們不用上課,只需觀看那激烈又緊張的運動會。
8點10分左右,我們下樓去操場觀看,只見主席臺上,寫著引人注目的紅色大字“20xx梅小田徑運動會”操場周圍,小觀眾們滿面紅光的談笑。
入場式開始了,觀眾們起立,奏完莊嚴的國歌后,每個班的代表運動員在操場上有秩序的走了一圈。
運動會正式開始,首先是我們班邵芳婷60米短跑的比賽,當老師喊“預(yù)備”的時候。60米跑的運動員們,都在做預(yù)備的姿勢,沒有一個不專心的,發(fā)令槍一響,選手們都像箭一樣的沖出去,我們班更是加油聲一片,銀光棒.小紅旗......都揮舞著。邵芳婷好像聽到了我們的加油聲,不顧一切的向前沖出去,到了終點,真棒,第一名。接著是趙輝200米的比賽,當老師的'發(fā)令槍一響,趙輝排在第4,當我們以為他不可能超過前面一個人時,他居然做到了,這一舉動,使我們又有了一絲希望,重新站起來為他鼓掌.加油,在最后一個轉(zhuǎn)彎時,他又超過了一個人,我們不相信自己的眼睛!他居然得了第二,真是了不起。當他回來時,我們都祝賀他。下午,就是夏可兒的壘球比賽,馬上到夏可兒時,大家都以更加熱烈的掌聲與加油聲等待著她的成績,到她了,隨著球的飛出,我們是視線也隨著球動,到球著地時,我們也松了口氣,因為夏可兒比前面的同學(xué)都扔的遠。
在比賽中,運動員都表現(xiàn)出非凡的毅力,超強的體力和出類拔萃的耐力。體現(xiàn)出了友誼第一,比賽第二的運動精神,更表現(xiàn)出了運動員們的拼搏精神!
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