運(yùn)動會啟發(fā)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動會啟發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會啟發(fā)作文1
令人意激動的一年一次的運(yùn)動會要開始了，每個(gè)班都要出一個(gè)開幕式的表演，每個(gè)班都有自己的想法，我們班的表演是《回答》和驕傲的少年，很有文藝感，我們班的表演是獨(dú)一無二的，我們發(fā)揮的很好得到了老師的表揚(yáng)，校長的鼓勵(lì)，表演完節(jié)目后，我們開始了廣播操，做每一個(gè)動作都要非常仔細(xì)，認(rèn)真，謹(jǐn)慎。做的好不好體現(xiàn)了我們班的是否團(tuán)結(jié)。
做完廣播操后，我們?nèi)タ磁_看激動人心的.比賽，可是還沒做好都沸騰了你一句我一句，很嘈雜！先是男子的100米預(yù)賽，我班的關(guān)佳明獲得了第四組的第四名，最終進(jìn)入決賽，又是女子的100米預(yù)備賽，沒第八名有人進(jìn)入決賽，我們還是比較惋惜的，壘球我們班的王琦獲得第八名，很不錯(cuò)的成績，到最后我們看完比賽已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)多了，真是令人激動的一天��！
到了第二天。一天都在看比賽。早上比了很多比賽。運(yùn)動員們都很緊張。但其實(shí)作為在底下給他們加油的人更緊張。我們只有加油，其他的什么都做不了。還讓我發(fā)出這啟示，我們都要烤焦了。不知道有沒有運(yùn)動員跑了一圈就起不來了。甚至跑著跑著就不跑了。真為他們感到惋惜。我們看了一上午的比賽。不然就回教室休息。
下午我們又去看臺看比賽。由于作業(yè)沒有及時(shí)訂正好。所以就和老師起座，一邊背誦一邊看比賽，為他們加油。
在運(yùn)動會到最后。運(yùn)動員獲獎(jiǎng)的上前領(lǐng)獎(jiǎng)。還會一起拍照留念，這是一場激動的運(yùn)動會！
運(yùn)動會啟發(fā)作文2
我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，可唯獨(dú)體育成績常�！懊鋵O山”。在班上，有比我瘦弱的女同學(xué)，可是跑起步來卻健步如飛，在每次運(yùn)動會的比賽中都能獲得很好的名次。特別是我的同學(xué)劉俊顯與我都屬于“重量級”的女生，但是在投實(shí)心球方面，她有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，而我則還只是“菜鳥”級的水平。每每在欽佩、羨慕這些同學(xué)的比賽成績時(shí)，我的心里還隱藏著一絲絲的嫉妒之心。
最近，學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動會。這不正是給我一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會嗎？我趕緊報(bào)名參加了實(shí)心球比賽，由于不會投擲實(shí)心球，我便向劉俊顯請教。前兩天，我都與劉俊顯一起練習(xí)，可是到了后來，我就三天打魚兩天曬網(wǎng)，以各種理由推遲練習(xí)。
實(shí)心球比賽開始了，劉俊顯以8。03米的.成績位居第一，更是使我佩服得五體投地。輪到我了，我緊握沉重的實(shí)心球，卯足了勁兒，奮力向前一推，唉！我只投了三米！都怪平時(shí)沒有好好練習(xí)！我既失落，又自責(zé)。
通過這次運(yùn)動會，我明白了一個(gè)深刻的道理：失敗乃成功之母，與其嫉妒別人驕人的成績，不如付出更多的努力，用實(shí)力超越別人！每天放學(xué)后，學(xué)校的操場上，跑步、跳遠(yuǎn)、投球，都能看見我堅(jiān)持鍛煉的身影。我每時(shí)每刻不論是在學(xué)習(xí)上，還是體育上，都在暗暗地努力，爭取用實(shí)際行動證明自己的實(shí)力！
運(yùn)動會啟發(fā)作文3
奔跑吧，運(yùn)動健將們！今天是我們舉行學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，運(yùn)動員們蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑，奪取第一！
我們坐在石頭臺階上，看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動員在奔跑。突然，我眼前一亮，沒等我說什么，同學(xué)們已經(jīng)喊道：“哇！是劉澤霖！他跑800米！”
接著，只聽裁判哨聲一響，手中紅旗一舉，比賽便開始了。劉澤霖像一匹黑色的駿馬，沖了出去，沒有著急搶第一，而是隨著“大部隊(duì)”開始“隨波逐流”，我想：咦！劉澤霖平時(shí)沒跑這么快啊，怎么比賽這么快？真是厲害！忽然，我聽見同學(xué)在喊：“加油！劉澤霖！劉澤霖！必勝！”我才回到了現(xiàn)實(shí)，也跟著喊：“劉澤霖！加油！”突然，我看見一位同學(xué)一手拿著照相機(jī)，一手按著快門。哇，這“戰(zhàn)地記者”也挺“敬業(yè)”的，我也要肩負(fù)起給同學(xué)助跑加油的重任。我邊助跑，邊不停地喊：“加油！差一點(diǎn)，快點(diǎn)！”最后一圈了，大家集體開始喊道：“最后一圈了，沖刺！”我邊跑邊在心里想：加油加油！第一就在眼前！沒想到，劉澤霖竟然真的加速了，我差點(diǎn)就追不上了，我看見他咬緊牙關(guān)，雙頰通紅，沒想到為了名次運(yùn)動員能這么拼！可惜就差一點(diǎn)了，沒能成功奪取冠軍。
這次的.運(yùn)動會我們可能失敗了，但是沒關(guān)系重在參與。繼續(xù)奔跑吧，運(yùn)動健將們！你們堅(jiān)定執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)的。
運(yùn)動會啟發(fā)作文4
一年一度的秋季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了。方隊(duì)、彩旗隊(duì)都大步的走上紅色的塑膠跑道，“運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)充滿了信心，生龍活虎的，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動。
在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地為自己班的運(yùn)動員高喊：“加油！加油！”，在一片片的“加油”聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。
接下來是最激烈的1500米的長跑比賽了。每個(gè)月動員都活力十足，做好準(zhǔn)備活動，以最好的狀態(tài)參加比賽�！芭椤钡匾宦�，槍響了，所有運(yùn)動員立刻像脫韁的野馬沖出起跑線，誰也不服誰地向前跑著。沒有上場的同學(xué)們在場邊大聲地為他們加油，老師都說我們的'加油聲最大，還有的同學(xué)為了給運(yùn)動員鼓勁，陪著他們在場邊陪跑，跑到終點(diǎn)，同學(xué)們又立刻跑過去扶住運(yùn)動員，像親人一樣地照顧著。熱鬧的比賽持續(xù)了兩天，功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中每個(gè)班級都取得了很好的成績。
這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束，期待下一次運(yùn)動會，但這次可能是我在小學(xué)里的最后一次運(yùn)動會，讓我難忘！
運(yùn)動會啟發(fā)作文5
20xx年4月18日清晨，我們終于迎來了第九屆春季運(yùn)動會，我們個(gè)個(gè)都不停的加強(qiáng)鍛煉，沒有一個(gè)人松懈，沒有一個(gè)人放棄。
運(yùn)動會的第一天，我們每個(gè)人都非常興奮，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來了，所有人都做好了賽前準(zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整到最佳，去迎接這場激烈的比賽，到了早晨八點(diǎn)整，運(yùn)動會的開幕式開始了，所有的運(yùn)動員排著整齊的隊(duì)伍上場了，隊(duì)頭的是一年級代表隊(duì)，別看一年級隊(duì)員個(gè)子不高，長的也不壯，但是他們的斗志是打不倒的，我們六年級代表隊(duì)，每個(gè)人的個(gè)頭高，長的也壯實(shí)，也做好了非常充分的準(zhǔn)備，來迎接這場體育賽事。
比賽開始了！一年級的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級同學(xué)，賽場上那速度，對于一年級同學(xué)好像飛一樣快。
二百米速算要備有兩個(gè)條件：
1、跑的快。
2、計(jì)算速度快。如果這兩個(gè)條件都可以達(dá)到，哪比賽的`話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個(gè)對手比簡直是太輕松了！那三個(gè)選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來。
比賽期間，廣播不斷的報(bào)告好消息，誰打破了校紀(jì)，誰在哪個(gè)比賽獲得了好成績，還有那個(gè)班級投的稿子……
在我們這幾天爭先恐后的比賽中，讓我學(xué)會了要干好什么事就要有堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神，超越自我！
運(yùn)動會啟發(fā)作文6
今天全體師生懷著興奮，緊張，還有一點(diǎn)小激動的心情，迎來了一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的項(xiàng)目很多，有跳高、400米長跑、投籃、跳繩……但人氣最高，最受歡迎的是拔河，但今年不是一般的拔河，而是老師們拔河。
在拔河之前，各班學(xué)生激動地圍了過來，每個(gè)同學(xué)都掙大了眼睛，生怕錯(cuò)過每個(gè)細(xì)節(jié)。老師們分成了兩組，�？平M和主科組，每位老師都擼起袖子，緊緊握住繩子，腳下踩著“陣法”，不時(shí)低頭看看是否亂了，圍觀的`學(xué)生們時(shí)而竊竊私語，時(shí)而給自己的老師加油，這場面簡直太熱鬧了！
“嗶……”隨著號子聲響起，老師們個(gè)個(gè)身體往后壓，使出了渾身解數(shù)，要把繩子拉過來，兩隊(duì)各不相讓，拉到面紅耳赤，拉到面目猙獰，掉在中間的塑料瓶子在中線處左右搖擺，要看就要過來了，轉(zhuǎn)眼又被拉了過去。同學(xué)們加油助威的聲音，老師們“一，二，一，二……”，兩種聲音形成了一首交響曲。操場上熱鬧極了，最終�？平M勝，那是一定的，所有的體育老師都在這隊(duì)，肯定穩(wěn)贏嘛！
比賽結(jié)束了，贏的老師想孩子一樣歡呼雀躍，輸?shù)睦蠋煷曛郑埠荛_心，重在參與唄。
放學(xué)了，我走在回家的路上，腦海里不斷閃現(xiàn)出老師們拔河的場景，同學(xué)們加油助威的景象。真是一個(gè)難忘，又值得回味的運(yùn)動會。
運(yùn)動會啟發(fā)作文7
一年一度的達(dá)標(biāo)大會又開始了，我的心中且喜且憂。喜的是終于可以放松一下疲勞的身子，好好休息一下。憂的是我的這個(gè)身子以前三門常規(guī)達(dá)標(biāo)次次不合格，在體育場上只有被嘲笑的`份，怎么辦呢？
經(jīng)過了長跑和立定跳遠(yuǎn)，終于等到了我最拿手的項(xiàng)目——擲鉛球。我拎起袖子，摩拳擦掌，做好了充足的準(zhǔn)備。就等叫到我學(xué)號時(shí)大顯身手。
終于，“6603”在我耳邊響起。我迫不及待地跑了過去。接過老師遞過來的鉛球，才發(fā)現(xiàn)它是那么重，我的手不由地顫抖起來，心里也“砰砰”直跳。唉，已經(jīng)到了這一步了，誰叫我沒做好準(zhǔn)備呢！我一個(gè)健步邁上了界線，右腳邁開，雙手捧著鉛球，放在腦后，聚合全身之力，往上拋去。
“當(dāng)”地一聲，鉛球落地，我定睛一瞧，啊！才4米！邊上傳來另人的'嘻笑聲：“你會不會投��？哪有往上扔的道理！”我頓時(shí)無地自容，臉一下“刷”地紅了。體育老師連忙糾正我的姿勢，扔法。并再次吹響了口哨。我一使勁，“呼”地一下往前扔去�！拔迕装恕�！旁邊傳來老師的聲音。
我長吁一口氣，這次總算沒被人嘲笑。最后一次了！我鼓足了氣，深呼吸一下，拼盡全力扔了出去，4。8米！我嘆了一口氣，有點(diǎn)失望，因?yàn)闆]有閃一次扔的遠(yuǎn)。原先是我最有把握的項(xiàng)目，可現(xiàn)在，唉！
從這次運(yùn)動會中，我知道了我在體育方面還有很大的不足。我要加緊努力。希望能在下屆運(yùn)動會上大顯身手。
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