精選描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
秋云成團(tuán)天氣涼，草木搖落露為霜 。某區(qū)屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式體育場(chǎng)隆重舉行。我校共50名學(xué)生參加“表演，40名學(xué)生參加素質(zhì)操，30名學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員。
激情四射的音樂(lè)聲響起，穿著明黃色服裝的同學(xué)們開(kāi)始表演。同學(xué)手中的排球仿佛有靈性一樣，無(wú)論是發(fā)球、顛球，蹦跳，還是變換隊(duì)形，與同學(xué)配合默契。尤其合作對(duì)打時(shí)，排球在空中繽紛翻騰，十分精彩。結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們由衷地鼓掌，掌聲洪亮。
接著便是素質(zhì)操比賽。隊(duì)伍前的女生笑容可掬、熱情洋溢，全隊(duì)動(dòng)作整齊如一比劃間有一定力度。黃色的上衣，白色的短褲，在秋風(fēng)中與這綠茵茵的草地形成一幅色彩分明的畫。
老師對(duì)同學(xué)大為贊賞。他說(shuō)，本次開(kāi)幕式表演與上次最大的不同的是，人數(shù)從原來(lái)的兩百縮減到現(xiàn)在的.八十人，但是節(jié)目的精彩程度不減反增。排球是我校特色，參加表演的同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練，投入很多精力，發(fā)揚(yáng)了我�！安环艞墸瑘�(jiān)持到底”的精神。這是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
開(kāi)幕式完美落幕，充分展現(xiàn)我校學(xué)生青春飛揚(yáng)、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌，預(yù)祝我校運(yùn)動(dòng)員再創(chuàng)佳績(jī)，完成"六連貫"。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
星期五我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是踢毽子比賽。
早上是跳大繩和射門的比賽，我們班的足球射門特別棒，比賽中我們班進(jìn)了12個(gè)球。三（2）班只進(jìn)了5個(gè)球。所以我們班得了第一名。說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目我們都在很用心的練習(xí)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，口號(hào)一響，我們就排成一隊(duì)，像模像樣的準(zhǔn)備去參加跳大繩比賽。大家一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)去，繩子一下一下的甩過(guò)去，時(shí)間過(guò)的飛快，眼看比賽就要結(jié)束了，我們喊一、二、三，跟著別人的'樣子，自己也跳了過(guò)去。
下午的第一個(gè)項(xiàng)目就是踢毽子，我們既開(kāi)心又緊張。比賽規(guī)則是每個(gè)班都有一個(gè)球，每個(gè)人踢五個(gè)，踢完后就傳給下一個(gè)人，哪個(gè)班先踢完，就贏。比賽開(kāi)始了，前面的人踢的又快又好，還可以連續(xù)踢3個(gè)。但是到了后面，有些人就一個(gè)一個(gè)的踢，我們都很著急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒(méi)等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名�；@球比賽也取得了很好的成績(jī)。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
9月29日是我們期盼已久的一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛一進(jìn)校門，我就看見(jiàn)有許多的家長(zhǎng)和老師在緊張忙碌地布置場(chǎng)地，升旗臺(tái)前還有一個(gè)比教學(xué)樓高的拱門，我感覺(jué)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比我以往參加的都熱烈和隆重。雖然今天很但我們的心都是火熱的。
由于學(xué)�？紤]到了天氣寒冷的'因素，所以讓同學(xué)們都回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，輪到了我參加的三年級(jí)4X100米接力賽。我踏上起跑線時(shí)心想：“同學(xué)一定在教室為我們加油呢，我決不能辜負(fù)大家的希望！”
隨著“砰”的一聲令槍響，我就像一只離弦的箭飛了出去。我從第五名追到第四名，從第四名追到了第三名，還想追第二名，但沒(méi)有成功，最后我拼盡全力縮小了與第二名之間的距離，成功將接力棒傳給了王怡東。王怡東將名次追到了第二，我高興得跳了起來(lái)，王怡東又把接力棒傳給了胡超，緊接著胡超又傳給了最后一棒的白航銘，但在最后時(shí)刻我們又被兩個(gè)對(duì)手超越了，取得了第四名的成績(jī)。
雖然我們不是第一名，但這是我們的團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗、拼搏取得的成績(jī)，是我們大家共同努力的成果！
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
4月30日，我們學(xué)校舉行了首屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特別高興。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有30米跑、50米跑、200米長(zhǎng)跑、800米長(zhǎng)跑，還有立定跳遠(yuǎn)等。因?yàn)槲覀兪堑湍昙?jí)，所以沒(méi)有800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先進(jìn)行的是30米跑。我看到運(yùn)動(dòng)員們都已站到起跑線上，做好了預(yù)備跑的姿勢(shì)。當(dāng)聽(tīng)到裁判員的槍響后，她們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的王靜雅、徐林青參加了這項(xiàng)比賽。我們這些啦啦隊(duì)員都很賣力，不停地在給他們喊加油。有的.同學(xué)都站到跑道里去喊了，牛老師不斷地提醒他們，可他們每次都忘。在我給徐林青加油的時(shí)候，我急得直跺腳，嗓子也喊啞了。最后，徐林青獲得了第五名。王靜雅獲得了第三名。
接下來(lái)是50米跑，200米跑和立定跳遠(yuǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都非常努力。當(dāng)最后宣布我們班獲得了年級(jí)組的第一名時(shí)，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，紛紛伸出食指和中指，大喊“耶!勝利了!”牛老師也很高興地說(shuō)：我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，我們排著隊(duì)來(lái)到沈一初操場(chǎng)各班指定的地點(diǎn)。然后我們都坐在自己的位子上看比賽。我們比賽的項(xiàng)目很多，有接力賽跑。長(zhǎng)短跑。壘球。跳遠(yuǎn)。我們30名同學(xué)參加了迎面接力賽，這是一個(gè)緊張激烈的項(xiàng)目。
比賽馬上開(kāi)始了，一個(gè)兩個(gè)三個(gè) 輪到我了，我小心接住對(duì)方的接力棒，使出全身的`力氣奮力向前跑，把棒傳給了下一位同學(xué)。同學(xué)們?cè)谂赃叢粩嗟睾爸?加油，加油！ 我想：無(wú)論這次比賽成績(jī)?nèi)绾�，只要我們盡力了，那就可以了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然不是一名運(yùn)動(dòng)員，但我有信心爭(zhēng)取參加下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今天我又興奮又緊張，興奮的是今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，緊張的是我的成績(jī)?nèi)绾危?/p>
8：30分左右，我們就到了操場(chǎng)，期待這場(chǎng)精彩的“表演”。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了一句話：“請(qǐng)60米預(yù)賽的男女運(yùn)動(dòng)員到檢錄處報(bào)到�！痹捯魟偮洌n老師就帶著我和趙煜鳴到檢錄處報(bào)到。檢錄處的老師將那里的小朋友分成4個(gè)人一組，然后把我們帶到了跑道前�！案骶透魑唬A(yù)備，砰”，第一組人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了，“砰”，槍場(chǎng)剛落，我就跑了出去，大約10秒左右后，我跑完了，我猜想著我進(jìn)不了決賽，就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過(guò)來(lái)，問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾危鋵?shí)我也不知道啊，所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的`“表演”。最讓我意想不到的是：在60米決賽的時(shí)候，我竟然又可以站在跑道上了�。�！我想：我不能輸！我一邊聽(tīng)著，一邊擺好了架勢(shì)，“砰”，槍聲剛落，我就飛快地跑了出去。跑完時(shí)，韓老師告訴我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起來(lái)。
下午跳遠(yuǎn)預(yù)賽時(shí)，我因進(jìn)不了前5名，所以只好跟決賽再見(jiàn)了！今天運(yùn)動(dòng)會(huì)真開(kāi)心！
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
“5(4)、5(4)、努力努力、同心同德、再創(chuàng)輝煌”，我們呼著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步子精神抖擻地向主席臺(tái)走去。你一定想知道我們?cè)诟墒裁窗?告訴你們，這是我們學(xué)校正在舉行一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!你看，操場(chǎng)四周彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，長(zhǎng)繩比賽馬上就開(kāi)始了。
各年級(jí)的同學(xué)都做好了的充分的準(zhǔn)備。一二年級(jí)的小弟弟妹妹比賽完后，終于輪到我們上場(chǎng)了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著一條長(zhǎng)龍來(lái)到足球場(chǎng)，只聽(tīng)裁判老師一聲令下，我們都迅速起跑、跳躍，大家不約而同地?cái)?shù)著：“1、2、3……34、35、36”開(kāi)始還很順利，可越跳我們?cè)骄o張，繩子一次次“死”掉，我們的心都快跳出來(lái)了，加油聲、埋怨聲、鼓掌聲匯成了一支特別的樂(lè)曲，最后我們3分鐘跳了145個(gè)，輸?shù)袅吮荣悺！靶男南嘤 焙汀疤R”兩項(xiàng)比賽更有趣了。我和吳恩邦合作參加了“心心相印”的比賽。我們背靠背手挽手夾緊籃球向前跳，調(diào)皮的球差點(diǎn)就從我們的屁股下溜掉了，還好我及時(shí)用手扶住才化險(xiǎn)為夷。我們班其余幾組可好笑了，有的在中途摔倒，有的球從頭上蹦出來(lái)……“都怪調(diào)皮的籃球不聽(tīng)話!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。老師在一旁也笑彎了腰。坐“跳跳馬”可是我的`拿手好戲，我十幾秒鐘就順利到達(dá)終點(diǎn)，再看看其他同學(xué)，有的一跳就來(lái)個(gè)倒栽蔥，有的摔得都分不清方向，往回跳了幾步，又在同學(xué)們的指揮下掉頭跳去……逗得全場(chǎng)哈哈大笑，我也情不自禁大笑起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣又一陣的笑聲中結(jié)束了，我們才依依不舍地離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回家去，我們多么盼望下一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)呀!
描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
第三十二屆展現(xiàn)青春風(fēng)采、鍛煉學(xué)生體魄的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。風(fēng)和日麗的星期五，校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)比賽激烈地進(jìn)行著。拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，我和同學(xué)們穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備為班爭(zhēng)光。
我圍在比賽場(chǎng)地旁，津津有味地觀看著我們班選手參加的拔河比賽。這次是決定勝負(fù)的關(guān)鍵比賽，比賽之前，我們班的選手已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。小選手們各自站在老師安排的位置上，裁判員一聲哨響，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，咱們班的選手就開(kāi)始發(fā)力了，繩子開(kāi)始向咱班選手的方向移動(dòng)。
我在心中暗暗的為他們加油鼓勁。我們班的選手個(gè)個(gè)使足了勁，臉憋得通紅。老師也坐在一旁喊著;加油!加油!比賽終于到了高潮，我們班這邊的繩子眼看一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)被拉走。我的心一下子提到了嗓子眼兒，揪得十分緊，緊張地攥著拳頭，這場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的.比賽十分激烈，雙方都好象使出了吃奶的力氣，互不相讓。啦啦隊(duì)也不甘示弱，喊聲一陣高過(guò)一陣，“六(3)班，加油!六(3)班，加油!加油!”啦啦隊(duì)們聲音都喊啞了，選手們的力氣也幾乎耗盡了。突然，一陣嘹亮的哨聲響起，六(1)班贏了。我們班雖然輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的是過(guò)程，我們內(nèi)心還是挺開(kāi)心的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)展現(xiàn)了學(xué)生們的青春風(fēng)采，它鍛煉的是選手的體力，激活的是選手的活力，收獲的是選手的笑臉和精神風(fēng)貌。所有參加項(xiàng)目的選手選手們?yōu)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上歡呼的學(xué)生們創(chuàng)造了多么美好和精彩的瞬間啊!
這次拔河比賽讓我終生難忘，激勵(lì)我?jiàn)^勇拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏。
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