【精選】小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
那一天,校園里彩旗飄揚(yáng),運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿(mǎn)了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式,我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái),我們大聲地喊著我們班的口號(hào):“二班、二班,非同一般!頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)自我!”其他班的同學(xué)也排著整齊的.隊(duì)伍,嘴里也喊著自班的口號(hào)。開(kāi)幕式結(jié)束后,讓人緊張地比賽開(kāi)始了。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可多了,有跳繩、接力賽、短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、擲鉛球……其中,我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開(kāi)始了,我們班的曹藝同學(xué)跳得非?欤灰(jiàn)他把繩甩成一個(gè)圓圈,并且把自己緊緊地包圍著。比賽結(jié)束了,我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī),大家為他高興得跳了起來(lái)。
緊接著接力賽又開(kāi)始了。發(fā)令老師的槍聲一響,只見(jiàn)我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去,把接力棒遞給了下一位同學(xué),我們也在一旁不停地叫著加油!加油!眼看我們班能得到第二名了,沒(méi)想到有一位同學(xué)掉棒了,最后我們連第二名也丟了。唉,真可惜呀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們即使很累,但是為了能給班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),大家都覺(jué)得很值,也很快樂(lè)!
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,小動(dòng)物們興奮的'喝彩著,紛紜搶著去報(bào)名,大象伯伯都快忙不過(guò)來(lái)了呢!
接力開(kāi)始了,隨著大象伯伯的槍聲,全部的1號(hào)都跑了起來(lái)。哇,小鹿也太牛了吧差未幾轉(zhuǎn)到第二名小動(dòng)物的時(shí)候它忽然來(lái)了個(gè)后空翻,這是接力比賽還是體操比賽。
當(dāng)小狗正把棒傳給小烏龜?shù)臅r(shí)候,棒子吧的一聲掉到地上了,小烏龜趕緊把棒撿起來(lái),繼續(xù)向前跑,可是其它小動(dòng)物已跑在前面了,不太小烏龜還是堅(jiān)持向前跑。最后,小狗組拿了最后,不太小烏龜很樂(lè)觀,他說(shuō):這次拿了最后,不代表我們下次還會(huì)拿最后,我們還可以繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次得到第一。這時(shí)候,賽跑開(kāi)始了。
賽跑開(kāi)始了,隨著長(zhǎng)頸鹿阿姨咚的一聲打鼓聲,全體運(yùn)動(dòng)員開(kāi)跑了。小狗伸著舌頭在地上用力爬;蝸牛像一個(gè)球一樣往前滾,這時(shí)候,小倉(cāng)鼠啪的一聲摔倒在地,小松鼠趕緊去扶他,和它一起漸漸地向前跑。最后,蝸牛第一,小松鼠和小倉(cāng)鼠并列最后。
小松鼠得到了一個(gè)愛(ài)心獎(jiǎng),非常開(kāi)心。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
金秋十月,秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校勝利召開(kāi)。
小學(xué)的五年,我們五年級(jí)一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨,也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們“大名鼎鼎”的五年級(jí)一班,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了五次冠軍。通俗的說(shuō)就是“五連冠”。既然我們班這么厲害,就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開(kāi)始,我們班的運(yùn)動(dòng)員王慶琮,他的腳受了傷,他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看,綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后,勸說(shuō)他放棄比賽。他不肯,執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“好樣的`!哪怕是你能走下來(lái)老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說(shuō):“老師,我盡力吧。”當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開(kāi)始了,他一瘸一拐的跑了起來(lái),他的樣子讓人感到很同情?墒,令人驚訝的是,他竟然比我們班的另一名運(yùn)動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道:“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后,我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí),真正讓我感動(dòng)的,是在跳高的比賽場(chǎng)上。當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候,我有些不放心。因?yàn),跳高在我們班,是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目,五年級(jí)四班在跳高上是比較有優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員全都跳完后,五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了,我站了起來(lái),睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開(kāi)始了,五年級(jí)的所有同學(xué)在九十多厘米之前,全都跳過(guò)去了。而到了九十多厘米,終于有人支撐不住了,被刷下去了。我一下子緊張了起來(lái),跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來(lái)。可是,我看到,我們班的一名同學(xué)第一次沒(méi)有跳過(guò)去,就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^(guò)的。好在,他第二次跳過(guò)去了,我又平靜了下來(lái)。高度升高到一百多厘米了,我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒(méi)有跳過(guò)去,我緊張起來(lái),生怕他會(huì)被刷下去,幸好,他第二次跳過(guò)去了。后來(lái),到12進(jìn)4了,我們班的三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級(jí)的時(shí)候,他就拿了第四,這次看他會(huì)不會(huì)再拿第四。終于,他跳過(guò)去了,而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了,我非常緊張,我希望他能拿到第三,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。果然,他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望,成功跨越了一百一十多厘米的桿子,我們興奮地喊道:“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴粒瑸樗院?
最后,賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道,他在四年級(jí)的時(shí)候就拿過(guò)跳高冠軍,還打破了學(xué)校四年級(jí)的跳高記錄,F(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了,我屏住呼吸,不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒(méi)有跳過(guò)去,我暗暗高興,可是,C也沒(méi)有跳過(guò)去。第二次,我以為四班的那個(gè)人不會(huì)跳過(guò)去了,但是他卻奇跡般的跳了過(guò)去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重,甚至失落。我認(rèn)為沒(méi)有希望了。果然,C沒(méi)有跳過(guò)去。我們雖然沒(méi)有等到勝利的時(shí)刻,但是我們心里清楚,C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校一年一度的盛大活動(dòng),也是大家可以充分表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì),因此我們要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自己,把內(nèi)在的潛力發(fā)揮出來(lái),讓別人知道自己有多厲害,但也是不可以太得意,才不會(huì)被別人討厭,總而言之,運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)自我的大好機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給人的印象大多是跑步、槍聲、團(tuán)體競(jìng)賽、大會(huì)操……但是我對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的印象是團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)表演或比賽,都必須要透過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才可以完成,例如:團(tuán)競(jìng)必須靠每一個(gè)人手腳并用,才能完成;還有接力賽也是,必須在接棒與傳棒的過(guò)程中配合的天衣無(wú)縫,才可以完成一場(chǎng)最優(yōu)質(zhì)的'比賽,所以我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該培養(yǎng)好默契,再比賽時(shí)也可以互相幫助。
我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)使人與人之間的感情變好,也是可以增加彼此互相交流的好機(jī)會(huì),所以我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家在一生當(dāng)中不可或缺的重要角色,我們應(yīng)該要把握現(xiàn)在和同學(xué)互助合作的機(jī)會(huì),而不是活在自己限定的小框框里面,就像一只井底之蛙一般,孤陋寡聞。
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