【必備】優(yōu)秀運(yùn)動會作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀運(yùn)動會作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇1
我窗前的晴天娃娃在強(qiáng)烈的日光中輕輕搖晃著,好像在自我贊賞著,我趴在窗臺上,重復(fù)著昨天晚上的話:“天,我求你別下雨吧……”還合著雙手,拜了幾下。
來到學(xué)校,太陽仍高高掛在天上,我還以為它掉下去了呢,幸好!
我們班上的40個(gè)人的方塊隊(duì)向地下室走去,我們在地下室站好后,等待老師發(fā)出“沖鋒令”。向四周望去,全是人頭,再看看大家手上拿的東西,6年級的全是啦啦隊(duì)手上的那些小團(tuán)團(tuán),我們班是綠的、還有紅的.、藍(lán)的、黃的、粉紅的,其它年級的還有花、氣球、網(wǎng)球拍、乒乓球拍、旗幟等一些道具。
外面太陽高照著,地下室像一個(gè)“大蒸籠”,里面悶熱極了。又由于老師的命令,一出教室后,就要把那些小團(tuán)套在手上,大家手心都出汗了,小團(tuán)上的顏料全部都脫在了手上,還帶著一股臭味。好不容易,老師讓我們走出了那個(gè)“大蒸籠”。
該檢閱我們了,我們大聲喊:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”有幾個(gè)聲音摻雜在里面:“好好學(xué)習(xí),天天上網(wǎng)!”我們?nèi)套⌒β,走到了操場中間,主席臺上的校長發(fā)話了:“我們迎來了我校第26屆運(yùn)動會”,接下來是運(yùn)動員代表發(fā)言,再是裁判代表發(fā)言,家長代表、老師代表,然后由大隊(duì)干部宣布運(yùn)動會目的、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生文化、家長文化、運(yùn)動文化、老師文化……我們每等說完了一個(gè),就舉起道具,發(fā)出“嗅”的聲音。當(dāng)老師說運(yùn)動會開始時(shí),大家熱烈地拍巴掌,我們都在心里說:“終于完了”
回到座位上,伸出手---綠的,中毒了。『顾缛,我有些后悔早上的那些話不應(yīng)該說,誰知,真正讓人發(fā)昏的還在后面,
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇2
星期五,運(yùn)動會開始了!上午玩游戲玩的是袋鼠跳。規(guī)則:每隊(duì)有10個(gè)男生10個(gè)女生。把小朋友套在袋子里,小朋友往前跳,跳到對面小朋友哪里,把袋子給他,他也套在袋子里,傳給下一個(gè)小朋友。直到最后一個(gè)小朋友跳完。哪班用的時(shí)間少哪班就算贏。我們班比一班慢了一點(diǎn),得了第二名。第一個(gè)游戲就玩完了。
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇3
三跳運(yùn)動會
11月6日上午,陽光明媚,萬里無去,我們學(xué)校一片歡騰,吶喊聲、比賽聲、鳴哨聲,此起彼伏,這里正在舉行第四屆三跳運(yùn)行會。
三跳運(yùn)動會是趣味性、運(yùn)行性為一體的運(yùn)行會,是我校獨(dú)具特色的運(yùn)行會,主要運(yùn)行項(xiàng)目有三級跳、跳繩、跳方。從二零零四年開始,每年秋天舉行一次。目的是豐富我們的業(yè)余生活,在娛樂間達(dá)到鍛煉身體的目的。
11月6日早上,同學(xué)們早早來到操場,迎接運(yùn)行會開始。隨著校長致詞,開幕式正式開始,開幕式上,老師為我們表演了英姿颯爽的武術(shù),歡快的健美操等,一個(gè)個(gè)精彩的演出博得了陣陣掌聲。
隨著多彩的開幕式結(jié)束,比賽開始,此時(shí),上操場在舉行毽子比賽,他們一個(gè)勁投入到比賽中,毽子在他們腳上上下飛舞,像一只只五顏六色的彩蝶,下操場在進(jìn)行跑步比賽,隨著一聲口令,運(yùn)行員們像離弦的箭一樣沖出起點(diǎn),一眨眼就到終點(diǎn)了,此時(shí)的啦啦隊(duì)也不甘示弱,這邊喊加油!那邊在鼓掌。有的'同學(xué)恨不得自己上去也跑一程。這時(shí)的校園也成了歡鬧的海洋。大家笑著、喊著、叫著,個(gè)個(gè)臉上都掛著喜悅。
最引人注目的要屬跳繩比賽了!它花樣多,有一搖、二搖、挽花、大繩,豐富多彩。跳一搖的像一只輕巧的小燕子,跳多得能跳幾百個(gè)呢!挽花的更是五花八門,像一只只蝴蝶,一會兒張開雙翅,一會兒又合上了。跳大繩的樣子多像一條條小鯉魚一次又一次跳過龍門,他們的動作多么敏捷!
經(jīng)過兩天的角逐,每個(gè)班都取得了不錯(cuò)的成績,我們班搖搖領(lǐng)先,獲得了全年級第一名,我非常高興。
雖然這次我沒有參賽,我只是一名觀眾,但我沒有一絲遺憾感,因?yàn)槲业男暮瓦\(yùn)行員一起參賽了,我為他們助威了,加油了,同時(shí)也感到了運(yùn)行的快樂!
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇4
今天早上第三節(jié)課,我們都在認(rèn)認(rèn)真真地改語文試卷的錯(cuò),過了一會兒,我聽見學(xué)薛老師在電話里說:“今天下午開始三跳運(yùn)動會”,聽到這個(gè)消息后,我非常高興。
中午睡覺的時(shí)候,我心里一直在想,今天下午一定要跳出好成績,為 二、四班爭光!然后我就睡覺了。
下午比賽開始了,我用了我最大的力量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了比賽。比賽結(jié)束后,過了一會兒,王老師開始公布我們的比賽成績了,我一聽我取得了較好的.成績,并且最后還上講臺領(lǐng)了獎(jiǎng)品。
我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,心里在想:“我這一個(gè)月的辛苦練習(xí)總算沒有白費(fèi),我從剛開始連一個(gè)前挽花都不會跳,一直到現(xiàn)在能夠代表 二、四班 參加比賽,終于取得了好的成績。我非常高興和興奮。
下一次我一定要拿一個(gè)第一名!
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇5
加油,加油盼星星,盼,在陣陣加油聲中,的第六屆趣味拉開了帷幕。
本次運(yùn)動會的主題是:第一,第二聽,輔導(dǎo)員純凈的如同春風(fēng)般拂過我們每個(gè)人的。瞧,運(yùn)動會開始了,我們班的運(yùn)動員們只是隨意往嘴里塞了個(gè)面包,拿了瓶礦泉水就往賽場跑。你仔細(xì)地嗅,你會發(fā)現(xiàn),即使是,空氣中也有股汗水味那是運(yùn)動員們?yōu)⑾碌?汗水。
加油,為而戰(zhàn)聽,這是我們班拔河前相互的話?吹竭@里,你一定好奇,為什么是為作業(yè)而戰(zhàn)呢?因?yàn),老師答?yīng)我們,拔河第一就三天沒有作業(yè)。一聽到這話,我們班像打了雞血一樣,斗志滿滿,連加油的口號也變成了沒作業(yè),加油!
裁判員一聲令下,兩方便似脫韁的野馬,不相上下。遭了!紅蝴蝶正緩緩地向?qū)Ψ斤w去。加油!加油!我們班的啦啦隊(duì)喊得更大聲了,那聲音簡直要把天給掀翻了。僵持了一會兒,見紅蝴蝶正向我方飛來,一厘米,半厘米,0.3厘米,0.2厘米頓時(shí),場上爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲。
賽后,拔河隊(duì)員說,是那陣陣加油聲使他們獲得無限動力。我想,那聲聲加油將會永遠(yuǎn)回蕩在我們每個(gè)人心中吧。
優(yōu)秀運(yùn)動會作文 篇6
20xx年10月26日至27日在通海中學(xué)新落成的操場上進(jìn)行著一年一度的秋季運(yùn)動會,這次運(yùn)動會將在通海中學(xué)的歷史上留下濃墨重彩的一筆。
這次運(yùn)動會給你震撼的視覺體驗(yàn),讓你感受前所沒有的精彩。下面擷取幾朵浪花以饗讀者朋友。
在所有的比賽項(xiàng)目中,扣人心弦的項(xiàng)目當(dāng)屬百米決賽了。只見起跑線上,有人表情冷峻,目光堅(jiān)定;有人雙拳緊握,咬緊嘴唇;有人不停抬腿、放下,做著深呼吸,……“預(yù)備”,一聲清脆而響亮的聲音劃破長空,它牢牢地牽扯著運(yùn)動員的每一根神經(jīng)。有人抬起頭,目光正視前方;有人眉毛緊鎖,沉重的呼吸,有人擺動手臂,作起跑的準(zhǔn)備。隨著“嘭”的一聲搶響,運(yùn)動員紛紛如離弦之箭射了出去。起步稍慢的.同學(xué),咬緊牙,邁開腿,奮力直追。瞬間變幻莫測,后面的趕超了前面,前面的落到了后面,離終點(diǎn)越近,競爭越激烈。一匹黑馬殺出,首先沖過了終點(diǎn)。
4×100接力賽是激動人心的。跑道的四周圍滿了拉拉隊(duì),助威聲此起彼伏。跑道上運(yùn)動員嚴(yán)陣以待,蓄勢待發(fā)!班亍钡囊宦,發(fā)令槍響了,第一棒的運(yùn)動員邁開雙腿,揮舞雙臂,前身朝前半仰成60°角努力地向前沖刺著。第二棒運(yùn)動員已開始助跑,邊走邊喊“某某加油!”瞬間“一棒”已到,“二棒”穩(wěn)穩(wěn)接過棒奮力前沖。有人似乎要越他了,他把腿邁得更大些,把手臂揮舞得更有勁些,好險(xiǎn),他仍以一步之遙領(lǐng)先。突然“啊”的一聲,他倒下了,當(dāng)人們還驚魂未定時(shí),他已一骨碌爬了起來,沒有任何表情,任何多余的動作。只是繼續(xù)沖刺、沖刺。棒順利傳到了“三棒”手中,他才低頭揉揉自己的膝蓋,又抬頭拭去額上的汗水,笑盈盈接過同伴遞上來的水。這一幕是短暫的,這一幕又是讓人難忘的,是什么讓他忘記了疼痛,繼續(xù)沖刺?是榮譽(yù),是使命,抑或是飛揚(yáng)的青春。
赤紅的跑道上,同學(xué)們矯健的身影在揮灑汗水,在吟奏青春的旋律,在燃燒青春的激情。老師們也不干寂寞,加入了最后的比賽(各學(xué)科代表參加4×100接力)。
“加油啊,老師,我們相信你們”我們大聲地呼喊著,為老師助威,一個(gè)個(gè)用純潔美好的笑容望著他們,微笑中包含著信任和期待!袄蠋焸冏⒁猓A(yù)備,跑!”全場沸騰了,老師們仿佛是一顆顆上了鏜的子彈,急速掠過你的身邊,激起一股強(qiáng)烈的風(fēng)!袄蠋,加油,加油,加油!”我們跟著老師一起奔跑,為每一位喝彩,鼓勁。他們此時(shí)脫去了課堂的嚴(yán)肅,和我們一樣換上了童真、輕松、歡笑。年齡不代表一切,關(guān)鍵是有一顆年輕充滿朝氣,活力的心。運(yùn)動場讓我們的老師再次青春飛揚(yáng)。
在師生的吶喊聲、助威聲、歡呼聲中,本次運(yùn)動會落下了帷幕。
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