【推薦】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是實(shí)力和友誼的競爭， 還是我們?cè)黾佑職�，�?zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
七月，是我們展示自己的時(shí)刻；七月，是我們證明實(shí)力的時(shí)刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來了。
在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕， 大家抓緊時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。
校園里各個(gè)地方張燈結(jié)彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。 終于迎來了開幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開始入座。
隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊(duì)伍向會(huì)場(chǎng)走來，我也身在其中。我所在的隊(duì)伍是標(biāo)牌隊(duì)， 是腳步最整齊的一隊(duì)！
在檢閱隊(duì)伍整齊劃一的踏步聲中， 解說員開始了那慷慨激昂的解說， 說得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開始的時(shí)候，我不敢報(bào)項(xiàng)目，因?yàn)槲遗艿奶耍菀淄习嗉?jí)的后腿。
而我喜歡的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學(xué)個(gè)個(gè)在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵(lì)下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠(yuǎn)的比賽。 到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我抓緊時(shí)間先練習(xí)。嗯，跳得不錯(cuò)嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來越?jīng)]力氣了。正式比賽時(shí)，我太過緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65 米。哎！不過雖說沒有取得名次， 但我還是為自己參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到高興。 雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。
回想自己在賽場(chǎng)上的身姿，還是覺得無比自豪的！我相信，明年的我一定是一個(gè)勇敢的我，一定會(huì)在賽場(chǎng)上把自己所有的才能展示出來，讓大家看到一個(gè)自信的我！ 盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了， 同學(xué)們有條不紊地在收拾會(huì)場(chǎng)。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“預(yù)備!”清脆的發(fā)令聲從襄南小學(xué)的跑道上傳來，原來是五年級(jí)在進(jìn)行4X100米接力賽。比賽開始了，呂明倩接過接力棒，和五(1)班的桂維佳保持著同樣的速度。不知怎的，呂明倩慢了一步，李淑琦也慢了一步，眨眼間就和宗小琪拉開了距離。待我和沈瑞迪跑第三棒時(shí)，我比她慢了5米左右。只聽見大家都在高呼“五(2)班加油!五(2)班加油!”時(shí)，方宇荻接過了第四棒，只見她像一匹脫僵的野馬，似離弦的箭，飛快地向前方?jīng)_去。她的辮子一甩一甩的，好像也在給她鼓勁。她終于超過了五(1)班的李文文。最后一棒是由陳登飛來沖刺。他可是出了名的“飛毛腿”呀，你看他雙拳緊握，雙臂在身體前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下虎虎生風(fēng)，還有20米......10米......5米......啊!僅跨了三大步，就沖向了終點(diǎn)�！拔覀儼嘹A了，我們班贏了!”全班同學(xué)一蹦三尺高，大聲地呼叫著。
第二個(gè)項(xiàng)目是乒乓球。競賽時(shí)，我和一個(gè)不會(huì)打的人打，所以輕而易舉的贏了。決賽時(shí)我和沈瑞迪對(duì)決。我倆實(shí)力相當(dāng)，第一局我以11：7勝她，第二局她以11：9勝我。因此第三局就顯得更加重要，我倆打得尤為激烈：1：1、2：2、3：3......9：9。只見乒乓球像一只漫天飛舞的蝴蝶，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右。這時(shí)，我有點(diǎn)緊張了，不加油不行啦!忽然，我發(fā)現(xiàn)了她怕接長球的弱點(diǎn)。我連發(fā)了兩個(gè)長球。頓時(shí)，場(chǎng)上比分由9：9變成了10：9、11：9。我贏了，同學(xué)們立刻涌上來，擁抱著，祝賀著......
籃球場(chǎng)那邊還在進(jìn)行著拍球、跳繩.......
同學(xué)們的歡呼聲、掌聲、助威聲還在操場(chǎng)上回蕩著........
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在這秋風(fēng)送爽、舉國同慶的美好時(shí)節(jié)，我們盼星星，盼月亮，終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加的是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目—“刀山火�！薄①惖哪猩团至性诓賵�(chǎng)兩側(cè)，兩人一組保持形影不離。一側(cè)隊(duì)員穿過四道關(guān)卡將“出發(fā)指令”送達(dá)至另一側(cè)。兩側(cè)隊(duì)員你來我往，哪個(gè)班先完成“乾坤大挪移”，誰就是最后的冠軍。
扣人心弦的比賽馬上就要開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，摩拳擦掌、躍躍欲試。我們班首先出場(chǎng)的是運(yùn)動(dòng)健將敖遠(yuǎn)航組。說時(shí)遲那時(shí)快，隨著裁判一聲令下，兩人手拉手、頭對(duì)頭就像滾下山的一塊圓木，在草地上飛速的翻滾起來。三圈過后，兩人又拔地而起、馬不停蹄地手拉手奔向第二道關(guān)卡—跨欄。兩人配合的真是天衣無縫，奔跑時(shí)不管是手臂的擺動(dòng)還是腳上的步伐，做到了如影隨形、步調(diào)一致。隨著兩人一起騰空躍起，在空中勾勒出一道優(yōu)美的弧線，猶如飛人劉翔輕松地跨越欄桿。接下來是第三道關(guān)卡—“S”彎。健步如飛的兩人，腳上就像踩著飛火輪，左右穿梭、呼嘯而過，上演了現(xiàn)實(shí)版的“速度與激情”，贏得觀眾陣陣喝彩。輕松闖過三關(guān)后，還剩最后一關(guān)—“匍匐前進(jìn)”。敖遠(yuǎn)航組真不愧為實(shí)力干將，剛才還在奔跑的兩人，快到攔網(wǎng)前時(shí)放慢速度彎下身子，就像兩只海豚躍入海面一樣，一眨眼的功夫就匍匐過去，順利地把“出發(fā)指令”傳到了另一側(cè)蓄勢(shì)待發(fā)的女生。
女生那側(cè)打頭陣的是陳妍卉組。巾幗不讓須眉，平時(shí)看似柔弱的女生一接到指令，馬上變成一對(duì)在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，不費(fèi)吹灰之力來到第二關(guān)。平時(shí)跳皮筋的優(yōu)勢(shì)在這發(fā)揮了作用，她們?nèi)缤瑑芍惠p快的飛燕，輕盈地掠過橫桿。她們的姿態(tài)是那么協(xié)調(diào)，那么優(yōu)美，引起周圍同學(xué)的一片歡呼與掌聲。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，在跑“S”彎時(shí)陳妍卉腳底打滑險(xiǎn)些失去平衡，小小的插曲打亂了二人的節(jié)奏。有驚無險(xiǎn)地闖過第三關(guān)后，二人迅速調(diào)整狀態(tài)，像兩位戰(zhàn)場(chǎng)上的解放軍戰(zhàn)士一樣快速匍匐前進(jìn)，出色的完成第四關(guān)。
就這樣兩側(cè)的同學(xué)你來我往，如火如荼地進(jìn)行著“乾坤大挪移”�！翱煲喌轿伊恕�，我心中真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。我與田鴻佑在草地上焦急地等待著“出發(fā)指令”，我感覺我的心就要從嗓子眼跳出來了。指令就是命令，我們一收到指令就使出九牛二虎之力翻滾起來。一圈、兩圈、三圈，沒想到原本幾秒的時(shí)間，感覺就像好幾天。站起來時(shí)，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，遠(yuǎn)處的欄桿和同學(xué)們好像在左右搖擺。我晃了晃腦袋，在心里不斷安慰自己“放松、放松，保持平常心，把自己的實(shí)力全部發(fā)揮出來”�！耙欢弧蔽覀兪钩鲇�(xùn)練時(shí)的小竅門，小聲喊著節(jié)拍，整齊劃一地跳過欄桿。我感覺到田鴻佑有些體力不支，只見他眼睛瞪得滾圓，臉蛋兒憋得通紅。我努力的拉著他，總算是踉踉蹌蹌完成“S”彎�！皥�(jiān)持就是勝利，絕不拖班級(jí)后腿”，我們咬緊牙關(guān)、一鼓作氣鉆過了感覺快要貼著地面的攔網(wǎng)，把指令傳給了下一組隊(duì)員。
賽場(chǎng)上四個(gè)班參賽隊(duì)員你追我趕，賽場(chǎng)下有的同學(xué)笑得合不攏嘴，有的振臂高呼、加油吶喊聲響徹云霄，還有的踮著腳尖生怕錯(cuò)過一個(gè)細(xì)節(jié)，真是好不熱鬧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅把大家擰成一股繩，還讓我們?cè)诒荣愔胁粩喑阶晕摇?/p>
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。”
運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)極富魅力的詞，它使人們精神振奮，情緒激昂。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們跑在跑道上的時(shí)候，背影似乎總凝結(jié)著一種溫柔的金色，為跑道鍍上了一層永不退色的金光。
10月16日，星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們二小舉行了一年一度的校園體育盛會(huì)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我校大操場(chǎng)舉行了。我們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，各班的運(yùn)動(dòng)員都在做最后的賽前準(zhǔn)備，他們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。
秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間，帶來了秋的涼爽情懷，帶來了五彩繽紛，帶來了一片喜悅的`金黃。她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機(jī)勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩情畫意的金黃色；糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個(gè)個(gè)都仰起了可愛的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目……
“加油！加油！”咦，哪兒來的助威聲，噢，原來是鹽城市第一小學(xué)二、四、六年級(jí)組的同學(xué)們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
前天，就在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在足球場(chǎng)上舉行了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們二年級(jí)十一班也大顯身手，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常激烈。
今天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
動(dòng)物學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
首先是四百米的賽跑。貓班的代表是小貓科比,狗班的代表是小狗大力,兔班的代表是小兔比菲。隨著小馬裁判一聲令下,三只小動(dòng)物奮力向前沖去.這場(chǎng)比賽小兔比菲贏。
接著攀巖。貓班的代表是小貓可可,狗班的代表是小狗旺旺,兔班的代表是小兔唐義。老鷹裁判吹一聲口哨三個(gè)運(yùn)動(dòng)員像壁虎一樣向上爬。這場(chǎng)比賽小貓可可勝。
然后是推鉛球運(yùn)動(dòng)。貓班的代表是小貓東東,狗班的代表仍然是小狗大力,兔班的代表是小兔莎莎。豬豬裁判每大吼一聲,它們輪流推出鉛球。大家非常用力地把重重的鉛球推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.這場(chǎng)比賽小狗大力第一。
最后是接力.。貓班的代表有科比,可可,躍躍,東東。狗班的代表有大力,旺旺,科利,瑪麗。兔班的代表有比菲,唐義,羅比,莎莎。小鳥裁判用啦叭說:“走!”三個(gè)隊(duì)都很團(tuán)結(jié)，結(jié)果在這場(chǎng)接力賽中三個(gè)隊(duì)都同時(shí)沖線。
比賽結(jié)束了，大象校長宣布：“老師們，同學(xué)們請(qǐng)靜下。成績已經(jīng)出來了。三個(gè)班都很好，三個(gè)班都是第一名!通過這次比賽，體現(xiàn)出同學(xué)們各有所長、所短,大家都要學(xué)習(xí)別人的長處正視自己的短處�！痹捯魟偮�，同學(xué)們大聲的叫：“耶!”
似乎媽媽在遠(yuǎn)方叫我起床上學(xué)，原來在做夢(mèng)，忽然醒來。無論人和動(dòng)物都是“尺有所短，寸有所長”。
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