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運(yùn)動(dòng)會(huì)給的啟示作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)給的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給的啟示作文1
今天，是我們學(xué)校從現(xiàn)在開始一月一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班有些人會(huì)說達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么意思？針對(duì)這個(gè)問題，賓老師說：“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是個(gè)人或班級(jí)某個(gè)體育項(xiàng)目上在你們年級(jí)組里能不能夠達(dá)標(biāo)。”接著賓老師又說：“這個(gè)月是換物接力。”日子一天一天的過去了，終于盼到了這一天，可是我們卻高興不起來，因?yàn)樽蛱祗w育老師罰了我們。開始我們都還對(duì)老師有牢騷，經(jīng)過老師的懲罰以后，我們的成績卻比我們想像中的要好得多，這才讓我們明白老師的用心良苦。
比賽開始了，前面一個(gè)接著一個(gè)都還好，可是輪到帥偉斌跑的`時(shí)候卻跑慢了。我在他之后，馬上就要輪到我了，我的心理很緊張，到我跑了，我給自己一個(gè)目標(biāo)，盡我最大的力量豁出去了使勁往前沖，快速地跑了起來，拼命地跑了個(gè)來回，沒想到我這個(gè)被同學(xué)們稱為“袁胖子”的人，居然成功了。同學(xué)們對(duì)我這次表現(xiàn)給予了肯定，聽了同學(xué)們對(duì)我的評(píng)論，我表面上看起來沒什么高興，其實(shí)我心里很高興，因?yàn)槲页綁粝肓恕詈笫莿㈥赜辏瑒e看她是個(gè)小女子，但是她跑起來速度很快像離弦的箭似的，真不愧是我們班的“飛毛腿”，她飛快的跑了個(gè)來回。我們班是四年級(jí)組的第二名。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了，做任何事情只要你找到了一個(gè)目標(biāo)，然后再努力地去奮斗，就可以成功的超越夢想了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給的啟示作文2
每個(gè)人在如浩瀚星河般的人生里，總會(huì)通過一些或大或小的事情獲得一些啟示，來為你的航線指明方向。
小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，卻滲透著大大的道理不甘平庸，勇于進(jìn)取便是其中之一。
去年的兩個(gè)亞軍已經(jīng)迷惑得我安于現(xiàn)狀，位居一班那兩名悍將之下我倒是一點(diǎn)都不覺得委屈。但在比賽前，他們的那句話卻深深的刺痛了我：“有葉漫新在，我們永遠(yuǎn)都有個(gè)墊腳石�！蔽也桓市�，心中萬千個(gè)不服。初賽小勝并沒讓我松懈，那已經(jīng)擦燃的火花在決賽中徹底爆炸。發(fā)令槍響，那么激昂。緊繃的肌肉給我了無限的'力量，鮮紅的跑道好像洶涌的海浪，乘風(fēng)破浪的我是那樣的豪放！跨過終點(diǎn)的那刻，內(nèi)心的懦弱終于被解放。
200米的決賽也因收入囊中的100米冠軍使我胸有成竹。對(duì)手的冷嘲熱諷絲毫不能動(dòng)搖我再次奪冠的絕心，表面平靜的我內(nèi)心在咆哮。我加快速度，繞過彎道，就在這時(shí)，對(duì)手突然從我身后直奔而出。他畢竟是200米記錄的保持者啊，我心頭一涼。不然算了，反正有一枚金牌在手，成績也不算太壞。我瞟了眼跑道邊上，看到為我助威吶喊的同學(xué)漲紅了臉。不行，不能輸，我心頭一振。嘶吼一聲，加速擺腿，屏住呼吸閃電般的沖過終點(diǎn)
當(dāng)我掛上兩枚沉甸甸的金牌時(shí)，我突然覺醒：安于現(xiàn)狀，給予我們的是無味的生活和麻痹的心靈。只有不甘平庸，勇于進(jìn)取才能讓我們的經(jīng)歷更加精彩，并充滿無限可能。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給的啟示作文3
運(yùn)動(dòng)賽場上隱形著一種力量，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
20xx年10月24日，我們學(xué)校開展了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。
王君是我們班的一名運(yùn)動(dòng)員，她參加了800米長跑。跑完了，她的腿都直不起來了，還吐了一地。但是，一會(huì)就是五年級(jí)的接力賽了。王君是第一棒。我們都很擔(dān)心，她還能不能參加。王君卻說：“老師，我沒事，還能跑。”我愣了一下。只聽發(fā)令聲響起，王君奮力拼搏，全班人都為她吶喊。王君憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，第一個(gè)跑回了終點(diǎn)。
于文璐，一個(gè)讓人見了就感覺她是一個(gè)很柔弱的.女孩�？墒�，我對(duì)她的評(píng)價(jià)是：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。寬大的跑道上，她的身影成了操場上最大的亮點(diǎn)。800米長跑，圍操場跑四圈。槍聲停止，她勇往直前，不一會(huì)兒，她迅速超過前面的運(yùn)動(dòng)員，跑到第三圈時(shí)，她好像跑不動(dòng)了，我們扯著嗓子大喊：“于文璐加油！于文璐加油！”看來，堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)也能鼓舞人心。她向終點(diǎn)沖去，榮獲第一名。請(qǐng)大家記住這個(gè)名字——于文璐。一個(gè)表面柔弱，背后堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
運(yùn)動(dòng)賽場上，還存在著許多堅(jiān)強(qiáng)的畫面：有人摔倒了，但堅(jiān)強(qiáng)使他們爬起來;有人跑最后一名，但堅(jiān)強(qiáng)使他們繼續(xù)比賽。
我相信，未來的道路有許多坎坷，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)度過一切難關(guān)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)給的啟示作文4
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”一面鮮艷的五星紅旗冉冉上升，旗下的人嚴(yán)肅的看著這一面五星紅旗。你一定很奇怪吧，其實(shí)，是我們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是壘球和1500米跑。
“請(qǐng)五年級(jí)參加女子壘球的同學(xué)到檢錄處檢錄，請(qǐng)五年級(jí)參加……”檢錄完了，我懷著忐忑的心情走到了賽場，看著一個(gè)個(gè)像插上了翅膀的.壘球，我的心里像是有了一只調(diào)皮的小兔子，“撲通撲通”地跳著，我的手發(fā)涼，還冒出了許多冷汗。一轉(zhuǎn)眼的功夫就到我了，我心神一定，在心里想好了拋球線，手臂一用力，把壘球拋了出去。耶！我居然進(jìn)決賽了！我心里興奮不已，想象著我得第一的情景，臉上也笑開了花。到?jīng)Q賽了，由于我的拋球線錯(cuò)誤，發(fā)力不夠多，而得了第三。
到1500米跑了，裁判的槍聲一響，我們都像離弦的箭沖了出去。到了第二圈，我有些體力不支了，眼看著后面的同學(xué)就要超過我了，我心里想到：堅(jiān)持就是勝利！加油！你不會(huì)得倒數(shù)的！我便又加快了步伐，最后，我沒進(jìn)決賽。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我受益匪淺：無論你做任何事，都要盡全力，還有，就是一定要堅(jiān)持，因?yàn)椋瑘?jiān)持，就是勝利。
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