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運(yùn)動會作文

時間:2022-07-28 19:04:24 運(yùn)動會作文 我要投稿

【必備】運(yùn)動會作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的運(yùn)動會作文9篇,希望對大家有所幫助。

【必備】運(yùn)動會作文匯編9篇

運(yùn)動會作文 篇1

  9月28至30日,是一段值得紀(jì)念的日子。我的小學(xué)生涯中最后一場運(yùn)動會就在這幾天舉行了。

  第一天,我們在老師的安排下,寫加油搞的同學(xué)在自己班級的加油站;運(yùn)動員們個個精神抖擻,來到運(yùn)動場上。100米比賽開始了,“砰”的.一聲,槍打響了,施令員像一位指揮官在對運(yùn)動員下達(dá)跑步的命令。運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去,我們班的運(yùn)動健將張志豪也在其中。

  從他出發(fā)的那一刻起,我們就希望能給他增添力量,跑道兩邊的加油聲也一浪高過一浪,似乎壓倒了一切,匯成一句話:“張志豪加油,加油!”快到終點(diǎn)時,張志豪加快了步伐。50米、20米、10米。此時的張志豪精神振奮,使出全身力氣沖向終點(diǎn),終于得了第一。我們一起沖上去,恨不得把張志豪舉起來拋向空中,可由于他的身體狀況不允許,我們只好把快樂寫在臉上。第二天,賽場上精彩不斷,可我極力盼望第三天的到來,因為第三天到了,接力賽也就到了。窗外一絲陽光射進(jìn)來了,第三天終于來了,這是運(yùn)動會的最后一天,今天要舉行了接力賽,而我也是其中的一位。馬上就要進(jìn)入比賽了,此刻我的心里像有一只小兔子在“撲通撲通”地跳個不停。這怎么行呢?我連忙深呼吸,不停地對自己說:“不能緊張,不能緊張……”慢慢地,我的心里平靜了許多。

  “砰”的一聲,槍又響了,只見運(yùn)動員們拼命地跑向?qū)γ,而對面的同學(xué)接到棒后,也拼命地跑了過去。到最后沖刺的時候,張宇航帶著全班同學(xué)的希望,不顧一切地沖了過去。到了,到了,我們是小組第一名。

  通過這次運(yùn)動會,讓我明白了一個道理:我們?nèi)松牡缆肪拖袷沁\(yùn)動場,需要勇氣與拼搏,才能獲得最后的勝利。我要收藏評論(1)閱讀(110)1

運(yùn)動會作文 篇2

  一輪朝陽掛在藍(lán)色的天幕中,射下溫暖的陽光。今天我們學(xué)校舉行了一場隆重的運(yùn)動會,在校長的一聲令下,運(yùn)動會拉開了序幕。

  我們在后臺緊張的準(zhǔn)備著,終于輪到我們上"戰(zhàn)場"了。在裁判的`一聲槍響之后,徐紫涵一馬當(dāng)先,她身輕如燕,加快了勝利的步伐,其他班女生開始了追逐,真像獵豹追羚羊一樣。在離終點(diǎn)只有幾厘米的時候,徐紫涵舉起了那只接力棒的手,黃家杭的手成一個半圓形,迅速地接過棒,黃家杭猶如一只離弓的箭,嗖。地一聲離開了隊伍,我激動地叫著,加油!加油!我激動地環(huán)顧四周,全是家長,一只只眼睛盯著我們,好像在說:加油!加油!我立馬回過神來,為自己是下一個上場做好準(zhǔn)備。我的手成一個半圓形,眼睛一直死死地盯著那個棒,生怕會掉棒,嘴里喊著:加油!加油!當(dāng)蘇翊涵把那個棒遞給過來時,我順利地接過棒飛奔而去,仿佛腳下踩著一陣風(fēng),我的雙手一前一后很配合,奔跑到對面,一眨眼間到達(dá)了我方陣地,同學(xué)們不甘示弱,最終順利地完成了這次接力賽。我們班獲得了讓人興奮地第一名,我們?nèi)w同學(xué)奔向徐老師。徐老師被我們整個圍住,就像迅猛的龍捕獵食物一樣,嘴里喊著:減作業(yè)!減作業(yè)!徐老師高興地答應(yīng)了:減最大一個作業(yè)。全班好像可以蹦到天上一樣,我們又跑回班級里,找李老師減作業(yè),李老師興奮地回答:把單元(2,3)減掉,這次拿第一得要感謝那個經(jīng)常掉棒的同學(xué),今天居然沒掉棒。

  雖然接力賽的時間很短暫,但是給我們留下了終生的啟示:團(tuán)結(jié)一致,就可以獲得勝利。

運(yùn)動會作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會。

  7點(diǎn)半左右,開幕式開始了。運(yùn)動員和裁判員排成一定的'方陣,在鮮艷的五星紅旗引導(dǎo)下,踏著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲很有秩序地走進(jìn)田徑場。廣播里傳出了校長洪亮的聲音,校長給開幕式致辭后,便是裁判員代表和運(yùn)動員代表的發(fā)言。

運(yùn)動會作文 篇4

  運(yùn)動會的比賽項目可真多啊,有跳短繩比賽,有跑步比賽,還有體操比賽……,我參加的是50米短跑比賽。

  賽前,我圍著操場慢跑了兩圈,扭扭腳,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,拉拉四肢……,等我活動好,老師已經(jīng)宣布各就各位了。

  我站在起跑點(diǎn),身體前傾,邁開弓箭步,甩開八字臂,時刻準(zhǔn)備起跑,我就像是一只正要奔向獵物的老虎一樣,蠢蠢欲動,伺機(jī)而發(fā)!邦A(yù)備!”裁判員舉起計時表,選手們個個屏住呼吸!伴_始!”我雙臂一擺,腳尖用力一彈,像離弦的箭一樣沖了出去。耳邊傳來呼嘯的.風(fēng)聲,那調(diào)皮的風(fēng)娃娃好像是在為我加油助威,又好像在全力以赴伴隨我,給我?guī)硪唤z絲涼意。還有30米,我瞟瞟對手,只見對手們有的和我并排,有的好像因為暫時落后了而煩腦,還有的正目不轉(zhuǎn)睛地盯著終點(diǎn),好像盯著它就能發(fā)現(xiàn)寶藏似的……。目前排第二的我,毫不示弱,快馬加鞭,每跨一步,都恨不得變成一字腿,每踩一腳,都巴不得腳下騰云,雖然頭上汗像斷線的珠子,可是根本沒有一點(diǎn)疲倦感,只聽見為我吶喊的四(8)班的同學(xué)們,正不停地大喊:“加油!張鈺妍,加油!加油!努力,一切為了爭第一!”只剩最后15米了!可我還是沒有追上前面那個同學(xué),我一緊張,一顆心立刻提到了嗓子眼,要知道,如果我拿到了第一,我們班的體育平均分就是全年級第一了,可不能在最后時刻掉鏈子。想到這里,我心一橫,腳下生風(fēng),手臂甩得更緊,最后10米、5米、3米……我使出了全部力氣,奮力一躍,第一個撞過了紅線!耙!耶!”我們班的同學(xué),跳的跳,喊的喊,擊掌的擊掌,一蜂擁圍著我,為我喝彩。

運(yùn)動會作文 篇5

  “一二一,一二一……”操場上在干什么呢?都已經(jīng)放學(xué)了。過去一看,原來是正在舉辦“上海市第二輕工業(yè)學(xué)校笑迎兔年教職工運(yùn)動會”只見老師們在狂風(fēng)凜冽中頑強(qiáng)的跑著來迎接運(yùn)動會的開幕。

  今天雖然狂風(fēng)怒吼,但是老師們的熱情卻如此的飽滿。看,他們一個個手和臉都凍得通紅。笑容幾乎已經(jīng)都凍僵了,但是他們還是那么開心的歡呼著,笑著,跑著。今天的運(yùn)動會有很多的項目,老師們也都報名積極參加了。有投籃、接力、拍球障礙跑、海底傳月、長繩、拔河比賽……

  瞧,那邊一隊老師在籃球場上比賽投籃呢!有一位老師上陣了。她是教我們職業(yè)生涯規(guī)劃的馬老師,她充滿了青春活力。只見她靈活地拿起球,以一個敏捷的動作將球丟出,球不偏不倚地落進(jìn)球框里面!昂们颍 蔽覀兣轮植唤l(fā)出贊嘆,老師也高興地跳了起來“沒想到我第一個球就進(jìn)了”。沒有想到,這位老教師還挺厲害的,第二個球,她用力將球拋向籃球架,球“嗖”的一聲飛了出去,卻砸中球架,反彈了回來,還把籃球架砸得搖搖晃晃。老師激動地說:“失誤,失誤!這次我一定行的,相信我自己!睕]想到她的自我安慰還挺管用的,一個球又進(jìn)了。

  同時,一旁的長繩比賽也開始了,賽場上,躍動的長繩形成一道道優(yōu)美的弧線,老師們輕盈地穿過繩子,一個接一個地跳了過去,如同松鼠般敏捷、可愛。沒想到老師們都是寶刀未老啊,遠(yuǎn)離了很長時間的校園活動,如今跳起來還是那么的輕盈、簡單。

  最后,所有的比賽比完以后,就是今天的.重頭戲了——拔河。所有的老師們分成了兩隊,在抽簽決定位置后,老師們都各就各位,擺出一副志在必得的樣子,決心要贏這次的比賽。隨著體育老師哨子的聲音發(fā)出,紅旗落下,拔河開始了,賽場上老師們都蹬著腿,努力拉著繩子,奮力拼搏著。刺骨的寒風(fēng)都擋不住他們的銳氣。眼看著都快要拉過去了,但是,又被對方拉過去了。結(jié)果,就這樣敗了。劉老師發(fā)現(xiàn)對方原來是加了人,就過去看,但是,他們卻都不知道發(fā)生了什么,大家都爭的面紅耳赤。雖然都說友誼第一,比賽第二,但是誰不想得第一呢。看到老師們都爭的激烈,發(fā)現(xiàn)他們真的很像孩子,還有那份天真,可愛在里面。最好,不知道誰想出了好主意,說去看攝影,因為剛剛拔河都有攝影記錄。后來,老師們都笑了,為什么一點(diǎn)小事爭半天,把我們都逗樂了。只好說這局不算,重來,并且嚴(yán)格看好人數(shù),不要發(fā)生剛剛的情況了。這次的拔河比賽才算是正式的吧!比賽開始了,只見林捷老師身體向后仰,咬著牙,努力的拉著繩子。對方的劉老師和教官也不甘示弱,劉老師的青筋都凸起了,好像使出來渾身解數(shù)一般,顯示出一種霸氣,好像是在說,別看我比你年齡大,但是我也不會輸給你的;教官也是在奮力的拔著,還喊著“一二,一二,一二……”?粗蠋焸兌既绱说呐,真的不忍心有一方的老師輸?shù)。但是,現(xiàn)實是殘酷的,有贏就有輸。結(jié)果,還是林老師這對贏了比賽。劉老師很不服氣的說是因為剛剛把力氣的花光了,不是剛剛的話,肯定贏他們。而林老師卻在這邊興高采烈的吶喊著,還勸劉老師不要生氣,以后在比較。馬上,關(guān)系又好了,又都笑著一起收東西了。

  今天,很多老師都得到了禮物。雖然只是一塊小小的手帕,但是卻是他們很幸苦才贏來的,這不是一塊手帕,而是象征著他們年輕的標(biāo)志,是他們努力的成果,是他們值得驕傲的禮物。

  看著老師們今天在操場上歡呼、跳躍的身影,好像他們又年輕了好幾歲,他們每天都在圍著我們轉(zhuǎn),都不曾有自己娛樂的時間,今天這個運(yùn)動會讓他們都忘卻了平日里作業(yè)的繁忙,忘卻了不聽話的學(xué)生,忘卻了課堂的枯燥無味。感覺很愧對老師,老師們?yōu)榱宋覀兎艞壛俗约旱臅r間,而我們卻……

  操場上的那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花,這鮮花正是為了我的老師們而開,為他們的辛勤,為他們的汗水,為他們的無私而開。兔年即將來臨,希望老師們能夠在新的一年里面開心、幸福、美滿。

運(yùn)動會作文 篇6

  今天,陽光明媚,禮炮聲聲,隨著幾千只白鴿飛向天空,二小在四高操場舉行了一年一度的春季運(yùn)動會。

  我們舉行了隆重的`開幕儀式,開幕儀式上每個班表演了自己的精彩節(jié)目,我參加了大型開幕式入場表演,我為這次表演竭盡全力。

  比賽開始了,先是男子一百米,張老師一吹哨,我們開始喊:劉睿,加油!劉睿,加油!劉睿像劍一樣向終點(diǎn)跑去。。∥覀兣芰说谝幻,我們?yōu)閯㈩群,高興,為班級自豪。

  在女子一百米中,劉源參加了比賽。只聽見“嘭”的一聲,劉源像一匹白色戰(zhàn)馬威風(fēng)凜凜向終點(diǎn)奔馳而去,哦!又一個第一誕生了,我們又興奮又激動,我們舉手歡呼!

  在今年的運(yùn)動會中,我們班取得了班級總分第一,大家為了集體榮譽(yù)做出了自己的努力。我為我們班高興、自豪,為我能在這樣的大家庭中而慶幸!

運(yùn)動會作文 篇7

  “加油!加油!加油……”咦,怎么回事?原來是基礎(chǔ)一班在教室舉行一場別開生面的“左手運(yùn)動會”!

  游戲分為兩輪:第一輪是“左手穿針”。左手拿線,右手拿針,先穿好的獲勝。第二輪是“左手夾珠”。用左手拿筷子,先夾完珠子的獲勝。

  第一輪比賽開始了。我們組派出了周凱樂同學(xué)參加比賽,另一組派出了劉在昕同學(xué)參賽。劉在昕同學(xué)看起來非常緊張,好像心里有一個小兔子在不停地跳。而周凱樂卻胸有成竹地走上了講臺。當(dāng)吳老師說比賽開始的時候,只見劉在昕同學(xué)用針尾在頭上磨了一下,然后左手拿線,右手拿針,可是線就是不進(jìn)針孔,就像一個調(diào)皮的小孩子。周凱樂同學(xué)則聚精會神地盯著線。可是不管周凱樂同學(xué)怎么穿,線就像一條泥鰍,扭來扭去,就是不肯進(jìn)針孔。

  臺下的同學(xué)看見了,有的把脖子伸得老長老長;有的同學(xué)看見自己組的`同學(xué)穿針慢騰騰的,氣得直跺腳,很想沖上講臺去幫助他們;還有的同學(xué)漠不關(guān)心地坐在下面。最后,因為劉在昕同學(xué)穿得快,但是卻沒穿好,像姑娘分叉的頭發(fā);周凱樂同學(xué)穿得慢,但非常好,所以老師說我們打成平局。

  通過左手運(yùn)動會的第一輪比賽,讓我明白了一個道理:友誼第一,比賽第二。

運(yùn)動會作文 篇8

  我們學(xué)校舉行了盛大的秋季運(yùn)動會。今天早上,我們先舉行了隆重的檢閱,之后,開始各項特長班展示,有拉丁舞、武術(shù)、太極、花樣跳繩和舞蹈表演。我們每一個班都熱鬧了起來。

  但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的.比賽。

  我們坐在觀眾區(qū),期待著我們班的跑步健將們發(fā)揮出他們的最佳表現(xiàn),我們的學(xué)校熱鬧起來啦!觀眾區(qū)的老師和同學(xué)在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上,幾位運(yùn)動員飛快地奔向終點(diǎn),為自己的班級爭光。

  這真是一次有趣的運(yùn)動會!

運(yùn)動會作文 篇9

  一年一度的水上運(yùn)動會即將展開,每個班級也陸續(xù)來到了這次運(yùn)動會的會場。這次的水上運(yùn)動會各班級都信心滿滿,想畢接下來的競爭一定十分的激烈。!廢話不多說,我們也得出發(fā)趕往會場啰,免得到時候錯過精彩的.表演。

  水上運(yùn)動會在悅耳的音樂下開始了!每個班級也在充滿期待與興奮的心情下開始做起暖身運(yùn)動,活動一開始,就是令人興奮無比的趣味競賽。首先是由四年級學(xué)生所帶來的雙人共舞,兩人同心,一起加球帶到對岸交給隊友。緊接著開始的是五年級的水中魔毯,隊友與隊友之間同心協(xié)力才能在浮板上保持平衡。六年級的水上龍舟也是由兩個人一起推動救生艇,接棒時上下船的部分由其困難。再來是大家最能發(fā)揮實力的個人二十五米自由式比賽,各年級的競爭都十分激烈,所有的選手有如一條條水中蛟龍,各個爭先恐后。最后是大家最期待的團(tuán)體接力比賽,各班都盡了全力爭取第一,希望能為班級爭光。

  “每一場比賽都是有輸贏的,水上運(yùn)動會結(jié)束后,一如往常的,也是幾家歡樂幾家愁。一場比賽中最重要的不是輸贏,而是過程中你所做過的努力和你是否盡了全力,當(dāng)然還有從中你所學(xué)到的技巧和你所得到的快樂,F(xiàn)在請把鏡頭還給棚內(nèi)主播,謝謝大家!

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