精選校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我們非常高興，高興什么呢？因?yàn)槲覀円獏⒓右荒暌欢鹊奶飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可開心了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要項(xiàng)目有：閱兵儀式，跑60米，跑400米，還有迎面接力賽，其中我最喜歡的就是50米迎面接力賽了。
50米迎面接力賽開始了！到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我又緊張又興奮，緊張啊是生怕自己掉棒，興奮呢？就是希望得第一名。
開始！即老師把旗子往下一揮，敏同學(xué)以百米沖刺的速度跑到了愷同學(xué)面前，愷同學(xué)接捧后，yes！我們班領(lǐng)先了！第一名向我們招手了。
可是，就在我暗自高興的時(shí)候，糟了，王同學(xué)掉棒了！我的心突然焦急起來，媽呀！我們班落后到第三名了，輪到我了，我以百分之百的力量和汗水火速?zèng)_過去，沖到了第二名了。
該到林同學(xué)了，林同學(xué)跑的速度非�？欤p易就到了第一名，但是，在交接棒的時(shí)候，呀！又掉棒了！林同學(xué)走的每一步，都讓我的心都無比悲痛，如果這個(gè)人是我，我一定會(huì)拿接力棒拔腿就跑。
李同學(xué)開始沖刺了，李同學(xué)雖然跑得快，但其他同學(xué)也不差，真是兩虎相爭(zhēng)，必有一輸��！
最后，哎！我們很遺憾地拿了第二名。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)面那是相當(dāng)?shù)膲延^。每個(gè)年級(jí)的各個(gè)班，穿著不同的衣服。站在操場(chǎng)上，列成一個(gè)個(gè)方陣，好像彩虹一樣，好看極了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是50米、100米、200米跑�！班健币宦暽陧懀瑤酌x手像離弦的箭一般跑了出去，結(jié)束時(shí)，一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
然后，進(jìn)行的是接力棒，每個(gè)班的20名選手分別占到了自己的位置上，等待著比賽開始。比賽開始了，我看見每個(gè)選手都摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們每每看到快要接棒時(shí)，心都提到了嗓子眼兒，看到選手接到棒了，才大大的松了一口氣。
之后是一年級(jí)同學(xué)的丟沙包，一個(gè)個(gè)好像用盡了全身力氣，用力的把沙包丟進(jìn)了網(wǎng)子里。
還有一個(gè)我認(rèn)為特別好笑的活動(dòng)，那就是4個(gè)人被連在一起，慢慢的向前跑，動(dòng)作還特別搞笑，別扭極了。但之后他們也還是努力跑完了。跟我們分享著他們的經(jīng)歷。
不過我最喜歡的還是推球跑這個(gè)活動(dòng)。選手們上前，把雙手放在球上，向前推著走，還不能碰在一塊，但他們?nèi)匀粫?huì)碰到一起。因?yàn)槟莻�(gè)球太大了，是一個(gè)足球的很多倍，就算是六年級(jí)，也會(huì)被這個(gè)“巨無霸”給擋住眼睛，然后左搖右擺地向終點(diǎn)前進(jìn)，引得我們捧腹大笑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在歡呼聲和歡笑中結(jié)束了，他讓我們明白，只有擁有一個(gè)健康的身體，才能更好的迎接未來，如果把健康的身體比作一，其他的都是0，只有擁有健康的身體，才能讓“0”變成一個(gè)巨大的數(shù)字。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上周是一個(gè)瘋狂周，是一個(gè)能讓所有人都瘋狂起來的時(shí)刻，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家伙兒可真是朝思暮想，終于如期而至。開幕式上，鮮艷明亮的彩旗隊(duì)，嚴(yán)格公正的裁判隊(duì)、爭(zhēng)先奮勇的家長(zhǎng)隊(duì)，在加上每個(gè)班級(jí)代表隊(duì)，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)上像是一條色彩各異的彩龍盤旋在此，雄偉且壯觀。
興奮的觀眾
開幕式的結(jié)束，也就代表著比賽正式開始，各個(gè)班級(jí)到了指定的看臺(tái)上，坐不到兩分鐘，大家變興奮開來，這邊正在炫耀自己班誰誰誰怎么個(gè)厲害，那邊便馬上懟過去夸耀自己班；這邊正說著誰誰誰上次第一名，馬上又有一個(gè)“噓……”的聲音，然后某人聽到名字都伴隨著同學(xué)們的加油聲走向賽場(chǎng)。
聽！剛喊下“預(yù)備”，涉及到的班集突然像炸開鍋一樣，高亢而整齊的加油聲在操場(chǎng)上回蕩開來，槍聲一響，更是激烈，有的姿勢(shì)都恨不得把嘴巴貼著運(yùn)動(dòng)員的耳朵加油，更有的一邊喊一邊直跺腳，就差把地面踩個(gè)洞了，還有甚者更是連班主任的“某某某，坐下加油……”都可以視而不見。
有的同學(xué)更是“不務(wù)正業(yè)”，也不知道在忙活個(gè)啥，反正就是一會(huì)兒在跳高處，一會(huì)兒又出現(xiàn)在比賽終點(diǎn)，隨后也不知何時(shí)跑到了跳遠(yuǎn)處歡呼去了，一聽到老師喊道回到看臺(tái)上便快速回到班上，一分鐘都坐不住，就立即對(duì)老師說：“老師，我能上廁所嗎？”然后就優(yōu)哉游哉地走向廁所，廁所出來又像出籠的`鳥兒般在賽場(chǎng)到處穿梭……
自信的隊(duì)員
作為從班級(jí)里精挑細(xì)選的6男6女比賽運(yùn)動(dòng)員，自然都是佼佼者，都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主角。每一次哨聲的響起，都會(huì)聚焦幾百甚至上千只眼睛在身上，一雙雙堅(jiān)定的眼神，一副副嚴(yán)肅的神情，再加上輕快而矯健的大腿……處處皆有魅力。
作為小學(xué)生，800米項(xiàng)目一定是一個(gè)讓人望而退步的，在太陽的烘烤下環(huán)繞操場(chǎng)4圈多么的可怕，但世界總不缺乏不畏艱難，奮勇挑戰(zhàn)的人，我們桂花小學(xué)也是如此，有的是為班級(jí)榮譽(yù)而來，有的是為挑戰(zhàn)自我而來，更有的是為破紀(jì)錄而來。春日陽光雖不及夏日那般灼熱，但刺眼的陽光已足夠讓人睜不開眼，這就更使得比賽隊(duì)員的眼神更加深邃，更加堅(jiān)定！槍聲一響，比賽隊(duì)員沖出起跑線，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，吶喊聲，助威聲，尖叫聲連成一片，仿佛由十多個(gè)人的比賽變成了操場(chǎng)上所有人的比賽，他們?yōu)樽约罕荣�，為勝利比賽，也為挑�?zhàn)比賽。
比賽到了最后一圈，只見大部分隊(duì)員已經(jīng)到了筋疲力盡的時(shí)刻，但仍沒有停下腳步，伴隨著旁邊老師同學(xué)的加油吶喊聲，自身仿佛除了自己的心跳聲和呼吸聲外，屏蔽了任何聲音，整個(gè)世界安靜了，只有心底一個(gè)聲音：我要沖向終點(diǎn)。跑在最前面的人早已遙遙領(lǐng)先，在他們的撕裂聲中，步伐仿佛越來越快，快到終點(diǎn)了，臉上露出了勝利的笑容，近了，近了，突然，一聲如利劍般的聲音閃過耳畔：“追上來了！沖過去！”此時(shí)，隊(duì)員的怒吼聲一個(gè)接一個(gè)，是那種響徹云霄的聲音，隊(duì)員們便是在這種激昂的回聲中沖向終點(diǎn)，沖向同班同學(xué)準(zhǔn)備好的懷抱中……
熱心的家長(zhǎng)
學(xué)校的每次大型活動(dòng)，總離不開家長(zhǎng)們的支持。運(yùn)動(dòng)會(huì)也不例外，只可惜，為了正常維持秩序，只有一部分家長(zhǎng)能進(jìn)校參與。為了參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)們也是做足了準(zhǔn)備：早早就來到校門口有序的等候，有的穿上了孩子班上的班服，有的穿上一身夏裝，更有的一副運(yùn)動(dòng)裝加時(shí)尚大氣的帽子好像是要參加比賽似的。
比賽開始后，家長(zhǎng)們更是忙前忙后，一邊幫著老師管理班上的學(xué)生，解決孩子們的“告狀”，頗有耐心，一邊又是買礦泉水又是買水果餅干等食品，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都算得是全班孩子的爸爸媽媽那般貼心，甚至有時(shí)檢錄處念名字時(shí)也是聽得仔細(xì)，生怕孩子們錯(cuò)過了比賽。她們一點(diǎn)也不吝嗇自己的聲音，操場(chǎng)各處都能聽到看到她們的吶喊加油聲。
終點(diǎn)處的家長(zhǎng)是最為感動(dòng)的，不僅迎接自己的孩子，給自己孩子加油打氣，對(duì)待其他孩子也是無微不至，熱情擁抱。80米終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，孩子流下了眼淚，可能是沒跑到好名次，可能是喉嚨不適引起的疼痛，也可能是摔倒后的疼痛。盡管如此，身旁的家長(zhǎng)是一邊安撫，一邊按摩，嘴巴不停的說話，從他們焦急的眼神中，自然看得出來是對(duì)孩子的心疼與關(guān)愛。
忙碌的教師
老師們，從開始之前到結(jié)束之后，從未停歇。光是一個(gè)班級(jí)造型，就忙得夠嗆。之所以這樣，卻是心系學(xué)生。
不斷維持班上紀(jì)律的同時(shí)，耳朵還得豎起來聽，怕錯(cuò)過；
不斷從這邊草地跑到那邊場(chǎng)地的同時(shí)，還得加油打氣，怕留遺憾；
不斷念著一個(gè)又一個(gè)的名字的同時(shí)，還要提醒跑道上隨意奔跑的孩子，怕事故；
不斷發(fā)生一遍又一遍的“各就位”“預(yù)備”的同時(shí)，卻還不停給即將比賽的孩子將注意事項(xiàng)和技巧，怕不公平；
不斷統(tǒng)計(jì)這一張又一張的成績(jī)單的同時(shí)，卻還不停地念著“快扶一下”“扶著走一會(huì)兒”類似的話語，是關(guān)心……
之所以這樣，卻也是心系學(xué)生。
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