運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文1
在春光明媚的星期五，我們迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生、家長(zhǎng)就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們穿著鮮艷的運(yùn)動(dòng)服，有的手舉鮮花，有的拿著吉祥物。原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)宣布正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。
隨著音樂，一個(gè)一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步從主席臺(tái)前走過。
當(dāng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，整個(gè)賽場(chǎng)正式沸騰起來(lái)。比賽進(jìn)行了托球賽、啦啦操、抱球接力賽、拔河。等多項(xiàng)比賽。
選手們?cè)诒荣愔匈惓隽顺煽?jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文2
我期待已久、等待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于召開了。
我懷著激動(dòng)的心情和媽媽直奔學(xué)校，我們來(lái)到學(xué)校，哇!好熱鬧啊!有許多家長(zhǎng)和孩子已經(jīng)懷著喜悅的心情在操場(chǎng)上迎接比賽了。比賽項(xiàng)目有:真情傳遞、南水北調(diào)、親子跳繩、趕金豬。我參加了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)分別是:真情傳遞、南水北調(diào)。
“真情傳遞”開始了，我們十個(gè)孩子站一邊，十個(gè)家長(zhǎng)站在我們對(duì)面，七個(gè)組中，哪個(gè)組先到終點(diǎn)，哪個(gè)組就贏了。我們聽到老師的口令一下，第一個(gè)同學(xué)就拿著“真情火炬”拼命地跑起來(lái)，這時(shí)的歡呼聲、吶喊聲包圍著整個(gè)學(xué)校，(寫比賽時(shí)注意寫了周圍的氣氛，使文章更生動(dòng))“真情火炬”傳到我手上的時(shí)候，我使勁地跑，心里在說(shuō):“加油，加油，為班級(jí)爭(zhēng)光。”媽媽也真夠意思，也在認(rèn)真努力地跑。我們本來(lái)是最快的，可是后面掉了兩次火炬就變成最后一名了，真失望啊!
還好，南水北調(diào)、親子跳繩、趕金豬都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我們班拿了體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚獎(jiǎng)。
今天真是開心、快樂、難忘的一天，我期待下次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，老師讓我們帶上課外書、板凳、小水杯去操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上有許多精彩的節(jié)目，我最喜歡航模表演和皮筋舞。航模表演是由五組老師和同學(xué)表演的。只見，砰的一聲小火箭們頭也不回的直沖云霄，越飛越遠(yuǎn)，越飛越小，過了一會(huì)，小火箭帶著五顏六色的降落傘像花蝴蝶一樣朝小朋友飛過來(lái)，落在誰(shuí)手里就是誰(shuí)的，小朋友們都舉起雙手希望能得到小火箭。皮筋舞是由我們班三位同學(xué)表演的，她們穿著漂亮的衣裙像仙子一樣翩翩起舞，她們的雙腳在裝飾著漂漂亮亮的皮筋中不停地跳躍、舞蹈結(jié)束時(shí)還擺出了一個(gè)高難度的造型。
經(jīng)過三天激烈的比賽，我們班取得了很好的成績(jī)，我真為我們班感到驕傲。這次因?yàn)樯∥覜]有參加大繩比賽，但是我和同學(xué)們一起為她們加油鼓勁，明年我一定要堅(jiān)持到最后，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，富寧縣第一小學(xué)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下邁著整齊的步伐，走入會(huì)場(chǎng)。
不一會(huì)，障礙接力比賽正式開始。一聲哨響，同學(xué)們先翻個(gè)跟斗，然后跑過去從桌子底鉆出來(lái)，接著跑去跨過墊子，再繞過竹桿，最后返回去拍另一個(gè)同學(xué)的手，另一個(gè)同學(xué)又接著跑。不一會(huì)兒，緊張的障礙接力賽結(jié)束了。我們班得了第3名。
過一會(huì)兒，輪到迎面接力賽了，同學(xué)們按老師講解的規(guī)則開始比賽了，啦啦隊(duì)的聲音特別響亮，“三{3}班加油！”的喊聲一浪高過一浪。給同學(xué)們帶了很大鼓舞。上午的比賽在激烈的場(chǎng)面中結(jié)束了。我們班沒有進(jìn)入前三名。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我們排著整齊的隊(duì)伍地來(lái)到廣場(chǎng)。進(jìn)行雙腳夾球接力和袋鼠跳。經(jīng)過一個(gè)下午激烈的比賽，比賽終于結(jié)束了。我們班雖然沒有拿到第一名，但是，同學(xué)們都已經(jīng)盡到了最大的努力。
為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了。我想：其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床�，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團(tuán)結(jié)友愛�！哆\(yùn)動(dòng)會(huì)感想》
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文5
星期四那天，豐樂小學(xué)20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開幕，比賽也都在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)輪到我們班同學(xué)50米和100米跑，全班同學(xué)都在吶喊―加油！不負(fù)所望，這位運(yùn)動(dòng)員拿到了可人的成績(jī)，后面的比賽也一樣精彩，一旦有我們班的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，終于在全校12個(gè)班中，我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。
回到課室后，我把比賽的經(jīng)過前前后后的想了一遍，從中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密―團(tuán)結(jié)。事情是這樣的：只要有我們的運(yùn)動(dòng)員比賽，同學(xué)們都在為他們加油，放下了一切的恩恩怨怨，只想拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)面子。此時(shí)他們是多么的團(tuán)結(jié)啊，多么的同心協(xié)力�。《乙舱嬲w會(huì)到競(jìng)技體育強(qiáng)大的魅力。
團(tuán)結(jié)亦是好�？赏瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不團(tuán)結(jié)，整天為一些小事爭(zhēng)吵，為一兩句不中聽的話而打架，看著都讓人感到悲哀。如果我們像對(duì)體育一樣對(duì)待學(xué)習(xí)，到時(shí)每個(gè)人的成績(jī)都名列前茅，不相上下，那該多好呀！體育的魅力吸引著我們，讓學(xué)習(xí)的魅力也一樣吸引著我們吧！
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想-----相信自己
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想-----相信自己浙江省青田縣城東小學(xué)三（4）班吳恩璐素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒有發(fā)揮出自己的水平。這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽。比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對(duì)我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來(lái)了，動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁矗繛槭裁次夷敲葱赜谐芍�，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。在回家的路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來(lái)，外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說(shuō)：“不得獎(jiǎng)沒關(guān)系，只要你盡力了就可以了�！甭犃送馄诺脑挘蚁耄菏前�，老師說(shuō)過素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì)做好的！相信自己，一定能行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文6
在一個(gè)天氣明朗，陽(yáng)光明媚的一天，我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)要在體育場(chǎng)拉開帷幕。
隨著音樂的響起，入場(chǎng)儀式開始了，我們邁著整齊的步伐走去，比賽正式開始了，有女子短跑，長(zhǎng)跑，壘球，跳遠(yuǎn)等眾多項(xiàng)目。最精彩的是長(zhǎng)跑四百米，只聽“砰”的一聲響，5名小運(yùn)動(dòng)員就像5只離弦的箭，從起跑線“飛”了出去，在觀看的啦啦隊(duì)中狠不得去幫他們一把，突然意外的情況發(fā)生了，這時(shí)正在飛速奔跑的4315號(hào)一個(gè)個(gè)踉蹌，身體一歪，倒在地上，我的心一下子提到了嗓子眼，這時(shí)，已經(jīng)有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)超過了他，我想完了，這下子他一定不行了！誰(shuí)知，他立刻調(diào)整好了身體，恢復(fù)了正常狀態(tài)，他用盡全力拼命地向前跑去，超過了一個(gè)，沖刺！他終于以拼搏的精神奪得了第二名。
運(yùn)動(dòng)健兒逞英豪，得了第一，不驕傲，努力努力，再努力，下次再創(chuàng)好成績(jī)！
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了你只要努力向前跑，就不會(huì)落在后面，如果你不想跑的話，就會(huì)永遠(yuǎn)落在后面，這就表明了人的一生一定要向高遠(yuǎn)的地方跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文7
今天，大家都起得很早，興奮地討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師示意我們下去站隊(duì)，各的體育委員都舉著一個(gè)藍(lán)紅相間的牌子，上面寫著各班的班級(jí)。大家排著長(zhǎng)龍似的前下見頭，后不見尾的隊(duì)伍，唱著歡悅的歌曲向?qū)嶒?yàn)高中進(jìn)發(fā)，一路上，不免會(huì)有人圍觀，造成交通堵塞。
終于到了！柔軟的草地，寬敞的校園，高大的教學(xué)樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！校長(zhǎng)宣布了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，大家高興地歡呼起來(lái)。
這里人山人海，幾乎看不到運(yùn)動(dòng)員。突然，王曉鈺像一陣風(fēng)似的地飛奔而去，取得了女子100米短跑的冠軍。大家高喊：”五（二） 加油，獨(dú)一無(wú)二！”我高高地舉起了牌子。
這時(shí)，魏袆?wù)谔�，她跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，越來(lái)越快，身子輕如飛燕，最后緊閉雙眼，縱身一躍，跳過去了，摔倒在軟塹上。鐵桿掉下來(lái)會(huì)很痛，要有足夠的勇氣和信心才能成功。魏袆取得了女子跳高的冠軍。
運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神令人敬佩，她們像一匹匹駿馬在草原上奔馳；像一群群雄鷹在天空中自飛翔；像一棵棵星星閃爍著耀眼的光芒；她們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)爭(zhēng)光添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想小學(xué)作文8
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校勝利召開。
小學(xué)的五年，我們五年級(jí)一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們“大名鼎鼎”的五年級(jí)一班，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了五次冠軍。通俗的說(shuō)就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開始，我們班的運(yùn)動(dòng)員王慶琮，他的'腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后，勸說(shuō)他放棄比賽。他不肯，執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“好樣的!哪怕是你能走下來(lái)老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說(shuō)：“老師，我盡力吧�！碑�(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開始了，他一瘸一拐的跑了起來(lái)，他的樣子讓人感到很同情。可是，令人驚訝的是，他竟然比我們班的另一名運(yùn)動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動(dòng)的，是在跳高的比賽場(chǎng)上。當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候，我有些不放心。因?yàn)椋咴谖覀儼�，是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目，五年級(jí)四班在跳高上是比較有優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員全都跳完后，五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，我站了起來(lái)，睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開始了，五年級(jí)的所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來(lái)，跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來(lái)�？墒�，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒有跳過去，就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^的。好在，他第二次跳過去了，我又平靜了下來(lái)。高度升高到一百多厘米了，我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒有跳過去，我緊張起來(lái)，生怕他會(huì)被刷下去，幸好，他第二次跳過去了。后來(lái)，到12進(jìn)4了，我們班的三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級(jí)的時(shí)候，他就拿了第四，這次看他會(huì)不會(huì)再拿第四。終于，他跳過去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。果然，他沒有辜負(fù)我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴�，為他自�?
最后，賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級(jí)的時(shí)候就拿過跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級(jí)的跳高記錄。現(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒有跳過去，我暗暗高興，可是，C也沒有跳過去。第二次，我以為四班的那個(gè)人不會(huì)跳過去了，但是他卻奇跡般的跳了過去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重，甚至失落。我認(rèn)為沒有希望了。果然，C沒有跳過去。我們雖然沒有等到勝利的時(shí)刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
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