小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
XX同學(xué)：大家好，XX廣播站又和大家見(jiàn)面了
XX同學(xué)：“我是六年級(jí)(五)班的XX同學(xué)，
XX同學(xué)：我是五年級(jí)(四)班的XX同學(xué)，
XX同學(xué)：我是四年級(jí)(一)班的XX同學(xué)XX同學(xué)。
XX同學(xué)：在這陽(yáng)春四月，XX市XX小學(xué)第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)踩著輕快的腳步來(lái)臨了。
XX同學(xué)：隨著時(shí)間的推移，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸的揭開(kāi)了它神秘的面紗。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于參賽并獲得前三名選手的獎(jiǎng)勵(lì)與往年不同，分別設(shè)金、銀、銅牌。獎(jiǎng)牌的正面是第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)的會(huì)標(biāo)，反面是正在運(yùn)動(dòng)著的健兒。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，其設(shè)計(jì)者是王彩虹和邵斌兩位老師。整體作品是一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的人物圖案。兩個(gè)人物的運(yùn)動(dòng)輪廓巧妙構(gòu)成數(shù)字16. 繚繞出來(lái)的圓形也正是凝聚力的一種體現(xiàn)，寓意深刻。圖案中的“人”富有動(dòng)感，充分體現(xiàn)了人與運(yùn)動(dòng)、人與自然之間互動(dòng)和諧的美。象征著海河小學(xué)的體育健兒，在“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神引領(lǐng)下， 共同奏響海河小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的華美樂(lè)章。
XX同學(xué)：了解完了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們一起走進(jìn)心靈驛站，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的佳作吧!
XX同學(xué)：《隱形的翅膀》作者：六年級(jí)四班 XX同學(xué)
有一種力量，推動(dòng)我們沿著正確的方向前行;有一種聲音，呼喚我們向著嶄新的高度出發(fā);有一種溫暖，鼓舞我們?nèi)フ∩蠲赖馁F冠……這力量、這聲音、這溫暖都來(lái)自于一個(gè)名字——雷鋒。
XX同學(xué)：五十年前，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席發(fā)出號(hào)召：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”雄渾的聲音回響在華夏大地，從此，每一名炎黃子孫的身上仿佛插上了一雙隱形的翅膀，承載著騰飛的力量，描繪出生命最美的曲線。
就是這雙隱形的翅膀，它讓“最美教師”——張麗莉在危急時(shí)刻挺身而出救學(xué)生;就是這雙隱形的翅膀，它使“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”——鄧前堆二十八年往返怒江兩岸治病救人;就是這雙隱形的翅膀，它讓“當(dāng)代雷鋒”——郭明義無(wú)償獻(xiàn)血20年……他們是當(dāng)代楷模，是最美的人。親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，揮動(dòng)心中那雙隱形的翅膀吧，爭(zhēng)當(dāng)最美麗的小市民!
XX同學(xué)：春天已經(jīng)到來(lái)了，讓我們站在和煦的春風(fēng)中，享受著明媚的陽(yáng)光吧!
XX同學(xué)：《春望》作者：六年級(jí)六班 XXX同學(xué)
我不知道/美麗的春天/是如何來(lái)到我的窗前/靜靜的鳴叫聲中/清新而又明媚的早晨/——來(lái)到我的窗前 。春，是什么?春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
春，是什么?春是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
春，是什么?春是充滿希冀的詞語(yǔ)，總是帶著陽(yáng)光向上的味道。
XX同學(xué)：驚蟄——當(dāng)空中響起第一聲春雷;踏青——當(dāng)天際升起第一架紙鳶;尋覓——當(dāng)枝頭綻開(kāi)第一朵玉蘭;春天——已經(jīng)來(lái)到我們的身畔。
清晨，輕輕地踏進(jìn)寧?kù)o的校園。校園，仿佛是一位熟睡的少女，在美好的夢(mèng)境中流連。春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝上悄悄探出頭的嫩芽，微微的搖曳。原本清新的嫩綠，被春陽(yáng)鍍上了一層華貴的金，閃著淡淡的光芒。就好像，童話里，公主與王子共舞的舞池周圍，那些火樹(shù)、銀花。這些，更為校園美麗的夢(mèng)，嵌上了，一絲絲神秘的氣息。
XX同學(xué)：小心翼翼地邁出步，生怕驚擾了校園的甜夢(mèng)，打破了這別具一格的美。隱在一棵樹(shù)后，陷在芳香的青草中，靜靜地聽(tīng)著，校道上漸漸有了嘈雜的人聲，復(fù)又歸于平靜，只余下整齊劃一的腳步聲，還有那洪亮的口號(hào)聲。一定是同學(xué)們?cè)诔烤毎?校園應(yīng)該也醒來(lái)了呢。夢(mèng)雖好，卻也不能一直做下去，不然，就會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)呢。
處處，都是帶著希望的格調(diào)。
XX同學(xué)：在節(jié)目的最后，我們插播兩條通知：通知一：《城市信報(bào)》將會(huì)組織海河小記者參加實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容請(qǐng)到活動(dòng)辦咨詢馬老師。通知二：高年級(jí)二胡特長(zhǎng)班今天下午正式開(kāi)始，請(qǐng)參加的同學(xué)自帶樂(lè)器。二胡特長(zhǎng)班教室：四樓c段412.
XX同學(xué)：這次的XX廣播站又要結(jié)束了
XX同學(xué)：我們下期再見(jiàn)吧!
XX同學(xué)：下期再見(jiàn)!
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