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運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊廣播稿1
生命在于運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)丹桂飄香、金風(fēng)送爽的九月里，我們田初中迎來了首屆體育藝術(shù)節(jié)！同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名、積極參與！在賽場上揮灑汗水，成就輝煌！
鏡頭一：步步接近，“看到了！看到了！”是她，學(xué)校身殘志堅(jiān)、幾十年如一日默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的——朱文清老師，初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀通訊廣播稿。她激動(dòng)的心情已寫在臉上，她就是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)第一競賽場上的主角！在她兩旁的則是兩位學(xué)生代表，今兒，他們也將與朱老師一決高下！
比賽開始，朱文清老師就率先沖出起跑線。朱老師實(shí)力超強(qiáng)，幾十年在輪椅上奮斗過來了，明顯比其他兩位選手嫻熟得多，盡管她沒有健康的身體去支撐起整個(gè)輪椅，但她也很盡力不枉費(fèi)兩位年輕對手的精力，不讓這一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)從手下溜掉。三位選手不停地滾動(dòng)著手下的輪子，但不難看出學(xué)生選手不太會(huì)控制輪椅方向，忽左忽右。繼續(xù)追蹤，鏡頭又一次對準(zhǔn)了朱文清老師，只見她用短小的手靈活地掌控著輪子，掌控著速度，兩位同學(xué)也與之爭鋒！朱老師第一個(gè)沖向終點(diǎn)！笑臉又一次綻開了！也許，此時(shí)此刻她享受的并不是勝利的喜悅而是賽場上奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的暢快！
鏡頭二：大概是被朱文清老師所感染，八（3）班的'運(yùn)動(dòng)健兒們，蓄勢待發(fā)、胸有成竹地走向賽道。百米和千米的競賽，拼的是速度和耐力，面對一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，他們不猶豫、不畏懼，勇敢地向前沖！毫不吝嗇地向大家展現(xiàn)著他們的風(fēng)采！當(dāng)然，勝利是屬于有準(zhǔn)備、有自信的人的！一根竹竿，一次跳躍，決定著跳高比賽的成敗，不論坎多高，無論成敗與否，笑容依然綻放在這群敢拼的巾幗女英雄臉上！4*160米接力賽上，考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體意識，一根細(xì)細(xì)的接力棒，承載了多少汗水與喜悅，只有禁得起考驗(yàn)，才能勇奪桂冠！
比賽已成為過去式，但運(yùn)動(dòng)場上留下的是運(yùn)動(dòng)員們永恒的堅(jiān)持！
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊廣播稿2
瞬間
當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；
當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；
當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；
當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；
時(shí)間停止，
空氣凝固，
每一個(gè)人的嘴里、心里，
都在竭力吶喊。
這吶喊，
成為這瞬間，
最激動(dòng)人心的呼聲，
最振奮人心的感動(dòng)。
致計(jì)時(shí)員
按下秒表，運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中。
看著白眼生起，
看著叫踏白線，
專注在每時(shí)每刻，
紀(jì)錄輝煌瞬間。
喊起來
喊起來
讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?/p>
喊起來，
讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量！
喊起來，
讓我們充當(dāng)你們的atp！
“加油吧！”
“加油吧！”
我們?yōu)槟銋群埃?/p>
鮮花
如果沒有，
風(fēng)雨的洗禮，
我怎能開得，
這般的嬌艷。
所以
每當(dāng)我接受了，
一次洗禮，
只有歡笑，
沒有嘆息，
只要我站在賽場上，
就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。
沉默
筆尖流露的只是詞句，
即使在華麗，
也無法表達(dá)此刻我們的心情。
沉默無言，
沉默是金，
沉默中，
充滿了勝利者的凱歌，
充滿了勝利者的喜悅，
沉默……
你總是，卻總是——致服務(wù)員
你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露，
卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。
你總是為運(yùn)動(dòng)員拭去那滴滴為榮譽(yù)而戰(zhàn)的.汗水，
卻總是忘記自己的t恤已被汗水濕透。
你總是跑前跑后為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，
卻總是忘記吃那治病的藥。
你總是……
卻總是……
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運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊廣播稿3
通訊稿(一)
不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步、心中堅(jiān)定的信念、腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧，用你堅(jiān)韌的不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你!
動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 08級水質(zhì)班
通訊稿(二)
風(fēng)起云涌，激蕩動(dòng)機(jī)健兒勇敢拼搏、風(fēng)馳電掣，引領(lǐng)動(dòng)機(jī)學(xué)子奮力奔跑。讓青春的脈搏掌握在我們手中，我們在心里對你們充滿期待，期待你們創(chuàng)造更多的輝煌，看著你們那洋溢著陽光和自信的笑臉，我們在心里一遍又一遍地默念著：動(dòng)機(jī)學(xué)院加油!
動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 機(jī)械 二班
通訊稿(三)
這是速度與毅力的結(jié)合，這是期望與完夢的`接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，成功在轉(zhuǎn)瞬之間。你們是幸福的，因?yàn)榻裉炷銈兪侵鹘牵銈冊诰乓欢\(yùn)動(dòng)場留下了你們的足跡。我們也是幸福的，雖然我們沒有站在場上，但我們依然是和你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院 08級水質(zhì)班
運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊廣播稿4
終于，迎來了這一刻；
這是激動(dòng)人心的一刻；
這是今人興奮的一刻；
這是千鈞一發(fā)的一刻；
這是關(guān)鍵的一刻，
這是儲(chǔ)蓄了好久的力量，
終于要爆發(fā)的一刻。
為了它，灑下了多少汗水，
為了它，付出了多少心血。
因此，把握住這一刻吧
擁有輝煌
只要你努力過，
輝煌便不是空中樓閣。
只要你奮斗，
輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河。
只要你拼搏過，
輝煌便不會(huì)與你擦肩而過。
只要你進(jìn)取，
輝煌自然會(huì)與你明朝相約。
堅(jiān)持
我要堅(jiān)持，證明我拚搏過；
我要堅(jiān)持，證明我努力過；
我要堅(jiān)持，證明我可以；
我要堅(jiān)持，證明我不曾輸。
上天賜予的，我沒有埋怨；
可以彌補(bǔ)的，不輕言放棄。
在這里，速度的快慢已無法言語，
意志的堅(jiān)強(qiáng)才是新的挑戰(zhàn)；
在這里，勝負(fù)已不足為談，
只要堅(jiān)持過，人人都是英雄。
帶著勝利的微笑沖過終點(diǎn)，
歡迎我們的.英雄凱旋歸來！
搏
搏，它似海燕在狂風(fēng)中飛翔，
它似小舟在逆流中奮進(jìn)，
它似輪船在暴雨中掙扎，
無論他似什么，
它總被人視為高尚。
運(yùn)動(dòng)員們，拚搏吧！
只有拚搏，
才能在狂風(fēng)中獲勝，
才能逆流而上，
才能度過廣闊的海洋。
相信自己，
若你拚搏過，
你就已經(jīng)獲勝！
把握生命
生命是什么？
生命是初起的無知，少年的純真，青春的朝氣，成年的穩(wěn)�。�
生命是什么？
生命是母親的慈愛，父親的保護(hù)，朋友的關(guān)懷，及一切感情的交織；
生命是什么？
生命是落山的太陽，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星；
生命是什么？
其實(shí)生命就是一段用愛和拚搏鋪就的精神旅程。
看吧、聽吧，
生命之綠正在這綠茵場上源源奔放，
讓我們共同把握這汩汩的生命之泉，
讓他在這金秋的九月留下不朽的光輝。
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